1.

Tema de investigación
Consecuencias del uso indebido de terminales móviles en menores de edad.

2. Planteamiento del problema

Las consecuencias del uso de terminales móviles en menores de edad influye la
tecnología que es un factor importante ya que ha sido parte de la evolución industrial
y humana en cuanto a su contribución es y ha sido indispensable para el desarrollo,
por lo que es necesario tener conocimiento de lo que es la tecnología como fuente de
desarrollo así como lo negativo que puede llegar a ser. La tecnología ha sido clave en
el progreso técnico de la humanidad, en este sentido se ha podido evidenciar avances
tecnológicos puntuales e importantes en diferentes épocas como: La posibilidad de
interactuar a través de redes o en Internet de equipos como la computadora, el teléfono
móvil o cualquier otro dispositivo electrónico con capacidad de almacenar, procesar y
transmitir información, ha causado una profunda revolución en la manera en que las
personas accedemos, generamos y difundimos información productiva e información
destructiva.

Los terminales móviles son dispositivo inalámbrico para acceder y utilizar los servicios
de la red de telefonía celular o móvil, que hoy en día son indispensables para la
mayoría de personas de todo el mundo, ciertamente muy útiles,
“El legislador guatemalteco ha creado una ley de Equipos terminales Móviles
decreto numero 8-2013 del Congreso de la Republica de Guatemala, en su
artículo 2 literales nos da la siguiente definición.
a) Asociación GSM (o GSMA por sus siglas en inglés): Es la asociación de
operadores móviles y compañías relacionadas que velan por la estandarización,
despliegue y promoción del sistema GSM de telefonía móvil, que fue formada
en 1995 y que opera mundialmente.
b) Base de Datos Negativa (BDN): Toda la información relativa a los IMEI, de
todos los equipos terminales móviles que han sido denunciados como robados,
hurtados y reportados como extraviados en la República de Guatemala o en el
extranjero y aquellos que aparezcan en la base de datos internacionales a la
que los operadores tengan acceso por virtud de convenio interinstitucional, y
por lo tanto, están inhabilitados para operar en las redes de telecomunicaciones
móviles de Guatemala. Formarán parte también de esta base de datos aquellos
equipos terminales móviles que por solicitud del titular de la línea se encuentren
bloqueados.
c) Comercializador, distribuidor y/o vendedor de tarjetas SIM: Son los
operadores y personas individuales o jurídicas que se han registrado ante la
Superintendencia de Telecomunicaciones y se dedican a la comercialización,
distribución o venta al público de tarjetas SIM dentro del territorio nacional.

1
 d) Comercializador de equipos terminales móviles: Son los operadores y
personas individuales o jurídicas registradas ante la Superintendencia de
Telecomunicaciones para importar, distribuir y/o vender al público equipos
terminales móviles.
e) Consejo Empresarial de Telecomunicaciones: Asociación civil, gremial, no
lucrativa, guatemalteca, en la que se encuentran asociados los principales
operadores de telefonía móvil en el país.
f) Equipo terminal móvil: Equipo electrónico por medio del cual el usuario accede
a las redes de telecomunicaciones móviles para recibir servicios de telefonía.
g) Equipo terminal móvil alterado: Es todo equipo terminal móvil que su IMEI no
corresponde a un IMEI válido o autorizado por la Asociación GSM o por el
fabricante; que teniendo un lMEI válido o autorizado, el mismo no corresponde
al aparato en el que se encuentra consignado; también se considera como
alterado, aquel equipo terminal móvil, cuyo IMEI interno (electrónico) no
corresponde con el consignado por el fabricante de manera visible.
h) IMEI: Identificador internacional del Equipo Terminal Móvil (por sus siglas en
inglés) o sus equivalentes en el futuro, código variable pregrabado en los
equipos terminales móviles que los identifican de manera específica.
i) IMEI no válido o IMEI genérico: Son todos aquellos IMEI que no forman parte
del inventario del fabricante de equipos terminales móviles o aquellos equipos
terminales móviles que el fabricante produce en serie con un mismo número de
IMEI,
j) Operadores: Persona individual o jurídica que posee y administra una red de
telecomunicaciones inscritos en Guatemala.
k) Tarjeta SIM: Dispositivo electrónico con información de una cuenta de
servicios de telecomunicación o línea telefónica.
l) Titular de la línea o usuario de servicio móvil: Persona individual y/o jurídica
con cuyo número de documento de identificación o Número de Identificación
Tributaria (NIT) aparece registrada la línea telefónica para la provisión del
servicio de telecomunicaciones móviles”.
Desde el punto de vista de la citada ley en su literal f, con una escueta definición nos
dice que el teléfono celular es utilizado para recibir servicios de telefonía.

Ampliamente un teléfono celular o teléfono móvil (conocido simplemente

como celular o cel. en Hispanoamérica o móvil en España es un teléfono portátil que
puede hacer y recibir llamadas a través de una portadora de radiofrecuencia mientras
el usuario se está moviendo dentro de un área de servicio telefónico. El enlace de
radiofrecuencia establece una conexión con los sistemas de conmutación de
un operador de telefonía móvil, que proporciona acceso a la red telefónica pública
conmutada. La mayoría de los servicios de telefonía móvil modernos utilizan una
arquitectura de red celular, y por lo tanto, los teléfonos móviles son con frecuencia
también llamados Teléfonos celulares o Celulares. En adición a la telefonía, los

2
teléfonos móviles de la era de los 2000 soportan una variedad de otros servicios, tales
como mensajes de texto, MMS, correo electrónico, acceso a Internet, comunicaciones
inalámbricas de corto alcance (infrarrojos, Bluetooth), aplicaciones de negocios,
juegos de azar, y la fotografía digital. Los teléfonos móviles que ofrecen estos y más
capacidades de computación se los conoce como teléfonos inteligentes.

Los terminales móviles son llamados, celulares, móviles, teléfonos, cel, teléfono
inteligente Estos teléfonos son usados con diferentes fines tales como mantener
contactos con miembros de nuestra familia son utilizados para el control de
negocios, utilizados en Casos de emergencias, para el entretenimiento y ocio
de los usuarios incluso son utilizados para cometer hechos delictivos, para
perversión de las personas que no saben usarlo de una forma adecuada,
algunas personas llevan más de un teléfono consigo y hacen uso de diferentes
tarjetas SIM para así aprovechar las múltiples promociones que las compañías
móviles tienen a sus servicios, hoy muchas personas utilizan un servicio
telefónico cualquiera que sea su fin, mas bien que persona no ha hecho uso de
un teléfono. “en los años 50 el inventor Leonid Kupriánovich desarrolló un
dispositivo móvil con un alcance de 1 kilómetro y medio, su invento fue
publicado en la revista "Radio" soviética, pero no tuvo el éxito comercial y desde
entonces ha venido la evolución de los teléfonos celulares una competición
entre compañías y fabricantes”.

Los niños son el futuro de nuestro país a ellos se les encomienda un futuro bueno o
malo, muchas organizaciones alrededor del mundo y organizaciones nacionales velan
por los derechos que ellos poseen tales como derechos humanos, sociales, educativos
entre otros.

El diccionario de la Real Academia Española reconoce al niño como persona

que se encuentra dentro del periodo de la niñez, siendo este periodo de la vida
humana que se extiende desde el nacimiento a la pubertad, la legislación
guatemalteca protege la vida desde la concepción esto quiere decir que
nuestras leyes protegen a los niños a los adolescentes y a los mayores de edad,
garantizándoles una vida digna dentro de la sociedad ello conlleva la protección
de sus derechos que le son conferidos y los que son de su persona y su
condición. Diccionario de la lengua Española, 23° edición, 2014.

Nuestros adolescentes o jóvenes como comúnmente se conocen y en quienes se

espera una formación ética, moral, educativa y profesional, muchos de ellos no
alcanzaran ni siquiera la moralidad debido a que en el camino de su juventud se
presentan diferentes veredas a elegir puesto que una buena elección los llevara al
éxito y en cambió una elección equivocada los precipitará a un futuro incierto, es deber
general encaminar y dotar de múltiples elecciones favorables a los niños y adolecentes
para así asegurarles una vida aceptable en condiciones humanas. En el diccionario de
la R.A.E. identifica a la adolescencia como período de la vida humana que sigue a la

3
niñez y precede a la juventud. Por consiguiente Adolescente es la persona que se
encuentra en la adolescencia. Los menores de edad son todas aquellas personas que
no han alcanzado la mayoría de edad en Guatemala se considera mayor de edad a
los personas comprendidas dentro de los 18 años cumplidos, según el código civil
guatemalteco. (Diccionario de la Real Academia Española 23° edición (2014)
Diccionario de la Lengua Española).

En Guatemala necesitamos concientizar a toda la población en cuanto al uso de la

tecnología, los beneficios y consecuencias que conlleva el uso adecuado e indebido
de los teléfonos celulares, esto como parte de proyectar escenarios de posibles futuros
de los niños y adolescentes del país.

2.1. Objetivos de la investigación

2.1.1.General:

Determinar las consecuencias que conlleva el uso inadecuado de los teléfonos

celulares en menores de edad.

2.1.2. Específicos

 Conceptualizar el teléfono celular.

 Conceptualiza la niñez y la adolescencia.
 Identificar y establecer precios de los terminales móviles.
 Determinar porque el uso excesivo del teléfono celular?

2.1.3. Inmediatos

 Describir consecuencias en el sector educativo por el uso de teléfono celular en

los niños y adolescentes.
 Explicar porque se ha ampliado el uso de teléfonos celulares en menores de
edad.
 Determinar posibilidades de controlar el uso innecesario del teléfono celular
dentro de escuelas.
2.1.4 mediatos
 Determinar características de los teléfonos que le llaman la atención a los niños y
jóvenes.
 Conocer las características de los teléfonos móviles que los hacen ser de gama
baja, media y alta.
 Indagar sobre la existencia de alguna ley que regula el uso de los terminales
móviles en la legislación guatemalteca.

2.2. Preguntas de la investigación

2.2.1. Pregunta principal

4
¿Qué consecuencias genera el uso inadecuado del teléfono celular en menores de
edad?

2.2.2. Preguntas secundarias

¿Qué es un teléfono celular?

¿Como se establece la niñez, adolescencia?

¿Cuáles son los precios de los teléfonos celulares?

¿Por qué se da el uso excesivo del teléfono celular?

2.2.3. Límites
a) Espacial: la investigación se realizara en el municipio de San Pedro Sacatepéquez,
departamento de San Marcos.
b) Temporal: se estudiara desde el los últimos meses del año de 2017 para el año
2018
c) Unidades de análisis:
 Escuelas publicas primarias y de educación básica.
 Centros de ventas de teléfonos celulares.
 Padres de familia.
 Docentes
 Usuarios del servicios telefónicos

2.3. Justificación de la investigación

Es importante conocer que en estos últimos años la tecnología ha estado en su

apogeo, los teléfonos celulares año con año evolucionan, desde una simple llamada
de voz asta una vídeo conferencia, las redes sociales y demás unidades que se
desarrollan en los diferentes terminales móviles han alcanzado un amplio
consentimiento de las personas por adquirir alguno de los muchos teléfonos que son
lanzados al mercado, ya el precio no importa ni el tamaño ya se ha originado una
competencia entre jóvenes y niños por quien tiene el mejor y el mas lo lujoso celular,
hoy en día la necesidad de estar conectado a una red social es indispensable para la
mayoría de personas, la necesidad de estar comunicados con los miembros de la
familia, amigos, pareja, etc. Entonces surge la necesidad de poder explicar porque el
exceso en el uso del teléfono celular las consecuencias que atrae y la posibilidad de
poder regular o moderar el uso de los teléfonos celulares.

2.4. Viabilidad de la investigación

Es considerable la viabilidad de la investigación pues es un tema que debe tratarse lo

antes posible ya que no hacerlo perjudicara a la niñez y adolescencia de nuestra
sociedad, son muchos los factores que influyen en el uso descuidado y extenso de los
terminales móviles por lo que es imperativo conocer cuales serian las consecuencia
que podrían cambiar al sector adolescente y de la niñez.

5
 Disponibilidad de recursos: se tiene a disposición los recursos financieros,
humanos y materiales suficientes para realizar la investigación.
 Alcances del estudio: dicho tema esta intrínsecamente ligado al desarrollo
intelectual, social de los menores de edad ya que el teléfono celular se ha vuelto
parte importante de los jóvenes hoy en día. Se pretende que la población en general
conozca lo negativo que puede ser el uso incorrecto del teléfono celular.
 Implicaciones y consecuencias: por tratarse de un estudio referente al
comportamiento y uso de determinado objeto, contribuirá al conocimiento y
beneficiará a todas las personas para que puedan tener una mejor vida y así regular
y concientizar los malos hábitos adquiridos por los usuarios de aparatos de
comunicación.

2.5. Deficiencias en el conocimiento del problema que orienta al estudio

Es un tema que no se ha conocido en el territorio guatemalteco por lo que es

importante conocer los estudios realizados en algunos otros países en relación a las
consecuencias y como poder minimizarlas.

2.6. Supuestos de la investigación

 El uso del celular implica el uso de las redes sociales, la internet, etc.
 El ordenamiento jurídico guatemalteco contempla una ley de terminales móviles.
 El uso indebido de los teléfonos produce consecuencias.
 Que tanto se conoce la problemática que genera el uso de un teléfono celular
dentro del sector educativo.

3. PERSPECTIVA TEÓRICA

3.1. Revisión de la literatura.

La revisión sobre la literatura sobre las Consecuencias del uso indebido de terminales
móviles en menores de edad. Se ha establecido que no se han realizado
investigaciones académicas enfocadas desde esa perspectiva. Únicamente se puede
hacer referencia de artículos relacionados a investigaciones previas siguientes.

a) Por Estudiantes De La Facultad De Ingeniería Del Primer Año De La

Universidad Rafael Landívar.” Por Lorena Del Carmen Rouge Lickes, esta
investigación se enfoca en la familia y la comunicación.

b) El terapeuta Cris Rowan indica que Estudios de la Fundación Kaiser y de

“Active Healthy Kids”, Canadá, advierten que los dispositivos portátiles
(teléfonos celulares, tabletas, juegos electrónicos ) han aumentado de forma
espectacular el acceso, uso y abuso de las tecnologías digitales,
especialmente por los niños de muy corta edad. Publicado en HUFFPOST
el 6/12/2017,

6
 esta opinión se enfoca al estudio en niños. Por esta parte el estudio indica
consecuencias en la salud y la vida de los usuarios de la telefonía.

c) VIRGINIA GAGLIANONE en la pagina de internet denominada “La Opinión”

con el titulo Adolescentes adictos al celular, del 22 de enero del 2015, da a
conocer que el teléfono celular se ha vuelto una adicción para la juventud y
que la falta de estos aparatos puede desencadenar reacciones similares
producidas por la falta de las drogas y licor, dicha publicación se enfoca en
adolescentes.

d) Martha Patricia Ramos Lodoño, licenciatura en Publicidad en enero del

2018 con su tema de investigación El mal uso de la telefonía en los jóvenes
fue publicado de la página 42 a página45 en Creación y Producción en
Diseño y Comunicación Nº20, en donde nos indica cuales son las causas y
dirigido a los adolescentes en la universidad de Palermo.

e) Angélica Zamora Granados para GeoSalud, con su articulo Teléfonos

celulares no son para niños, intenta concientizar a los padres de familia a no
tolerar el uso de los celulares en menores de edad pues generarían
consecuencias en la vida de los niños. Este articulo se enfoca en
concientizar a la persona adulta sobre el uso del celular en un niño.

f) Susana Erika Morán Macías Tema: “Análisis del uso del celular y su impacto
en el aprendizaje, FACSO, en Guayaquil, en el año 2015” Propuesta: Crear
un plan de concienciación sobre el buen uso del
celular para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes, esta tesis dirigida al
área educativa.
g) Cesar Pérez Marroquín en su articulo conductas de guatemaltecos se
alteran por el uso excesivo de teléfonos celulares, publicado el 5 de agosto
del 2017 Prensa Libre, se refiere a consecuencias dirigidas a accidentes. No
contempla el uso en menores de edad.

Derivado de lo anterior, se considera que el problema de la investigación no

ha sido abordado desde el punto de vista que se hará en el estudio que se
pretende realizar.

3.2. Índice preliminar

Introducción

7
Capitulo I

La tecnología y la comunicación

1.1. Tecnología celular

1.2. Clases de tecnología
1.3. Tecnología en la comunicación y la información
1.4. Comunicación
1.5. Clases de comunicación

Capitulo II

Teléfonos Celulares

2.1. Breve historia del teléfono

2.2. Definición teléfono celular

2.3. Empresas de Telefonía Celular en Guatemala

2.4. La importancia de los teléfonos celulares en nuestro medio

2.5. Legislación celular en Guatemala

Capitulo III

Consecuencias, uso indebido

3. Antecedentes sobre las consecuencias del uso inapropiado del teléfono celular
3.1. Definición
3.2. Características
3.3. Tipos

3.4 Prevenir los daños en las personas por el uso inadecuado del teléfono

Capitulo IV

Consecuencias del uso indebido de terminales móviles en menores de edad

4.1. En la salud
4.2. Educativas
4.3. Familiares

4.4 sociales

4.5 psíquicas
4.6. Resultados y discusión.

3.3. Construcción del marco teórico

“Ruedas (2010), definió el teléfono fijo como algo que la tecnología ha dejado
atrás como parte de la historia; hoy solo se menciona para diferenciarlo del

8
 teléfono celular. Las llamadas cabinas telefónicas, fueron los servicios de uso
públicos que casi en su totalidad han dejado de funcionar debido a su poca
rentabilidad. Estas servían generalmente, solo para hacer llamadas telefónicas,
consistía de una cabina de estructura pequeña, la cual servía para que el
teléfono y la persona o usuario no se mojaran al llover y sobre todo, respetar su
privacidad. La comunicación preferida sobre todo por los jóvenes, es el Internet
y los teléfonos móviles, ya que son los más adecuados a sus necesidades e
intereses. Incluso se informan más amplia y rápidamente por medio de ellos, en
lugar de la prensa, radio o televisión.” (Carmen Rouge universidad Landívar,
2014 tesis el uso del teléfono celular en el proceso de comunicación entre
padres e hijos.)”

El avance y la evolución del teléfono ha sido en gran manera debido a las exigencias
y necesidades de los usuarios y por la competitividad empresarial.

El teléfono o celular como es llamado en nuestro medio se ha vuelto tan importante de

tal manera que es indispensable para la mayoría de personas, se ha vuelto tan
indispensable como la vestimenta, pues, hoy al salir de casa debemos de llevar un
celular en nuestro bolsillo, es una herramienta que sin lugar a dudas ha ayudado al ser
humano a comunicarse con personas que se encuentran a kilómetros de distancia,
nos pone en nuestras manos un mundo de información a través de la internet, los
mensajes de texto son indispensables en las diferentes aplicaciones telefónicas, las
vídeo llamadas están revolucionando las llamadas tradicionales, esto cada vez va
evolucionando, ¿Qué nos traerán de nuevo los últimos teléfonos celulares? Es la
pregunta que año con año surge en la mente de las personas adictas a la tecnología,
cada fabricante de teléfonos móviles pone como meta superar al móvil del año, y así
llevar al mercado el mejor teléfono con mejoras y novedades que parecen suculentas
al usuario de la telefonía y aquel deceso y capricho de poder obtenerlo, por ejemplo:
 cual tiene la mejor cámara
 Sistema operativo
 Capacidad de almacenamiento
 El precio
 La memoria RAM. Las conexiones inalámbricas. Etc.

El uso inadecuado de los celulares traen consecuencias en diferentes sectores como:

 La familia
 La salud
 El la educación
 En las relaciones interpersonales
 Etc.

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Los niños y adolescentes en nuestra cultura son símbolo de desarrollo de nuestra
sociedad, son muchos los factores que desde hace mucho tiempo vienen interfiriendo
en el desarrollo de los niños y jóvenes, la familia que es parte fundamental de la
sociedad se ha desintegrado por diversos factores, uno de ellos es el uso
desmesurado del celular, siempre se ha creído que el teléfono celular es inofensivo
pero al paso del tiempo se han encontrado indicios que los celulares han causado
molestias, a creado problemas dentro de la sociedad, la familia, las parejas
sentimentales y aun mas han generado diferentes consecuencias a los menores de
edad a quienes la tecnología los vuelve sus esclavos.

Nuestra legislación guatemalteca ha contemplado y a querido reprimir un problema

que ha afectado a la población en general respecto al teléfono celular y ha creado el
decreto numero 8-2013 del Congreso de la Republica de Guatemala ley de Equipos
terminales Móviles, con el fin de reprimir la violencia surgida por el robo de los teléfonos
celulares y el uso inadecuado por parte de la delincuencia, pero esto no es suficiente
ya que la problemática va mas allá de la delincuencia, también se ha inmiscuido en la
familia en las escuelas, por lo que es necesario conocer de las consecuencias que
acarrea el uso inadecuado de la tecnología de los teléfonos, mayormente en las niñez
y la adolescencia que es el sector mas influenciado por el poco conocimiento sobre el
tema.

La telefonía y la tecnología han evolucionado en pro de la humanidad, ha tenido una

aceptación mas que favorable por todas las personas, en la educación los móviles
están siendo utilizados para copiar exámenes, hacer tareas y difundir información
educativa no todo es malo pero tampoco es bueno, las bibliotecas ya no están siendo
visitadas, la convivencia familiar se esta dejando a un lado, gracias a los celulares, se
considera de interés social poder regular el uso de celulares dentro de los
establecimientos educativos por su interferencia en el aprendizaje,

“Las Conductas de guatemaltecos se alteran por el uso excesivo de teléfonos

celulares basta con girar la cabeza para darse cuenta como los guatemaltecos se han
hecho prisioneros del teléfono celular, pues sin importar las circunstancias, muchas
personas invierten gran parte de su tiempo para textear, jugar o navegar en internet,
de acuerdo con expertos, el avance de la tecnología permite que las personas
accedan a aparatos más completos, a través de los cuales tienen todo a su
alcance, desde una cámara fotográfica hasta una herramienta de trabajo; sin
embargo, su uso inmoderado conlleva a una serie de complicaciones, que
incluso ponen en riesgo la seguridad de las personas; Antonio Rivera, sicólogo
clínico, señaló que el uso excesivo del teléfono celular rompe con la
comunicación humana, pues ya no se tienen contacto visual, a pesar de que se
hable con otra persona, lo que califica como deshumanización. “Al perder ese
contacto visual se imposibilita la buena comunicación, porque ya no hay esa

10
 habilidad de antaño cuando se propiciaba una buena conversación, todo eso se
va perdiendo, porque ya no hay relaciones sociales y contacto físico con otras
personas”, comentó Rivera, quien añadió que ese problema se evidencia con
más frecuencia en la juventud. Agregó que el celular se está convirtiendo en
una obsesión, porque los jóvenes ya no pueden estar sin el aparato en la mano,
incluso algunos entran en ansiedad y angustia. Explicó que el problema se
agrava cuando alguno de los padres también es adicto al teléfono celular, por
lo que recomienda alternativas como organizar una tarde de juegos, reuniones
familiares o leer un libro, aunque reconoce que en algunos casos las personas
necesitan tratamiento psicoterapéutico. (Cesar Marroquín. 8/2017 prensa
libre.)”
Los teléfonos celulares, tienen el propósito de mantener comunicación entre personas,
pues es un medio de comunicación rápida y efectiva, la publicación del Cesar
Marroquín nos presenta una problemática que atrae el uso indebido del celular, esto
nos hace pensar que en nuestro país ya es evidente el uso sin medida de los teléfonos
y que estos están perjudicando varios sectores dentro de la sociedad.

“El terapeuta Cris Rowan dice que La Academia Americana de Pediatría y

la Sociedad Canadiense de Pediatría establecen que los bebés de 0 a 2
años no deben tener ningún contacto con dispositivos portátiles (teléfonos
celulares, tabletas, juegos electrónicos ), de 3 a 5 años restringirlos a una
hora por día, y de 6 a 18 años a 2 horas por día. Según Cris Rowan,
terapeuta ocupacional pediátrica, bióloga y escritora “los niños y jóvenes
usan 4-5 veces más estos aparatos que la cantidad recomendada, con
consecuencias graves y que con frecuencia amenazan su salud y su vida”
en este blog nos dice que debería prohibirse el uso de teléfonos. Publicación
del HUFFPOST, 3/6/2014 y actualizado 6/12/2017, por Cris Rowan”.

4. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS Y DEFINICIÓN DE VARIABLES

4.1. Alcances de la Investigación:

La investigación es de tipo explicativo debido a que la pregunta principal es la

siguiente: ¿Qué consecuencias genera el uso indebido de terminales móviles en
menores de edad?.

4.2. Formulación de la hipótesis:

Para responder a la pregunta principal, se formula la siguiente hipótesis: las

Consecuencias del uso indebido de terminales móviles en menores de edad conlleva
una serie de consecuencias en la familia, en la escuela, en la sociedad y en lo personal;
lo que interfiere en el pleno desarrollo del menor de edad.

4.3. Definición de variables:

11
Las variables son las siguientes:

a) Terminales móviles
b) Menores de edad
c) Consecuencias familiares
d) Consecuencias escolares
e) Consecuencias en la sociedad
f) desarrollo del menor de edad

4.3.1. Definición conceptual:

La definición de las variables es la siguiente:

a) Terminales móviles: dispositivo inalámbrico para acceder y utilizar los servicios

de la red de telefonía celular o móvil.
b) Menores de edad: persona menor de 18 años, niños, adolecentes que son
susceptibles al mal uso de los teléfonos celulares.
c) Consecuencias Familiares: se adecuara al tema dando a conocer las
consecuencias que pueden darse dentro del núcleo familiar.
d) Consecuencias Escolares refiere las consecuencias que podrían darse dentro
de los establecimientos escolares.
e) Consecuencias en la Sociedad: son todas aquellas consecuencias que puedan
afectar a un Conjunto de personas, pueblos o naciones que conviven bajo
normas comunes.
f) Desarrollo del menor de edad: Aumentar o reforzar algo de orden
físico, intelectual o moral.

4.3.2. Definición operacional:

a) Terminales móviles esta variable se medirá a través de encuestas.

b) Menores de edad: esta variable se medirá a través de la encuesta y la
entrevista.
c) Consecuencias Familiares: esta variable se medirá a través de encuestas y
entrevistas
d) Consecuencias Escolares: esta variable se medirá a través de encuestas.
e) Consecuencias en la Sociedad: esta variable se medirá a través de encuestas.
f) Desarrollo del menor de edad: esta variable se medirá a través de la entrevista.

5. METODOLOGIA O MARCO METODOLÓGICO

5.1. Diseño de investigación.

12
El diseño de investigación será de tipo no experimental, transversal o transaccional y
descriptivo, porque se analizarán las causas del uso indebido de los terminales móviles
en menores de edad.

5.2. La muestra.

para ser determinada las consecuencia del uso de terminales móviles en menores de
edad, es necesario establecer que el campo estudio, son todos los usuarios del
servicio de telefonía móvil que sean menores de edad.

La población son todos los individuos que conforman las unidades de análisis:
menores de edad en las escuelas, en la familia, y la sociedad que hacen uso de un
teléfono celular, por lo que en base a la cantidad de cada uno de los sectores descritos
se extraerá la muestra. Para lo cual se realizará una muestra probabilística
estratificada, tomando en cuenta la fórmula correspondiente.

5.3. Procedimientos.
Para desarrollar los procedimientos es necesario tomar en consideración los métodos
y técnicas que se utilizarán en la investigación.
 Los métodos de investigación que se utilizarán son los siguientes:

A. Generales

a) Método inductivo. Este método se aplicará para que, conocida la información

derivada de la técnica de campo de observación, en interrelación con las
consecuencias del uso indebido del celular en los menores de edad.
b) Método analítico. La aplicación del método analítico en la investigación se llevará
a cabo con relación a los datos obtenidos a través de la técnica de investigación
documental, determinando, con el fin de conocer antecedentes relacionados al uso
del teléfono celular en menores de edad.
c) Método sintético. Mediante la aplicación de este método se correlacionaran e
integrarán los datos e información obtenida a través de las diferentes técnicas
documentales y de campo. Relacionando los sectores afectados en el uso indebido
del móvil por menores de edad.
d) Método dialéctico. Este método, en concordancia con los demás métodos ya
mencionados, será aplicado para argumentar y discutir sobre las diferentes
consecuencias y como afectan a los menores de edad así como los factores que
producen dichas consecuencias.
e) Método estadístico. Este método se aplicará para calcular el tamaño de la muestra,
para hacer la tabulación de los datos obtenidos con las técnicas de campo
respectivas y graficarlos para su presentación.
 Las técnicas de investigación que se aplicaran en la investigación son:

A. Documentales o bibliográficas

13
 a. La lectura técnica . será aplicada para obtener información de libros, revistas,
legislación
b. El fichaje. Sera utilizada para depurar y ordenar la información obtenida a través
de la lectura, utilizando diferentes fichas: de resumen, de contenido, según las
necesidades de la investigación, y con apoyo de la tecnología.
c. La cita textual y paráfrasis. Se aplicaran para obtener y trasladar información
de los diferentes autores.

B. De campo

a. La observación. Se realizarán en las escuelas primarias de educación primaria, del

municipio de San Pedro Sacatepéquez

b. La encuesta. Se utilizara esta técnica para obtener información de los estudiantes

de las escuelas, maestros, padres de familia, la muestra será probabilística,
determinada de conformidad con las fórmulas estadísticas respectivas con base en la
población objeto de análisis , cuyos datos que se obtendrán al acceder a las personas
mencionadas.

5.4. Instrumentos.

En la presente investigación se utilizaran los instrumentos siguientes: boleta de

observación, boleta de encuesta, los modelos de estos se adjuntan como anexos.

5.5. Contexto y procedimiento.

Las encuestas se realizaran con estudiantes de primaria de las escuelas, padres de

familia y educadores, la observación se llevará a cabo con maestros y centros
educativos.

5.6. Confiabilidad.

Los instrumentos desarrollados son confiables porque contienen varios ítems para
medir las variables que conforman la hipótesis.

5.7. Validez.

La muestra es representativa de la población y por lo tanto confiere validez, de igual

modo, el contenido del instrumento abarca todas las dimensiones de la variable.

5.8. Análisis de datos.

Se ingresarán los datos a tablas de gráficos de Word y posteriormente se interpretarán

para determinar si se comprueba la hipótesis.

14
6. Programación o Cronograma

2018 2019

mayo

mayo
enero
abril

abril

diciembre
noviembre
septiembre
agosto
julio
febrero
marzo

junio

febrero
marzo

junio

octubre
fases. Actividades

a) Elaboración del plan de

investigación preliminar.
Plan de b) Revisiones del profesor.
investiga c) Presentación del plan
ción corregido y completo

Desarroll a) Investigación
o de documental.
capítulos b) Elaboración del capítulo I
según el al IV.
bosquejó c) Investigación de campo.
prelimina d) Elaboración del capitulo
r V

a) Análisis del contenido

capitular
Conclusi
b) Elaboración de
ones y
conclusiones.
recomen
c) Elaboración de
daciones
recomendaciones.

a) Presentación del
contenido al asesor.
Asesoría b) Revisiones del asesor.
c) Aprobación y dictamen.

a) Presentación al revisor.
b) Correcciones finales.
Revisión c) Aprobación de tesis.

a) Impresión de tesis.
Impresió
b) Acto público de
ny
graduación.
graduaci
ón

15
7. PRESUPUESTO
 Humanos:
Investigador.
Asesor
Revisor
 Físicos y tecnológicos:
Mesa para computadora
Computadora portátil
Impresora
Memoria USB
Cámara fotográfica
Módem de internet
 Materiales:
1 Resma de papel
Lapiceros
Tinta para impresora
Fichas
 Financieros:
Transporte y gasolina para vehículo
Alimentos
Impresión de informe final

8. REFERENCIAS
Diccionario de la Real Academia Española 23° edición (2014) Diccionario de la Lengua
Española. Editorial el tricentenario.

Lorena Del Carmen Rouge Universidad Rafael Landívar, marzo 2014, j"El Uso Del
Teléfono Celular En El Proceso De Comunicación, Entre Padres E Hijos, facultad de
ingeniería.

Cris Rowan indica que Estudios de la Fundación Kaiser y de “Active Healthy Kids”,
Publicado en HUFFPOST el 6/12/2017,

VIRGINIA GAGLIANONE, “La Opinión” con el titulo Adolescentes adictos al celular,

del 22 de enero del 2015.

16
Martha Patricia Ramos Lodoño, enero del 2018, El mal uso de la telefonía en los
jóvenes fue publicado de la página 42 a página45 en Creación y Producción en Diseño
y Comunicación Nº20, universidad de Palermo.

Angélica Zamora Granados, GeoSalud, Teléfonos celulares no son para niños, 23 de

abril 2011.

Susana Erika Morán Macías Tema: “Análisis del uso del celular y su impacto en el
aprendizaje, FACSO, en Guayaquil, en el año 2015”

Cesar Pérez Marroquín, 5 de agosto del 2017 conductas de guatemaltecos se alteran

por el uso excesivo de teléfonos celulares, Prensa Libre.

 Legislación:
Congreso de la Republica de Guatemala, decreto numero 8-2013, ley de Equipos
terminales Móviles.

9. APENDICE

 Boleta de encuesta.
 Cuestionario.
 Boleta de entrevista.

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 Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales
tesis:
Postulante:

Boleta de Encuesta

Nombre:

Fecha

Tipo de unidad de análisis. ____Padres de familia.

____Docentes.
____Agentes de telefonía móvil.
____Usuarios de telefonía
____Personas menores de edad.

Cuestionario

1. ¿Sabe usted si el uso inadecuado del teléfono celular produce

consecuencias en la vida de los usuarios?
Si___No___

2. ¿Sabe usted que el uso del teléfono en niños produce consecuencias

en su desarrollo intelectual?
Si___No___

3. ¿Creé usted que los jóvenes hoy en día pasan mas tiempo
interactuado con sus teléfonos celulares que con su familia?
Si___No___

4. ¿Está usted de acuerdo con que se restrinja el uso de teléfonos en

los estudiantes dentro de los establecimientos educativos?
Si___No___

5. ¿Creé usted que es necesario que los niños y jóvenes conozcan del
riesgo que produce el uso desmesurado el celular?
Si___No___

Observaciones:

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 Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales
tesis:
Postulante:

Instrucciones: Marque con una X su respuesta en el espacio correspondiente.

Cuestionario

1. ¿Utiliza teléfono celular? Si____ No___

2. ¿Utiliza el teléfono celular mas de 2 horas al día? Si____ No___

3. ¿Tiene usted mas de un teléfono celular? Si____ No___

4. ¿Cree usted que el uso indebido del teléfono celular

trae consecuencia? Si____ No___

5. ¿Tiene usted familiares menores de 18 años de edad

que usan teléfonos celulares? Si____ No___

6. ¿Cree usted que el uso indebido del celular genera

consecuencias en la familia? Si____ No___

7. ¿Sabia usted que el uso indebido del teléfono móvil

conlleva consecuencias en el campo de la educación?
Sí____ No___

8. ¿Cree importante tener conocimiento de las

consecuencias que conlleva el uso indebido del
celular? Si____ No___

9. ¿Considera usted que los teléfonos celulares

alejan a la juventud de la sociedad? Si____ No___

Observaciones:

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 Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales
tesis:
Postulante:

Boleta de Entrevista

Nombre:

Puesto:

Tipo de unidad de análisis. ____Padres de familia.

____Docentes.
____Agentes de telefonía móvil.
____Usuarios de telefonía.

Cuestionario

1. ¿Indique si conoce de algunas consecuencias que produce el uso

inadecuado del teléfono celular?

Por favor explique su respuesta

______________________________________________________________
2. ¿Considera usted que es necesario restringir el uso de teléfonos
dentro de establecimientos educativos?
Porqué._____________________________________________________

3. ¿Creé usted que el uso indebido del teléfono celular en menores de

edad interfiere en el buen desarrollo educativo?
Por favor explique la respuesta
__________________________________________________

4. ¿Cuánto tiempo usa usted el teléfono al

día?________________________________________________________
__________________________________________________________

Observaciones:

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