El papel del ciudadano

Ciudadanía Democracia Formación del Estado Papel del ciudadano

Antigüedad Grecia
Roma
Estado Parlamentaris
moderno mo
Absolutismo
Estado-nación Independencia En este Los comerciantes y En el nuevo Estado Mujeres tenían
Estados periodo alas los ricos tenian surgido de la Como labor
Unidos personas o todo el poder revolución se asentó principal el apoyar
sobre un conjunto de
como ellos politico y tomaban a su maridos cuidar
valores e
las conocían las decisiones que del de su hogar
instituciones
los indígenas creían que eran cuidar a los niños
inspirados en el
y los necesarias para el pensamiento liberal asi como hacer de
esclavos no país e ilustrado que se enfermeras y
eran extendieron cocineras durante
considerados posteriormente a la guerra
ciudadanos otros países. Ilustrado Fueron
no contaban Garantizaba una los responsables de
con derechos serie de impulsar la
prerrogativas; es
no eran independencia por
decir, ventajas
libres que ya se veía en
individuales de
Estaban carácter natural e Europa una
excluidos de inherentes a toda corriente politica
la persona que se dominante, de la
constitucion. concretaron en el Ilustracion
Los libres, derecho a la vida, a Los Esclavos Estos
los la libertad, a la fueron excluidos de
comerciantes igualdad, a la
propiedad, a
 y los ricos derrocar un gobierno todas las decisiones
tenian todo injusto (soberanía no tenían voz ni voto
el poder nacional), a la
defensa legal
político ellos
("hábeas corpus"), a
se
la libertad de
encargaban expresión,
de tomar asociación, prensa y
todas las religión.
decisiones
Revolución Campesino
Francesa Noble
Representante del clero
Contemporáneo Papel del ciudadano contemporáneo

a) Describe las similitudes entre las instituciones o conceptos de estas civilizaciones y las contemporáneas, menciona por lo
menos dos.
b) Describe las similitudes entre los sistemas parlamentarista y absolutista y el de nuestro país, en la actualidad.
c) Describe por qué existían diferencias entre cada uno de los sectores que identificaste, toma en cuenta el contexto de la
Ilustración.