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Objetivos
Reconocer la importancia de todos los temas estudiados en talleres anteriores.
Modulo 6 IMPORTANTE
TENERLA EN EL TALLER
2) Compartir entre todos lo trabajado y seleccionar o reelaborar 4 consignas de todas las que
hicieron.
4to momento 45 min
SE SUBIRAN AL FORO TODAS LAS ACTIVIDADES DE FORMA GRUPAL TANTO LOS ALUMNOS
QUE ASISTAN AL TALLER COMO LOS QUE RINDIERON RECUPERATORIOS Y/O GLOBALES
SIMULTANEAMENTE CON EL TALLER.
Resolución de Consignas:
Desarrollo
3a- Son los que elaboramos con el objetivo de construir conocimiento, de recoger información
sobre un determinado problema y procesarla para que de esa manera se pueda agregar datos
significativos para su comprensión, se realiza el planteamiento del problema para luego
establecer objetivos. Después llega el turno de la hipótesis, que se formula como teoría a
comprobarse durante el proyecto de investigación. El investigador debe concluir la Justificación,
que consiste en indicar las razones para el estudio del problema, esta secuencia tiene un gran
valor pedagógico, sirve al alumnado a un mejor análisis y comprensión.
Los proyectos integrados pueden ser analizados de maneras distintas, diferentes enfoques, se
trabaja a partir de una situación dada en donde se produce la problematización, corren con la
ventaja que pueden integrarse horizontalmente o verticalmente y en cualquier caso pueden
entenderse como procedimientos que permitan realizar, concretar, las articulaciones.
(horizontales y verticales). Estos proyectos pueden atravesar a las diferentes areas, y también
pueden apoyar el trabajo de los llamados contenidos transversales por ejemplo: educación para la
salud, educación para la paz, educación ambiental etc. Este tipo de proyecto es factible para
trabajar en diferentes años y también en diferentes cursos.
b) El marco teórico en los proyectos de investigación es dinámica porque direcciona a los puntos
más importantes relacionados con el tema a trabajar y que estos se encuentren escritos de
manera lógica, solamente aquello que sea pertinente y funcional, para resolver el problema que
nos ocupa.
c) El orden que debe presentar un trabajo final de investigación es el siguiente:
La introducción
El cuerpo del texto
La conclusión
Las crisis familiar afectan a los jóvenes de manera determinante en la etapa escolarizada, que es
donde se evidencia con mayor frecuencia, es así como surge los problemas de adaptación,
desmotivación y otras carencias emocionales que conllevan al consumo de embarazos precoz por
lo que esta investigación presenta una posibilidad de mejor manejo para contribuir a elevar la
calidad de vida de los jóvenes de las instituciones.