¿Qué es una política pública?

Entender el término de política pública nos lleva a citar a

diversos autores, Mauricio Merino la define como “una
intervención deliberada del Estado para corregir o
modificar una situación social o económica que ha sido
reconocida como problema público” (Merino, 2013, p. 17). El
autor Luis F. Aguilar (cfr. Merino, 2013, p. 29) una política puede
ser una regulación, una distribución de diversos tipos de
recursos, una intervención redistributiva directa o dejar
hacer a los ciudadanos. En el mismo parecer Luis F. Aguilar
y de acuerdo con Miquel Caminal las políticas
redistributivas “dictan los criterios de acceso de
determinados grupos de individuos al disfrute de ciertas
ventajas” (Caminal, 2010, p. 469), mientras que Majone (cfr. Pardo,
2004
) sostiene que deben permanecer bajo el control
directo de los formuladores de las políticas que rinden
cuentas a través de los procesos electorales. En conclusión
y de acuerdo a los enfoque de estos autores, una política
puede ser un problema con una solución singular, con
técnicas y participantes distintos.

¿Cuáles son las etapas de

una política pública?

¿Cuáles son los principios

ideológicos que han
regido el modelo
educativo mexicano a lo
largo de la historia?
¿Dónde podemos
encontrar cotidianamente
elementos relacionados a
la Política Educativa?
(buscar ejemplos en
diarios, TV, anuncios,
videos, mis propios
programas de estudios,
etc.
Fuentes de consulta:
Merino, M. (2013). Políticas Públicas, Ensayo sobre la intervención del Estado en la
solución de problemas públicos. México: CIDE. [ Links ] Recuperado de: Gómez Collado,
Martha E.. (2017). Panorama del sistema educativo mexicano desde la perspectiva de las
políticas públicas. Innovación educativa (México, DF), 17(74), 143-163. Recuperado en 29
 de noviembre de 2018, de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
26732017000200143&lng=es&tlng=es

Por último, analiza los siguientes planteamientos y respóndelos de manera

argumentativa:
a) ¿Cuáles fueron tus aprendizajes, con base en la política pública?
b) ¿Cómo se relacionaron, modificaron o enriquecieron tus conocimientos previos
después de leer los contenidos de las lecturas y las lecciones sobre la política pública?
Nota: En tus reflexiones no incluyas generalizaciones, como por ejemplo: "esta lectura
me aportó nuevos conocimientos sobre las políticas educativas”. Debes especificar,
cuáles son esos conocimientos nuevos.