II.

DESARROLLO DEL TEMA

2.1 El campo de la bióloga

Las Ciencias Biológicas, o Biología, se dedican al estudio de la vida como un

estado energético, de todos los seres vivientes, de sus interrelaciones y de sus
relaciones con el medio ambiente que los rodea.

De acuerdo con esta definición, la Biología comprende los siguientes campos de

estudio:

2.1.1 Anatomía:

Nivel macro estructural. Trata de la estructura del organismo; es decir, cómo

está hecho el organismo. Por ejemplo, la estructura de una célula, la apariencia
externa de un organismo, la descripción de sus órganos u organeros, la
organización de sus órganos, los vínculos entre sus órganos, etc.

2.1.2 Biofísica:

Nivel Cuántico. Estudia las posiciones y el flujo de la energía en los organismos;

o sea, cómo fluye, se distribuye y se transforma la energía en los seres vivientes.
Por ejemplo, la trayectoria de la energía durante el ciclo de Krebs, la
transformación de la energía química a energía eléctrica para generar un impulso
nervioso, la transferencia de energía durante un proceso metabólico, el flujo de
la energía en el movimiento de los cilios en un protozoario, etc.

2.1.3 Bioquímica:

Nivel atómico y molecular. Se dedica al estudio de la estructura molecular de los

seres vivientes y de los procesos que implican transformaciones de la materia; o

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sea, de qué están hechos los seres vivientes y cómo se disponen las substancias
químicas en ellos. Por ejemplo, los compuestos que forman la estructura de los
seres vivientes, las transformaciones químicas durante la fotosíntesis, las
substancias químicas implicadas en la respiración y sus transformaciones, la
actividad enzimática, la auto síntesis del material genético, las clases de
substancias implicadas en los procesos digestivos, la nutrición, etc.

2.1.4 Citología:

Nivel Celular. Estudio de la célula. Incluye anatomía, fisiología, bioquímica y

biofísica de la célula. Para el estudio de la célula se usan todos los campos de
estudio de la Biología porque la célula es la unidad estructural y funcional de
todos los seres vivientes.

2.1.5 Ecología:

Nivel Planetario. Estudia las interacciones entre los seres vivientes y sus
relaciones con el medio que los rodea. También se define como el estudio de las
plantas y los animales en relación con sus ecosistemas.

Como a los factores no vivientes. El ecosistema es el conjunto de factores

bióticos y factores abióticos actuando de forma recíproca en la naturaleza.

2.1.6 Embriología:

Estudia el desarrollo de los animales y las plantas, desde las células germinales
hasta su nacimiento como individuos completos. También se llama Biología del
Desarrollo.

2.1.7 Etología:

En Biología, estudio del comportamiento de los seres vivientes con un Sistema

Nervioso Central cefalizado. Incluye el origen genético y ambiental de dicho
comportamiento.

1.1 La biología y su relación con otra ciencia.

Es un hecho que la biología está vinculada con la física, la química, las

matemáticas, la geografía y la economía.

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No se puede negar la interrelación entre las diferentes ramas de la ciencia. La
biología incluye información sobre diversos aspectos de los seres vivos, pero
esta información se relaciona con las otras ramas de la ciencia también. Cada
rama de la ciencia tiene relaciones con todas las otras ramas. Por ejemplo, al
estudiar el proceso de movimiento en los animales, los biólogos tienen que
referirse a las leyes del movimiento en la física. Esto constituye la base de las
ciencias interdisciplinarias. La biología está ligada a otras como las siguientes:

2.2.1 Biofísica

Se ocupa del estudio de los principios de la física, que son aplicables a los
fenómenos biológicos. Por ejemplo, hay una similitud entre los principios de
trabajo de la palanca en la física y las extremidades de los animales en la
biología.

2.2.2 Bioquímica

Se trata del estudio de la química de los diferentes compuestos y procesos que

se producen en los organismos vivos. Por ejemplo, el estudio de los
metabolismos básicos de la fotosíntesis y la respiración implica el conocimiento
de la química.

2.2.3 Bioma temáticas

Se trata del estudio de procesos biológicos utilizando técnicas y herramientas

matemáticas. Tiene aplicaciones prácticas y teóricas en la investigación

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biológica. Por ejemplo, para analizar los datos recogidos después del trabajo
experimental, los biólogos tienen que aplicar las reglas de las matemáticas.

2.2.4 Biogeografía

Estudia la aparición y distribución de diferentes especies de organismos vivos en

diferentes regiones geográficas del mundo. Aplica el conocimiento de las
características de determinadas regiones geográficas para determinar las
características de los organismos vivos allí encontrados.

2.2.5 Bioeconomía

Estudia los organismos desde el punto de vista económico. Incluye el estudio de

la rentabilidad y viabilidad de los proyectos biológicos. Por ejemplo, el valor de
coste y el valor del beneficio del rendimiento del trigo se pueden calcular a través
de la bioeconomía y se pueden determinar los beneficios o las pérdidas.

1.2 Característica de la ciencia biológica

La biología contemporánea se ha diversificado muchísimo, por lo que consta de

numerosas ramas dedicadas al estudio de un tipo específico de seres vivos o de
un tipo específico de ecosistema vital o de temática biológica puntual. Algunos
ejemplos pueden ser:

2.3.1 Zoología. Dedicada al estudio específico del reino animal.

2.3.2 Botánica. Limita su estudio al reino de las plantas, algas y a cierto tipo de
bacterias que realizan la fotosíntesis.

2.3.3 Microbiología. Encargada del estudio de la vida microscópica.

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2.3.4 Parasitología. Interesada únicamente en los animales que sobreviven a
costa de beneficiarse de los demás.

2.3.5 Genética. Estudio de la vida desde la perspectiva de la transmisión de la

información biológica y la herencia.

2.3.6 Bioquímica. Se adentra en el funcionamiento químico y molecular de los

cuerpos de los seres vivos y las sustancias que generan.

2.3.7 Biología marina. Estudio específico de aquellas formas de vida halladas

únicamente en el mar.

2.3.8 Biotecnología. Estudio de las leyes de la vida con fines pragmáticos de

aprovechamiento industrial o tecnológico.

2.3.9 Virología. Rama dedicada por completo al estudio de los virus.

2.3.10 Principios. La biología toda se rige por los siguientes preceptos en base
a los cuales entendemos científicamente los seres humanos el fenómeno de la
vida:

2.3.11 Universalidad. Todas las formas de vida conocida comparten ciertos

preceptos comunes, como es estar conformadas por células, o requerir de
información genética para legar a las futuras generaciones e incluso el impulso
de nutrirse, crecer y reproducirse.

2.3.12 Evolución. La vida es un proceso continuo de cambio que empuja a las

especies a competir y a evolucionar, esto es, a adaptarse cada vez mejor al
medio ambiente a través de cambios físicos y bioquímicos heredados a las
generaciones venideras para perpetuar la especie (o extinguirse).

2.3.13 Diversidad. La vida en nuestro planeta es diversa y variopinta, por lo que

existen numerosísimas especies animales, vegetales y de los diversos reinos en
que la vida se clasifica.

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2.3.14 Continuidad. Se entiende la vida como un proceso continuo que involucra
a los seres vivos del presente y a sus herederos directos por venir. Esto significa
que la vida ha cambiado a lo largo de una cadena extensa en el tiempo, desde
hace 3500 millones de años hasta hoy.

2.3.15 Homeostasis. Se llama así al principio según el cual la vida se esfuerza

siempre por adaptarse lo mejor posible a los cambios del entorno y del ambiente,
manteniendo un equilibrio dinámico de temperatura, pH y presencia de
elementos químicos.

2.3.16 Interacción. La vida no puede ocurrir aislada, sino que siempre forma
parte de un sistema mayor, en el cual se producen relaciones de competencia,
solidaridad y depredación, lo cual hace a los sistemas bióticos (ecosistema)
difíciles de estudiar.

1.3 El método científico en la biología

Todo estudio científico se basa en varios principios: la causalidad natural, la

uniformidad en el espacio y en el tiempo, y la percepción común. La causalidad
natural acepta que todos los fenómenos estudiados tienen causas naturales que
somos capaces de comprender, es decir, que no se deben a fenómenos
sobrenaturales. Aunque este principio pueda parecer obvio, en la antigüedad no
lo era así, por ejemplo en el caso de los eclipses solares, que se pensaba eran
debidos a la intervención divina. 49

El segundo principio asume que los fenómenos estudiados son válidos en

cualquier sitio y en cualquier momento. Este es un principio muy importante en
biología, pues hay procesos como la evolución que comenzaron mucho antes de
que el hombre existiese. Por último, en ciencia se asume el principio de
percepción común: todas las personas perciben los sucesos de forma similar.
Este principio no se cumple en otras áreas como el arte o la ética, ya que cada
individuo tiene sus gustos y valores en función de aspectos como su cultura,
procedencia, creencias, etc.