TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU

BI FOKUS STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN YA TIDAK CATATAN

L KANDUNGAN
1 (BM 1) (BM 1.1) Mendengar (BM 1.1.6) Mendengar ucap selamat
Kemahiran dengan penuh dan memberi respons secara
Mendengar perhatian bertatasusila

(BM 1.1.7) Mendengar arahan dan

memberi respons

(BM 1.1.8) Mengecam pelbagai bunyi di

persekitaran murid

(BM 1.1.9) Membezakan jenis bunyi

yang ada di persekitaran

(BM 1.1.10) Mengenal pelbagai suara

di persekitaran murid

(BM 1.1.11) Membezakan jenis suara di

persekitaran (Cth: ketawa, menjerit,
menangis)

(BM 1.1.12) Mengenal pasti dan

membezakan intonasi suara tinggi
dengan rendah dan perlahan dengan
kuat
(BM 1.1.13) Mendengar dan memberi
respons terhadap perbualan,
permintaan, cerita, lagu
 (BM1.2) Mendenngar (BM 1.2.1) Mengenal perkataan dengan
dan mengecam bunyi suku kata awal yang sama
bunyi perkataan
(BM1.2.2) Mengenal perkataan dengan
bunyi suku kata awal yang berbeza

(BM1.2.3) Mengenal bunyi suku kata

akhir yang sama

(BM1.2.4) Mengenal bunyi suku kata

akhir yang berbeza

(BM2.0) (BM2.1) Berinteraksi (BM2.1.3) Berbual menggunakan ayat

Kemahiran dengan mesra mudah dengan sebutan yang betul
Bertutur
(BM2.1.4) Berinteraksi secara sopan
dan bertatasusila

(BM2.1.5) Menyatakan permintaan

dengan sopan

(BM2.1.6) Memberikan arahan kepada

rakan secara bertatasusila

(BM2.1.7) Menamakan objek di

persekitaran

(BM2.2) Bersoal (BM2.2.2) Menyoal dengan

jawab melalui menggunakan sebutan yang betul
rangsangan yang dengan bimbingan guru
diberi
(BM2.2.5) Mengemukakan soalan yang
sesuai dan mudah difahami
 (BM2.2.6) Menjawab soalan dengan
ayat yang mudah dan sesuai

(BM2.2.7) Bersoal jawab secara

bersopan

(BM2.3) Melafazkan (BM2.3.2) Melafazkan pantun dengan

puisi dengan intonasi intonasi yang betul:
yang betul a. Pantun dua kerat
b. Pantun empat kerat

(BM2.3.3) Mendeklamasikan sajak

mudah / ringkas

(BM2.4) (BM2.4.1) Menceritakan perkara yang

Menceritakan didengar dengan menggunakan ayat
perkara yang yang mudah
didengar
(BM2.5) Melakonkan (BM2.5.1) Main peranan mengikut
watak – watak situasi dengan menggunakan bahasa
mengikut situasi yang sesuai untuk menghidupkan
watak dengan bimbingan

2 (BM3.0) (BM3.1) Mengenal (BM3.1.3) Menyebut huruf secara

Kemahiran bentuk huruf A – Z rawak
Membaca
(BM3.1.4) Menyebut huruf mengikut
urutan

(BM3.1.5) Mengenal pasti bentuk huruf

kecil
 (BM 3.1.6) Mengenal pasti bentuk huruf
besar

(BM3.1.7) Memadankan huruf kecil

dengan huruf besar

(BM3.2) Mengenal (BM3.2.3) Mengenal pasti huruf vocal

huruf vocal yang terdapat dalam perkataan

(BM3.3) Mengenal (BM3.3.2)Menyebut huruf konsonan

huruf konsonan dengan tepat

(BM3.3.3) Menyebut huruf konsonan

dalam perkataan yang ditunjukkan

(BM3.4) Membina (BM3.4.3) Membina dan membunyikan

dan membaca suku suku kata hasil gabungan huruf
kata konsonan dan huruf vocal (cth: ba)

(BM3.4.4) Membina dan membunyikan

satu suku kata terbuka secara rawak

(BM3.4.5) Membina dan membunyikan

dua suku kata terbuka secara rawak

(BM3.4.6) Membina dan membunyikan

tiga suku kata terbuka secara rawak

(BM3.4.7) Membina dan membunyikan

suku kata tertutup secara rawak
(BM3.5) Membaca (BM3.5.3) Membatangkan dua suku
perkataan kata terbuka untuk menjadi perkataan
(cth: buku)

(BM3.5.4) Membatangkan tiga suku

kata terbuka untuk menjadi perkataan
(cth: kereka)

(BM3.5.5) Membatangkan satu suku

kata tertutup untuk menjadi perkataan
(cth: dan)

(BM3.5.6) Membatangkan dua suku

kata tertutup untuk menjadi perkataan
(cth: emak)

(BM3.5.7) Membatangkan tiga suku

kata tertutup untuk menjadi perkataan
(cth: kakak)

(BM3.5.8) Membatangkan suku kata

terbuka dan suku kata tertutup untuk
menjadi perkataan (cth: buah)

(BM3.5.9) Membatangkan suku kata

tertutup dan suku kata terbuka untuk
menjadi perkataan (cth:anda)

(BM3.6) Membaca (BM3.6.2) Membaca frasa dengan

frasa sebutan yang betul
(BM3.7) Membaca (BM3.7.2) Membaca ayat tunggal yang
ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul
mudah

(BM3.8) (BM3.8.2) Mengenal tanda baca dalam

Membaca ayat ayat
dalam konteks
(BM3.8.3)Membaca ayat-ayat dalam
cerita dengan intonasi yang betul

(BM3.9) (BM3.9.2)Bercerita secara lisan ,tulisan

Memahami isi bahan atau lukisan berdasarkan bahan yang
bacaan yang dibaca dibaca.

(3.11.3)Bercerita secara lakonan,main

peranan atau nyanyian berdasarkan
bahan yang dibaca

(BM3.10) Membaca (BM3.10.2)Mengamalkan penjagaan

dengan cara yang buku dengan cara yang betul
betul (prabaca)
(BM3.10.3)Membaca nama judul buku
dan pengarang

(BM3.10.4)Membaca mengikut arah

dan cara yang betul (kiri ke kanan,
jarak dari mata ke buku, teknik
memegang buku)

(BM 3.11) (BM3.11.2)Membaca buku cerita yang

Mengamalkan tabiat menarik dan sesuai daripada pelbagai
membaca tema
3 (BM4.0) (BM4.1) Menguasai
Kemahiran kemahiran pratulis -
menulis
(BM4.2) Menguasai (BM4.2.4)Menulis huruf kecil dengan
kemahiran menulis cara yang betul

(BM4.2.5)Menulis huruf besar mengikut

cara yang betul

(BM4.2.6)Menyalin perkataan dengan

cara yang betul

(BM4.2.7)Menyalin ayat dengan cara

yang betul