GUIA DE APRENDIZAJE

Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 08-01-2013 Versión: 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Semestre: Fecha Inicio:

ANALISIS Y PROGRAMACION DE
SISTEMAS Primero Fecha Fin:
NCL: 220501007 Desarrollar el sistema que cumpla con los requerimientos de la solución
informática
Módulo de Formación: T. Horas: Presenciales Trabajo Autónomo
FUNDAMENTACION DE ALGORITMOS 48 40 8
Objetivo:
Conocer y aplicar los conceptos básicos de la fundamentación de algoritmos
Modalidad(es) de formación: Presencial
Resultados del Aprendizaje:

 Interpretar y manejar el concepto de Algoritmo

 Manejar variables constantes y tipos de datos en algoritmo
 Identificar los diferentes tipos de operadores lógicos y matemáticos
 Crear algoritmos básicos

2. INTRODUCCIÓN

Apreciado estudiante: Esta guía de aprendizaje está estructurada para brindarle los
conceptos y principios básicos de algoritmos.

La presente guía aborda los fundamentos de los algoritmos en donde trataremos de

manera objetiva la conceptualización de un algoritmo, tipos de algoritmos, las
variables, los diferentes tipos de variables, operadores y la aplicación de estos en la
lógica de la programación.

Es muy importante que se conozca de manera muy calara y precisa la aplicación de los
algoritmos como la base principal del diseñador de sistemas de información, ya que el
desarrollo de los sistemas de información están basados en lenguajes de desarrollo de
aplicaciones que estos para ser interpretados de manera correcta por el programador
es importante manejar buenas bases algorítmicas.

Además del cumplimiento de las evidencias solicitadas por el tutor, usted debe
acompañar el proceso de formación con la dedicación académica que implica el
esquema de aprendizaje autónomo, para asegurar el éxito en los resultados de
aprendizaje propuestos en esta guía.

Le deseamos éxito en su estudio y desarrollo de esta Guía de aprendizaje, además lo

invitamos a retroalimentar su proceso de aprendizaje con experiencias y onocimientos
que tenga del tema.
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3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

SABERES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Conceptos algoritmos
 Análisis del problema
(Introducción a Algoritmo)
 Tipos de algoritmos –
clasificación.
 Características de un algoritmo
Variables y constantes
 Tipos de variables
 Tipos de datos
 Identificadores
 Reglas para crear identificadores
Sistemas Numéricos
 Decimal
 Binarios
 Octal
 Hexadecimal
 Conversión entre sistemas
numéricos
Lógica De Proposiciones
 Tabla de la verdad
 Conectivos lógicos
Exploración de conocimientos previos,
socialización de conceptos a través de
diversas actividades como foros,
debates, mesas redondas entre otras.
Realización de ejercicios sobre sistemas
numéricos y operadores matemáticos.
Talleres grupales e individuales sobre
operación de conversión de sistemas
numéricos.
Prácticas en la sala de sistemas sobre
creación de algoritmos básicos. Entre
otras estrategias planteadas por el
docente con el apoyo de la plataforma
virtual

Operadores
 Matemáticos (suma, resta,
multiplicación, división,
residuo, parte entera,
potencia)
 Lógicos
 Relacionales
 Prioridad entre operadores
matemáticos
 Prioridad en operadores en
general
 Operaciones Básicas entre
operadores matemáticos
Identificadores
 tipos
 reglas para crear
identificadores

Desarrollo De Un Algoritmo
 Estructura de un algoritmo
 Desarrollo de un algoritmo
 La instrucción LEA y
ESCRIBA
 Algoritmos secuenciales
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4. CRITERIOS DE EVALUACION

 Interpreta y maneja el concepto de Algoritmo

 Maneja variables constantes y tipos de datos en algoritmo
 Realiza operaciones básicas en algoritmos
 Crea algoritmos básicos

5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS

TÉCNICAS E
TIPOS DE EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento
Respuestas a preguntas sobre la fundamentación de algoritmos. TECNICA
Formulación de
preguntas
INSTRUMENTO
Cuestionario
Evidencias de Desempeño
Realiza ejercicios en clase de cálculos matemáticos y TECNICA
porcentuales basados en la vida cotidiana. Observación
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
Evidencias de Producto
TECNICA
Ejercicios propuestos cálculos matemáticos y porcentuales Valoración de producto
INSTRUMENTO
Lista de chequeo

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Aula de clases
 Sala de Sistemas
 Internet
 Guía de Aprendizaje
 Videos
 Video Beam
 Borrador, marcadores,
 Material Didáctico (copias, presentaciones,software, etc.)

7. GLOSARIO

 APLICACION: tipo de software que convierte el sistema de cómputo en una

herramienta de trabajo.
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 LEA: instrucción de lectura de un dato por medio del teclado

 ESCRIBA: instrucción de salida de información por pantalla
 VARIABLE: es un tipo de dato almacenado en la memoria RAM del
computador
 CONSTANTE: es un tipo de dato que no varía en la ejecución de un algoritmo
 IDENTIFICADOR: Expresión tipo carácter que identifica un tipo de variable en
el desarrollo de un algoritmo.

8. BIBLIOGRAFIA

http://html.rincondelvago.com/fundamentos-de-programacion_3.html

www.lawebdelprogramador.com