Guía N°3: Elementos secundarios del triángulo “Construcciones geométricas”

Nombre:….………….………………………… 7º__ fecha: ____/____/_____

1. Alternativas
Encierra en un círculo con lápiz pasta la alternativa correcta.
1. Según las medidas de sus lados, qué 2.- En un triángulo isósceles, se sumaron sus 3.- Si trazo una bisectriz en uno de los
triángulo es posible de construir: ángulos congruentes y se obtuvo 124º. ¿Cuál ángulos congruentes de un triángulo
es la medida del tercer ángulo?. isósceles rectángulo, el < bisecado medirá:
A. 6cm, 4cm, y 10cm. B.9cm, 5cm y 4cm.
A. 72º B. 36ª C. 40º D. 56 A. 45º B. 90º
C. 6cm, 5cm y 9 cm. C.7cm, 5cm y 14cm.
C.22,5º D.30,5º

4.- Una alternativa es incorrecta en relación 5.-En un triángulo cuyas medidas son a, b y c 6.- En relación al teorema de Pitágoras es o
a los triángulos: ¿Qué relación siempre se cumple?: son correctas las siguientes enunciados:

A. Para construir un triángulo, basta con A. a-b =c B. a-b>c I. Sólo se puede aplicar en triángulos
saber sólo dos medidas de sus <. equiláteros.

B. Un triángulo puede tener tres< agudos. II. Permite calcular un cateto o la hipotenusa.
C. a+b<c D. a+b>c
C. Un triángulo puede tener dos < rectos. III. su fórmula es: a+b= c2

D. Un triángulo puede tener un < obtuso y IV. Sólo se puede aplicar a triángulos
dos agudos. rectángulos.

A. I y III B. II y III

C. II y IV D. II, III y IV

7.- Los triángulos se clasifican según sus
ángulos en:
A. equiláteros – escalenos y acutángulos.
B. obtusángulos – equiláteros y acutángulos.
8.- Para un triángulo isósceles cuyo < no 9.- ¿Cuál (es) de las siguientes
congruente es 30º, entonces cada uno de sus afirmaciones en relación a los triángulos
ángulos basales mide: es o son correctas?
A. 180º B. 160º I. es posible construir un triángulo isósceles
rectángulo.

C. acutángulos – escalenos y rectángulos. II. es posible construir un triángulo con las

C. 80º D. 75º siguientes medidas: a: 5 cm; b: 3 cm; c : 8
D. obtusángulos – acutángulos y rectángulos. cm.

III. es posible construir un triángulo que tenga

dos ángulos obtusos.

IV. es posible construir un triángulo

equilátero rectángulo

A. I y IV B. III y IV

C. Sólo I D. I y II

10. Al intersecar las alturas en un triángulo 11.- Al trazar las bisectrices en un triángulo el 12.- Al trazar las alturas en un triángulo
se forma un punto llamado: punto en que se intersecan recibe el nombre obtusángulo, éstas quedan:
de:
A. Incentro B. ortocentro A. En el exterior del triángulo
A. Incentro B. ortocentro
C. Simetral D. transversal de gravedad B. En el interior del triángulo
C. Simetral D. transversal de gravedad
C. En el vértice del ángulo del triángulo

D. En uno de los catetos del triángulo

13. Al trazar las alturas en un triángulo 14. Al trazar una altura desde un vértice de 15. La clasificación correcta de los
acutángulo, éstas quedan: un triángulo, en el lado opuesto se forma (n): triángulos según sus lados es:

A. En el exterior del triángulo A. Un ángulo agudo. A. acutángulos – escalenos y equiláteros

B Un ángulo recto B. obtusángulos – acutángulos y rectos

B. En el interior del triángulo
C. En el vértice del ángulo del triángulo
D. En uno de los catetos del triángulo
C. equiláteros – isósceles y escalenos
C. Dos rectas perpendiculares
D. obtusángulos – isósceles y escalenos
D. B y C correctas

16.- Para un triángulo de catetos: 17. Al trazar las simetrales a un triángulo, el 18. Al trazar las transversales de gravedad
a:3 cms. b: 4 cms. La medida de su punto de intersección de éstas recibe el a un triángulo, la intersección de éstas forma
hipotenusa es: nombre de: un punto llamado:

A. 25 cms. B. 16 cms. A. Incentro B. ortocentro A. Incentro B. ortocentro

C. 5 grados D. 5 cms. C. circuncentro D. baricentro C. circuncentro D. baricentro

II.- Para los siguientes triángulos, plantea una ecuación, resuélvela calculando el valor de X y luego indica la
medida de cada ángulo. (8 puntos)
Planteo de ecuación, desarrollo y valor de X
a)
x+6

4x +2 x-20

Medidas de cada ángulo según el valor de X

b) Planteo de ecuación, desarrollo y valor de X

2x+50

2x-20 4x+10

medidas de cada ángulo según el

valor X

III. Calcula la medida de cada ángulo incógnito para los siguientes triángulos: (6 puntos)

a) T INFORMACIÓN: TQ y RS son alturas.

¿Cuál es la medida del ángulo X en el triángulo?
Cálculos y respuesta:
S
X

60º
R Q M

C
b)
30º
D información: AD bisectriz en el ángulo CAB
X ¿Cuál es la medida del ángulo X?

120º 20º
A B
Sigue atentamente las instrucciones de construcción de triángulos y de sus elementos secundarios y en las
hojas que te proporcionará tu profesor desarrolla las actividades.

I. Construye un triángulo de lados: a= 11 cm; b= 9,5 cm. ; c= 6 cm.

 Traza en este triángulo las tres alturas desde cada vértice.

 Mide con transportador y escribe la medida de cada uno de sus tres ángulos interiores.
 Marca con un punto de color y una letra H el ortocentro.
 Clasifica el triángulo dibujado según lados y ángulos.

II. Construye un triángulo isósceles de ángulos basales congruentes de 65º.

 Indica la medida del tercer ángulo.
 Traza las bisectrices desde cada uno de los ángulos, marca con un punto de color y con una letra I
el incentro.
 Traza dentro del triángulo una circunferencia inscrita.

III. Construye un triángulo rectángulo de lados: a= 8 cm ; b= 5 cm ; c= 9,5

 Desde los puntos medios de cada lado, traza rectas perpendiculares a los lados opuestos.
 Marca con un punto de color y con una letra C el circuncentro de las simetrales del triángulo.
 Mide con transportador cada ángulo e indica su medida en grados.

IV. Construye un triángulo equilátero de lado 6 cm.

 Traza las transversales de gravedad desde el punto medio de cada uno de los lados al vértice
opuesto.
 Indica con una letra G el baricentro o centro de gravedad del triángulo.

Teorema de Pitágoras

I. ¿Cuáles de las siguientes medidas corresponden a triángulos rectángulos?

a) 11cm, 13cm, 6cm

b) 9cm, 12 cm y 15cm
c) 45 cm, 60cm y 75 cm
d) 4cm, 5 cm y 6 cm

II. Resolución de problemas

1. Determina la medida de la hipotenusa de un triángulo rectángulo sabiendo que los catetos miden
30 y 40 cm.
2. Si en un triángulo rectángulo la hipotenusa mide 90 cm y uno de sus catetos mide 54 cm. Halla la
longitud del otro cateto.
3. Halla la longitud de la diagonal de un rectángulo cuyos lados son 25cm y 40cm.
4. Halla el área y el perímetro de un rectángulo sabiendo que la medida del ancho es 30 y la medida
de la diagonal es 50 cm.
5. ¿Cuánto mide la diagonal de un cuadrado si su lado mide 9cm?