LICEO “LOS ÁLAMOS”

INFORME DE LABORATORIO No. 1

NOMBRE: César Terán

CURSO: 2do BGU NOTA:
ASIGNATURA: Física
FECHA DE REALIZACIÒN: 12 de Octubre del 2018 FECHA DE ENTREGA: 19 de Octubre del 2018
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TEMA: Estática y coeficiente de rozamiento.

OBJETIVO: Poner en práctica la teoría aprendida en clase.

MATERIALES: FÓRMULAS
- Balanza F=ma
- Bloque de madera P=mg
- Masas prototipo Fr=(µ*N)
- Mesa
- Polea(imaginaria)

PROCEDIMIENTO:

Formar equipos de 4 estudiantes.

 Ensamblen el dispositivo que nos permitirá medir el coeficiente de rozamiento cinético

como indica el gráfico.

 Una vez armado, coloquen paulatinamente pesó en el gancho que cuelga hasta que el bloque
de madera empiece a desplazarse de manera uniforme.

 Midan el valor de la masa del bloque y la masa que cuelga del gancho.

 Realicen los cálculos físicos que ayudan a determinar el coeficiente de rozamiento.

 Repitan el procedimiento desde el segundo paso tres veces, para mayor exactitud en los
resultados.

GRÁFICOS Y/O DIAGRAMAS DE LA PRÁCTICA:

Gráfico. DCL

mb

mb

mp
mp
TABLA:
Masa del bloque: 0,2436 [kg] Madera: mp1=0,12[kg] µc1=0,49
Peso del bloque: 2,38728 [N] Lija : mp2=0,15[kg] µc1=

CÁLCULOS:

Mb) Ma)
∑Fx=0 ∑Fy=0 ∑Fy=0
T-Fr=0 Nb-mbg=0 mpg-T=0
T-(µc1*Nb)=0 Nb=mbg 2) mpg-T=0
1) T-(µc1*Nb)=0

1) T-(µc1*Nb) = 0
2) –T+mpg = 0_
3) - µc1*Nb+mpg=0

Madera Lija
- µc1*Nb+mp1g=0 - µc2*Nb+mp2g=0
mp1g= µc1* Mbg mp2g= µc2* Nbg
mp1g mp2g
Mbg
=µc1 Mbg
=µc2
0,120[kg] 0,150[kg]
𝜇𝑐1 = - 𝜇𝑐2 = -
0,2436[kg] 0,2436[kg]
µc1=0,49 µc2=0,61

C) Investiguen y determinen cómo encontrar con mayor precisión el coeficiente de rozamiento

mediante un plano inclinado por medio de la tangente del ángulo. Realicen los cálculos necesarios.

Como hay equilibrio en sentido perpendicular al plano inclinado, la fuerza normal N es igual a la
componente perpendicular al plano inclinado del peso.

N=mg cosθ

Si el bloque se mueve con velocidad constante (aceleración cero) la componente del peso a lo largo del plano
inclinado es igual a la fuerza de rozamiento.

mg senθ =Fr

Como el bloque se está moviendo la fuerza de rozamiento es igual al producto del coeficiente de rozamiento
cinético por la fuerza normal.

Fr=mkN

Con estas ecuaciones obtenemos que la medida del coeficiente de rozamiento por deslizamiento que viene
dado por la tangente del ángulo que forma el plano inclinado con la horizontal. A este ángulo para el cual el
movimiento del bloque es uniforme, le denominaremos ángulo crítico. mk= tanθ

Podríamos medir el coeficiente de rozamiento estático mediante este experimento, a partir del ángulo para el
cual el bloque comienza a deslizar. Se cumple entonces que la tangente del ángulo crítico (el ángulo del
plano para el cual el bloque va a empezar a deslizar) es igual al coeficiente de rozamiento estático ms=tanθ
CONCLUSIONES (Preguntas):

1. ¿Cuál es la importancia de los Laboratorios de Física?

La importancia de los laboratorios en la enseñanza de ciencias como la física es vital. El trabajo práctico en
el laboratorio proporciona al estudiante la experimentación y el descubrimiento personal por sí mismos. Las
prácticas son una forma de organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que por medio de estas los
conocimientos van a ser mejor asimilados por los mismos.

RECOMENDACIONES:

1. Poner atención a las prácticas.

2. Usar el material con precaución y cautela.

BIBLIOGRAFÍA:

1. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/rozamiento/dinamico/dinamico.htm

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Firma del estudiante Firma del Padre de familia