Colegio Julio Montt Salamanca Profesor Lenguaje y Comunicación

Casablanca Marcelo Guzmán Basualdo

En búsqueda de la excelencia académica y trascendencia espiritual
CONTROL DE LECTURA “LA CONTINUIDAD DE LOS PARQUES” de Julio Cortázar.

NOMBRE: ________________________________________CURSO: FECHA: PUNTAJE: 43 puntos

Actividades de comprensión

1. Subrayen y copien el fragmento en el que comienza a narrarse la historia de la novela que el protagonista está leyendo.
2. ¿Cómo es la relación entre los amantes? Expliquen con sus palabras y apoyen la respuesta con citas textuales del cuento.
3. ¿Qué significa “una pasión secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos”?
Marquen la opción correcta y justifiquen su elección:

○ Que la pareja solía encontrarse secretamente en ese bosque.

○ Que la pasión de la pareja estaba protegida por alguien más.

○ Que el mundo de los amantes estaba protegido, como si fuera un mundo aparte.
4. ¿Qué había planeado la pareja?

5. Relean el siguiente fragmento y expliquen su significado:

“Debajo latía la libertad agazapada”

6. Cómo podría interpretarse el siguiente fragmento:

“de espaldas a la puerta lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de irrupciones”
Marquen la opción correcta.

○ El anuncio de algo que va a suceder.

○ El indicio de que la ficción va a meterse por la puerta.

○ El indicio de que el asesino entraría por esa puerta.

Actividades de análisis

a. Expliquen cual es el “entorno realista y cotidiano” y cuáles son los “acontecimientos fantásticos” en el cuento de Cortázar.
b. Determinen cuál sería el “factor desencadenante” que rompe con el transcurso normal del relato, justifiquen su respuesta.
c. Determinar qué otras características del relato fantástico se presentan en este cuento.
d. Expliquen cuál es la relación del título con los elementos o desencadenantes fantásticos.

El narrador en el relato fantástico ayuda en la construcción de la ambigüedad:

a) Determinen qué tipo de narrador relata el cuento; cuál es su punto de vista/focalización. Justifiquen con sus palabras y apoyen la
respuesta con citas textuales del cuento.
b) Determinen de qué manera el narrador construye esa ambigüedad.