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MARCO DE SITUACIONES
HABITUALES Y PROYECTOS
EN EL JARDÍN
Equipos Técnicos Regionales
Prácticas del Lenguaje - Alfabetización Inicial
Dirección de Capacitación
Año 2010
Situaciones cotidianas
Panel de cumpleaños, pasar a la
Bandera
Panel del tiempo
Firma de trabajos
Firma de trabajos
UN REGALO ESPECIAL
HOY YO TE QUIERO PEDIR
UN REGALO ESPECIAL,
NO SE COMPRA, NO SE
ENVUELVE, NI DINERO
HAY QUE GASTAR.
NO SE ENCUENTRA EN LOS
KIOSCOS, NI EN LAS JUGUETERÍAS
NO SE VE EN LAS PROPAGANDAS
NO SE PRESTA, NO SE ALQUILA.
VENÍ, SENTATE UN RATITO
Y SENTAME EN TUS RODILLAS
ABRAZAME FUERTE, FUERTE
Y REGALAME TU RISA.
Victoria González
3º sección. Jardín N° 902 "Merceditas de San
Martin Daireaux. Buenos Aires.
Texto: “Un regalo especial” (Canción)
VIKY (VICTORIA)
GONZÁLEZ
Agenda telefónica
Agenda telefónica
Kaufman, Ana María; Castedo, Mirta; Teruggi, Lilia y Molinari, Claudia, Alfabetización de
niños: construcción e intercambio. Experiencias pedagógicas en Jardín de Infantes y Escuela
Primaria. Buenos Aires, Aique, 1991, pág.89-90.
Cartas
ANDRES TERESITA
TERESITA: TE QUIERO MUCHO,
SALUDO A TU NOVIO,
TE MANDO UN BESO GRANDE.
TERESITA QUIERO QUE VENGAS AL JARDÍN
CHAU
Andrés
5años
Kaufman, Ana María; Castedo, Mirta; Teruggi,
Lilia y Molinari, Claudia, Alfabetización de niños:
construcción e intercambio. Experiencias
pedagógicas en Jardín de Infantes y Escuela
Primaria. Buenos Aires, Aique, 1991, pág.87.
Cuaderno agenda
FUIMOS A BAVIO
TAMBO
“Olivia”
“Tomasito cumple dos”
Registro de préstamo
Ficha por título
Fichas bibliográficas
Cuaderno agenda (agendas individuales
de lectura, organización de la biblioteca)
LE PUSIMOS ETIQUETAS
Jardín Nº 905 – Sala de 5 años – Docente: Cecilia Velazco. Chascomús. Año 2010
Agendas de lectura colectiva
Agenda semanal de lectura
(colectiva)
Castedo. Mirta “Bibliotecas en las aulas” en: Castedo, Mirta; Molinari, Claudia; Siro, Ana, Enseñar y
Aprender a Leer. Jardín de Infantes y primer ciclo de la Educación Básica. Buenos Aires-México,
Novedades Educativas, 1999, pp.52-53.
Recomendaciones
Molinari, Claudia, “Una actividad permanente: Club de lectores. La escritura de recomendaciones por los
niños en el Jardín” en: Castedo, Mirta; Molinari, Claudia; Siro, Ana, Enseñar y Aprender a Leer. Jardín de
Infantes y primer ciclo de la Educación Básica. Buenos Aires-México, Novedades Educativas, 1999, pp.42
Mesa exploratoria
Valentina Isaías
INGREDIENTES
AZÚCAR
MANI
AGUA
VAINILLÍN
PREPARACIÓN
1) VOLCAR
UNA TAZA DE
AZÚCAR EN
LA OLLITA
CON MANI
3) DE AGUA
4.)
5) PONER UNA
CUCHARADA
DE VAINILLÍN
PRINCESA
REINA
ENANITO Jazmín
SOLDADO Sala de 5 años. Jardín Nº 905.
Eva. Sala de 4 años. La Plata Chascomús
Cuentos tradicionales
Toma de notas (características de los personajes)
Jazmín
Sala de 5 años. Jardín Nº 905.
Chascomús. Año 2009
Eva. Sala de 4 años. La Plata. Año
2009
Cuentos:
Reescrituras de Cenicienta
Melina
Sala de 3 años- Jardín 916.
Adrogué.
Tatiana
Docente: Roxana Boyer
Cuentos de Quiroga: Reescritura colectiva de “La
abejita haragana” (tapa-prólogo-1º pág.-autores)
EL HADA
DEL AMOR
EL HADA DE LOS
CORAZONES
ANTON PIRULERO
Mara y Mario
Sala de 5 años. Jardín de Infantes N
º937. T.T. Almirante Brown. 2010
Seguir la obra de una autora: María Granata
Biografía