F

Í
FENÓMENOS FÍSICOS, S
I
QUÍMICOS Y MAGNITUDES C
A

NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS

¿Qué es un fenómeno?
Para responder a nuestra pregunta, observemos las siguientes situaciones que ocurren en la vida diaria.

Agua sólida (Hielo) Agua Líquida

El hielo se
derrite al dejarlo
a la intemperie

Debido a que los cambios en la naturaleza son muchos y diversos se han clasificado en:
- Fenómenos Naturales - Fenómenos Físicos
- Fenómenos Biológicos - Fenómenos Químicos

Semilla de Planta de
Maíz Maíz

La semilla se
transforma en
una planta luego
de cierto tiempo.

FENÓMENO FÍSICO
Es el fenómeno en el cual la materia no sufre cambios en su estructura interna. Podrá cambiar la forma, pero
se conserva la sustancia original. Por ejemplo:
- El cambio de temperatura del agua (sus fases temodinamicas: sólido, líquido y gaseoso)

FENÓMENO QUÍMICO
Es el fenómeno en el cual la materia experimenta cambios en su estructura interna. La sustancia original
cambiará, ya que en estos fenómenos es imposible conservarla. Por ejemplo:
- Al quemar una hoja de papel.
-La corrosión de un metal en el ambiente.

I BIMESTRE 149 TESLA

 FÍSICA

MAGNITUDES
Para poder realizar las mediciones que se necesitan, para cuantificar ciertas características que presentan los
fenómenos es necesario hacer uso de las magnitudes.

¿Qué es una Magnitud?

Es todo aquel fenomeno que puede ser medido o comparado.

¿Cómo se clasifican las MAGNITUDES?

Se clasifican de dos formas:
1. Por su Origen 2. Por su Naturaleza

1. Por su Origen.- Se clasifican a su vez por:

2. Por su Naturaleza.- Se clasifican en:
a) Magnitudes Fundamentales.- Son aquellas
que sirven de base para determinar las demás a) Magnitudes Escalares
magnitudes, se caracterizan por estar presente Son aquellas magnitudes físicas que se encuentran
en casi todos los fenómenos. bien definidas cuando se conoce su valor numérico
– Masa y su respectiva unidad de medida.
– Longitud
– Tiempo Valor Unidad de
+
– Intensidad de Corriente Eléctrica Numérico Medida
– Cantidad de Sustancia
– Temperatura Termodinámica – Masa

– Intensidad Luminosa –Longitud (altura, profundidad, distancia)

–Área (superficie)
–Volumen
b) Magnitudes Derivadas
–Tiempo
Son aquellas que están expresadas en función de
–Temperatura
las fundamentales.
–Intensidad de presión
–Intensidad de corriente eléctrica
– Velocidad
– Aceleración
b) Magnitudes Vectoriales
– Presión
Son aquellos magnitudes físicas que se encuentran
– Área bien definidas cuando indican su valor numérico,
– Volumen su unidad de medida y su Dirección. Ejemplo:
– Trabajo – Vector Posición
– Energía – Desplazamiento
– Calor – Velocidad
– Densidad – Aceleración
– Fuerza
– Cantidad de movimiento
– Impulso
– Campo eléctrico

TESLA 150 I BIMESTRE

 FÍSICA

1. Indique la verdad o falsedad de las siguientes
proposiciones:
– El fenómeno químico no implica un cambio en
la estructura interna de una sustancia. (
8. Indique dos tipos de magnitudes que utilices
diariamente.
.....................................................................
) .....................................................................

– El fenómeno físico implica un cambio en la 9. Indique cual de las alternativas es una magnitud:
estructura interna. ( ) a) bondad b) velocidad

2. Complete la oración según corresponda. 10.La temperatura, la intensidad de corriente y la

cantidad de sustancia son magnitudes:
«El fenómeno es todo ...................que se presenta
..............................
en la naturaleza.

11.Son aquellas magnitudes que resultan de la

3. Al dejar un fierro de construcción a la intemperie
combinación u operaciones matemáticas
notamos que pasado algún tiempo se oxida.
(múltiplicación, división, potenciación, etc.) de las
¿Qué tipo de fenómeno será?
magnitudes fundamentales.
...................................................................
4. El cambio de Dirección en la propagación de la luz
es un fenómeno .....................................
12.Indique la verdad o falsedad de las siguientes
proposiciones.
5. Cuando mezclamos agua helada con agua hirviendo,
– La longitud es una magnitud derivada. ( )
que tipo de fenómeno se presenta.
........................................................... – La masa es una magnitud vectorial. ( )

6. Indique la verdad o falsedad de las siguientes 13.La fuerza es una magnitud ......................... porque
proposiciones: ..................................................
– El Área es una magnitud escalar.
– La Fuerza es una magnitud fundamental.
14.La Dirección es una característica principal de la
magnitud .....................................
7. Relacione de manera adecuada.
– Masa
15.La longitud, el tiempo y la masa son
– Desplazamiento Magnitud vectorial
magnitudes...............................
– Fuerza eléctrica
– Densidad Magnitud escalar

I BIMESTRE 151 TESLA

 FÍSICA

1. Al introducir un lapicero dentro de un vaso lleno de agua, notamos como si el lapicero estuviera quebrado.
¿Qué tipo de fenómeno es?

............................................................................................................................................................

2. Al observar un arco iris, ¿Frente a que tipo de fenómeno nos encontramos?

3. Indique que alternativa corresponde a una magnitud.

– Fe
– Tiempo
– Pereza

4. El área y el volumen son magnitudes:

...................................................................

5. La densidad y el trabajo son magnitudes:

...................................................................

6. Cuando un fenómeno presenta cambio en su estructura interna se denomina fenómeno ........................

7. Cuando un fenómeno no presenta cambio en la estructura interna de una sustancia entonces se denomina
fenómeno ...............................

8. Al derretirse un bloque de hielo diremos que estamos frente a un fenómeno ................................

9. Cuando un metal es atraído por un imán, esto es un fenómeno. ..................................

10. La propagación del sonido en el aire es un fenómeno ..............................

TESLA 152 I BIMESTRE

 F
Í
DIMENSIONES I S
I
C
A

NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS

FÓRMULAS DIMENSIONALES:

Designamos con este nombre a aquellas relaciones de igualdad mediante las cuales una magnitud derivada
queda expresada en base a las magnitudes fundamentales de un modo general. Así, si x es una magnitud
derivada, se establece que  x  es la fórmula dimensional de x, tal que:

x   La M b T c d I e J f N g

Aquí debes reflexionar en torno a esto: «Las fórmulas dimensionales se obtienen a partir de fórmulas
matemáticas o físicas»

MAGNITUDES FUNDAMENTALES FORMULA DIMENSIONAL

Masa M
Longitud L
Tiempo T
Temperartura 
Intensidad luminosa J
Intensidad de energia electrica I
Cantidad de sustancia N

I BIMESTRE 153 TESLA

 FÍSICA

1. Hallar la fórmula dimensional de un área o 6. Hallar la fórmula dimensional de la fuerza:

superficie:
Fuerza = (masa) (aceleración)
Área = (longitud ) (longitud)
a) T b) MLT c) ML3
a) L2 b) L3 c) ML d) L e) MLT-2
2
d) L T e) M-1
7. Hallar la fórmula dimensional del trabajo:
2. Hallar la fórmula dimensional de un volúmen:
Trabajo = (fuerza) (distancia)
Volúmen = (área) (altura)
a) L b) ML2 T-2 c) L5
d) MT e) LT
2
a) L3 b) L T c) L2
4 5 8. Hallar la fórmula dimensional de la energía:
d) L T e) L T
Energía = (masa) (aceleracion de la gravedad) (altura)

3. Hallar la fórmula dimensional del caudal: a) LM b) ML2 T-2 c) L2

4 5
Caudal = volúmen / tiempo d) L T e) L T

9. Hallar la fórmula dimensional de la calor:

a) L b) M c) L3
d) L3 T-1 e) L Calor = «Energía de transferencia de un cuerpo de
mayor temperatura a otro de menor temperatura»
4. Hallar la fórmula dimensional de la velocidad:
2
a) L b) L T c) M
Velocidad = longitud/ tiempo
d) LT e) ML2 T-2

10. Hallar la fórmula dimensional de la potencia:

a) MT b) LT-1 c) L
d) M e) LT
Potencia = trabajo / tiempo
5. Hallar la fórmula dimensional de la aceleración:
a) L b) ML c) L3
d) ML2 T-3 e) M-1
Aceleración = longitud / (tiempo)2
11. Hallar la fórmula dimensional de la densidad:
2
a) M b) L T c) L3
5 Densidad = masa / volumen
d) LT e) L T
a) L b) LT-2 c) T
d) ML-3 e) LT-1

TESLA 154 I BIMESTRE

 FÍSICA

12 Hallar la fórmula dimensional de la presión: 14 Determinar la dimensión del impulso:

Presión = fuerza / área Impulso= (fuerza) (tiempo)

a) M b) ML c) L a) L-1 b) L c) T
d) ML-1 T-2 e) LT-1 d) ML-2 e) MLT-1

13 Determinar la dimensión de la cantidad de 15 Determinar la dimensión de la frecuencia:

movimiento:
Frecuencia = 1/ (tiempo)
Cant. Movimiento = (masa) (velocidad)

a) T b) L c) LT
a) L-2 b) M-3 L c) T-1
d) ML-3 e) MLT-1
d) ML-1 e) LT-1

I BIMESTRE 155 TESLA

 FÍSICA

Utilizando las fórmulas dimensionales fundamentales y además las que se resolvieron en clase, resolver:

1. Hallar la fórmula dimensional de DISTANCIA:

2. Hallar la fórmula dimensional de UN LUSTRO:

3. Hallar la fórmula dimensional de LA MAGNITUD «A»:

A= (tiempo)(velocidad)

a) L b) ML c) T d) ML-1 e) LT-1

4. Hallar la fórmula dimensional de LA MAGNITUD «B»:

B= (masa)(velocidad)2

a) L-2 b) M-3 L c) T-1 d) ML2 T-2 e) LT-2

5. Hallar la fórmula dimensional de LA MAGNITUD «C»:

C= (corriente)(tiempo)

a) L-2 b) M L c) IT d) ML-2 T-2 e) LT-1

6. Hallar la fórmula dimensional de LA MAGNITUD «D»:

D= (intensidad luminosa)(masa)

a) L-3 b) M-3 L c) T-1 d) ML-3 e) JM

Completa el siguiente cuadro:

Magnitud F. Dimensional

MLT-2

ML2T-2

Potencia

ML-3

TESLA 156 I BIMESTRE

 F
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DIMENSIONES II S
I
C
A

NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS

FÓRMULAS DIMENSIONALES DERIVADAS:

¿Recuerdas todo lo que resolvimos en los ejercicios del tema anterior?

Ahora completarás el cuadro de magnitudes derivadas, recuerda que las que mostramos son sólo algunas,
hay muchas más, pero son las que utilizaremos en los ejercicios a continuación, ¡manos a la obra!

Magnitud Derivada Fórmula Dimensional

Área o superficie

Volumen

Caudal

Densidad

Velocidad

Aceleración

Fuerza

Trabajo

Energía

Calor

Momento de una fuerza

Potencia

Presión

Frecuencia

I BIMESTRE 157 TESLA

 FÍSICA

1. De las siguientes proposiciones, indicar verdadero 6. En la siguiente fórmula física, determinar la

(V) o falso (F): dimensión de K.
I. [Densidad] = ML-3 4m  v
K 
II. [Presión] = ML-1T-3 F t
III.[Caudal] = L3 T-1 Donde: m = masa ; v : velocidad
F = Fuerza ; t : tiempo
a) VVF b) FVV c) VFF 3
2
d) VVV e) VFV a) L b) T 3 c) L T
d) M L 3
0
e) M
2. De las siguientes proposiciones indicar verdadero
(V) o falso (F): 7. Determine la dimensión de R sabiendo que:
I. La energía y el trabajo tienen la misma
(P ot e n c i a) (ti e mpo)
fórmula dimensional. R
(pr e sión) (V olum e n)
II. La velocidad de la luz y la velocidad del sonido
tienen diferente fórmula dimensional. a) M
0
b) M c) L
III. La dimensión del número es igual a cero: 2
[número] = 0 d) T e) L

a) FVV b) VFV c)VVF 8. Determine la dimension de T sabiendo que:

d) VVV e) VFF
(velocidad ) 2 (densidad )
3. Indique la relación correcta: T=
3
frecuencia
I. [Velocidad] a. M L
1 a) L-2 b) M-3 L c) T-1
II. [Densidad] b. L T
2 3
d) ML-1 T-1 e) LT-1
III.[Aceleración] c. M L T
2 9. Determine la dimension de O sabiendo que:
IV. [Potencia] d. L T

a) Ia ; IIc ; IIId ; IVb O= ( potencia)(densidad )3

b) Ib; IIa; IIId; IVc
c) Ib ; IIc; IIId; IVa a) L-2 b) M-3 L c) T-1
d) Id; IIa; IIIb; IVc d) M4 L-7 T-3 e) LT-1
e) Ic; IIb; IIIa; IVd
10.Calcular: [A]
4. Determine la dimensión de Q sabiendo que:
S e c 60
Q  (D e nsi d a d) (V e lo c i d a d)  .Sen
 .(Corriente)2
A
2 1 2 1 (Velocidad )
a) M L T b) M LT c) M L T
1 2 2
d) M L T e) M T
a) L-1 T I2 b) L-2 T I c) M T-1 L
5. Determine la dimensión de K sabiendo que: d) L-5 T-2 I e) M-3 L
S e c 60
K  (F u e rz a) (D ist a n c i a) 11.Calcular: [C]
2 2 3 2 2
a) M L T b) M L T c) M L T Ln2
C=
d) M L T
2
e) M L T
2 1 (Impulso)2

a) M-2 T-2 b) M-2 L-2 T2 c) M3 T-1

d) M-1 T-1 e) M-3L T-1

TESLA 158 I BIMESTRE

 FÍSICA

12 Determine la dimensión de R sabiendo que: 14 Determinar la dimensión de K, si:

R  (F u e rz a) (D e nsi d a d) 2(a c e l e r a c ión)
K 
ti e mpo

1 2 3
a) L T b) L T c) L T
a) M2 L-1 T-2 b) M2 L-2 T-2 c) M2 L T-2
4 5
d) M L-2 T-3 e) M2 L-1 T-3 d) L T e) L T

13 Determine la dimensión de S sabiendo que: 15 Calcular: [B]

S  (P ot e n c i a) (A c e l e r a c ión)
Frecuencia
B x( Aceleracíon)
2

a) M L4 T-3 b) M L3 T-3 c) M L2 T-3 a) L T-3 b) L-3 L2 c) L4 T-1

d) M L4 T-5 e) M L3 T-5 d) L-7 T-3 e) L2 T-1

I BIMESTRE 159 TESLA

 FÍSICA

1. Determine la dimensión de A en la siguiente fórmula 5. Determine la dimensión de G en la siguiente fórmula

física: A = DgV física:
Donde: G m1m 2
D = densidad F
2
g = aceleración d
V = volumen Donde: F = fuerza d = distancia
m 1; m 2  m a s a s
1 2
a) M L T b) M L T c) MLT
2 3 3 2 1 3 2 3 2
d) M L T e) M L T a) L T b) M L T c) M L T
1 3 2
d) M L e) T
2. Determine la dimensión de A en la siguiente fórmula
física:
F t 6. Determine la dimension de N sabiendo que:
A
mv
( aceleración)( frecuencia )
Donde: F = fuerza m = masa N=
t = tiempo V = velocidad velocidad

2 0 2 a) L-3 b) M-3 L c) T-2

a) L b) T c) T d) M T-1 e) LT-2
2 2
d) M L T e) M L
7. Determine la dimension de Y sabiendo que:
3. Determine la dimensión de B en la siguiente fórmula impulso
física: Y=
frecuencia
mv
B
F A
a) L-2 b) M-3 L c) T-1
Donde: m = masa F = fuerza d) ML e) LT-1
v = velocidad A = área
8.Determine la dimension de S sabiendo que:
1 0 2
a) T b) T c) T trabajo
2 S= ( )(masa )
d) L T e) T calor 2

4. Determine la dimensión de C en la siguiente fórmula a) L b) M-3 T c) T-3

física: d) L-2 T2 e) LT-1
S e c 60
mv 9.Determine la dimension de S sabiendo que:
C
F h
Donde: m = masa F = fuerza
(Luminosa)2
A=
v = velocidad h = altura Corriente

2 0 2 a) L-1 b) I-2 J2 c) T-1

a) M L b) T c) L T
d) ML-1 T-1 e) LT-1
2 2
d) M L T e) M T
10. Calcular: [B]
Presión
B
Fuerza
a) L-2 b) M-1 L c) T-3
d) L-1 T-4 e) L

TESLA 160 I BIMESTRE

 F
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VECTORES I S
I
C
A

NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS
¿Qué es el vector?
Es aquel elemento matemático, expresado por un segmento dirigido (flecha), que se utiliza para representar a
cualquier magnitud vectorial, por ejemplo: la fuerza, el desplazamiento, la velocidad, la aceleración; el impulso, etc.

¡ FUERZA !

Vector
fuerza
1u

P ELEMENTOS DEL VECTOR:

1u
1u

• MÓDULO (|P| o P)
1u

Es el valor numérico del vector y es positivo. Ejemplo:

1u

|P| = 7u
1u

• DIRECCIÓN:   .
=45º
1u

(x) Es la medida del ángulo antihorario; que inicia del semieje (+x).
Ejm:   45 .
Donde : 0    360

1. Determine el módulo del vector P mostrado. 3. Determine el módulo del vector “Q” que se muestra,
si 1< > 4N.
P
Q
1u
a) 8u b) 1u c) 4u 1
d) 5u e) 6u
a) 22u b) 16u c)14u
2. Usando una regla graduada y asumiendo d) 32u e) 36u
1 cm <> 2 m/s, determinar el módulo del vector

velocidad ()

1cm

a) 1u b) 3u c) 4u
d) 7u e) 8u

I BIMESTRE 161 TESLA

 FÍSICA

4. Determine el módulo del vector mostrado. 8. Determine el módulo y dirección del vector mostrado.

D
V

2u
3

60º

4
a) 2u; 15° b) 3u; 60° c) 8u; 30°
d) 4u; 15° e) 6u; 60°
a) 2u b) 3u c) 4u
d) 5u e) 6u
9. Del vector “W” que se muestra, determine su
dirección.
5. Determine la dirección del vector C mostrado.

W
C

160º 165º
(x)

a) 20° b)13° c)10° a) 15° b) 37° c) 25°

d) 25° e) 30° d) 5° e) 60°

6. Determinar la dirección del D 

10. En la figura se tiene un vector fuerza: " F " .

D Determine su módulo y dirección.

F

120º
x 3u

a) 25° b) 32° c)45°

d) 55° e) 60° a) 2u; 90° b) 32u; 80° c) 6u; 80°
d) 5u; 75° e) 12u; 90°
7. Determine la dirección del vector mostrado.
11. Construye un vector a que contenga los siguientes

G elementos: a  50mm y =165°

15u

x Rpta: ................................................................
20º

a) 12° b) 21° c) 42°

d) 20° e) 16°

TESLA 162 I BIMESTRE

 FÍSICA

12 Determine el módulo y dirección del vector 14 Determine el módulo y dirección del  .
"H"
fuerza “F” (1u <> 1 Newton (N)
20º
F

2u cm
5
3,
H

40º

a) 3,5cm; 200°
b) 3cm; 200°
c) 4ucm; 150°
a) 14N; 140° b) 30N; 150° c)10N; 140° d) 5cm; 150°
d) 15N; 120° e) 25N; 130° e) 6cm; 200°

13 15 
Determine el módulo y dirección del vector Se muestra un " Z " . Determine su módulo y
mostrado. dirección.
G
Z

2u 4u

50º

a) 24u; 120°
b) 12u; 140°
c)14u; 100°
a) 2u; 175° b) 31u; 180° c)14u; 180° d) 25u; 130°
d) 12u; 180° e) 6u; 190° e) 24u; 130°

I BIMESTRE 163 TESLA

 FÍSICA

 5. Determine el módulo y la dirección del vector P

1. Determine el módulo y dirección del A

D 3
1u

30° 51º

a) 2u; 120° b) 3u; 130° c) 5u; 155°

d) 5u; 150° e) 6u; 150° a) 12u; 51° b) 18u; 51° c) 9u; 51°
d) 18u; 21° e) 6u; 12°

2. Determine el módulo del B (1=5N)
6. Se muestra un vector fuerza. Si 1u <> 1 newton(N),
B determine el módulo de dicho vector.

F
1

1u
a) 22N b) 23N c) 24N
d) 25N e) 26N
 a) 2N b) 10N c) 4N
3. Determinar la dirección del F d) 5N e) 6N

F
7. Determinar el módulo del vector desplazamiento
(1=5m)

28º D

a) 152° b) 132° c)114°

d) 155° e) 136°

4. Determine el módulo y la dirección del V .

1
y
a) 20N b) 30N c) 14N
d) 25N e) 15N

2

a) 2u; 120° b) 3u; 152° c) 4u; 130°

d) 10u; 180° e) 6u; 120°

TESLA 164 I BIMESTRE

 FÍSICA

8. Determinar el módulo del vector aceleración

10. La dirección del M es:
mostrado.

a 40º

5
M

5 a) 220° b) 200° c) 210°

d) 150° e) 160°

a) 2u b) 3u c) 4u
d) 5 2u e) 6u

9. Determine la dirección del vector “B”.

12u

a) 90° b) 120° c)180°

d) 45° e) 60°

I BIMESTRE 165 TESLA

 F
Í
VECTORES II S
I
(Vectores Unitarios) C
A

NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS

Plano Cartesiano o
Ejes de Coordenadas y
Rectangulares x,y.
6
5
4
3
2
1
x
1 2 3 4 5 6 7

¿Qué es un Vector Unitario?

Es aquel vector cuyo módulo es la unidad (1), y tiene la finalidad de “apuntar” o darle dirección a otro
vector ligado al vector unitario. En el plano cartesiano dichos vectores unitarios se denominan: i ; j .

EN EL EJE “X” EN EL EJE “Y”

Y Y

| i |= 1 | j |= 1

i j
X X

TAMBIÉN
Y
2

j
i i
X
-3 -2 2 3
j

TESLA 166 I BIMESTRE

 FÍSICA

  4. Usando el vector unitario “j” ( j ) . Determine la

1. Determinar la expresión del C por medio del W10ˆi.  
expresión del F y del Z .
y(u) y(u) y(u)
2 6 7
F 6
5
c 5
1 4
4
i 3 3
x(u) 2
1 2 3 4 5 6 2
j j
a) 2 i b) 10 i c) 3 i 1 2 3 4
x(u)
1 2 3
x(u)

d) 5 i e) 6 i  
a) F  5ˆj y Z  4ˆj
2. Determine la expresión, mediante el i , de cada  
b) F   5ˆj y Z  4ˆj
vector mostrado.  
c) F   5ˆj y Z   4ˆj
y(u)  
d) F  4ˆj y Z  5ˆj
15u  
E e) F   4ˆj y Z   5ˆj

W 10u
 
x(u) 5. Graficar el vector F si se conoce que el  F  3j

 
a) E  15iˆ y W   10iˆ y
 
b) E   15iˆ y W   10iˆ
 
c) E   15iˆ y W  10iˆ
 
d) E  25iˆ y W  5iˆ
j
  x
e) E  5iˆ y W   25iˆ

3. Determine, por medio del j , la expresión del 
k .
 
6. Determinar la expresión de los vectores  B y F
y(u)
en función del vector i
k y(u)
-F
2

B
1

j
x(u) x(u)
1 2 3 4 5 6
i

a) 1 
k b) 2 
k c) 3 
k  
a)  B  4iˆ y F   3iˆ
d) 4 
k e) 5 
k  
b) B  4iˆ y F  3iˆ
 
c)  B  4iˆ y F  3iˆ
 
d)  B  3iˆ y F  4iˆ
 
e)  B  3iˆ y F   4iˆ

I BIMESTRE 167 TESLA

 FÍSICA

7. Determinar el módulo y dirección de los vectores : 11. Determine la expresión de cada vector mostrado a
través del: i .
 
A  7i , B  4i
y(u)
G

Rpta.: ....................................................... E

H
8. Determinar el módulo y dirección de los vectores :
 
V  10 j , a  2j . x(u)
i

  
a) E  4iˆ ; G  2iˆ y H  6iˆ
Rpta.: .......................................................   
b) E   4iˆ ; G   2iˆ y H  6iˆ
  
9. Determine la expresión de los vectores “A” y “B” c) E  4iˆ ; G  2iˆ y H   6iˆ
  
mediante el vector unitario: i . d) E   4iˆ ; G  2iˆ y H  6iˆ
  
e) E  4iˆ ; G   2iˆ y H  6iˆ

A 
12. Usando el j , escriba la expresión de cada vector
mostrado.
y
i
x 10
1 2 3 4 9 a
B c
8
  7
a) A  3iˆ y B   3iˆ 6
5
 
b) A  5iˆ y B   3iˆ 4
3
  2
c) A   5iˆ y B  3iˆ 1
  1 2 3 4 5 6 7 8 9
x
d) A   3iˆ y B  5iˆ
 
e) A  3iˆ y B   5iˆ
  
a) a  9ˆj ; b  7ˆj y c  6ˆj
  
b) a   9ˆj ; b  7ˆj y c   6ˆj
10. Determine la expresión, mediante el j , de cada
  
vector mostrado. c) a   9ˆj ; b   7ˆj y c  6ˆj
  
d) a  9ˆj ; b   7ˆj y c  6ˆj
y(cm)   
a e) a   9ˆj ; b   7ˆj y c   6ˆj

7cm 30mm
b

1cm j
x(cm)

 
a) a  7ˆj y b   3ˆj
 
b) a  7ˆj y b   30ˆj
 
c) a   7ˆj y b  3ˆj
 
d) a  7ˆj y b  30ˆj
 
e) a  70ˆj y b   30ˆj
TESLA 168 I BIMESTRE
 FÍSICA

 
13. Determinar la expresión de los vectores  V y  F
en función del vector i respectivamente.
y

F
V

x
i

 
a)  V  3iˆ y  F  4iˆ
 
b)  V  3iˆ y  F   4iˆ
 
c)  V  4iˆ y  F  3iˆ
 
d)  V   4iˆ y  F  3iˆ
 
e)  V   3iˆ y  F   4iˆ

14.Determinar la dirección de los vectores:

 
P  180 j V  10 j .

a) 90°; 270° b) 30°; 150° c) 10°; 200°

d) 180°; 0° e) 90°; 90°

15.Determinar la suma de las direcciones de los

 
vectores: V  30i B  30 j .

a) 270° b) 130° c) 180°

d) 360° e) 90°

I BIMESTRE 169 TESLA

 FÍSICA


1. Determine el módulo y dirección de los vectores 5. Determinar la dirección del vector B  30i .
 
A  50i , B  45 j .
a) 27° b) 0° c) 180°
d) 30° e) 90°

   
Rpta.: ....................................................... 6. Graficar los vectores  P y F . Si: P  5i, F  35 j

2. Usando el vector unitario " i " . Determine la

Rpta.: .......................................................
expresión de los a y b .
 
7. Expresar los vectores F y V en función de los i y
y(u) y(u)
j .
3 3
a b
2 2 y(u)
1 1

x(u) x(u)
2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7
i i
  20u
18u
a) a  4iˆ y b  6iˆ
  F V
b) a  4iˆ y b   6iˆ
  x(u)
c) a  6iˆ y b  4iˆ
 
d) a   4iˆ y b  6iˆ  
  a) F  18ˆj y V  20iˆ
e) a   6iˆ y b  4iˆ
 
b) F  20ˆj y V   18iˆ

3. Expresar el vector M en función del lector i  
c) F   18ˆj y V  20iˆ
y  
d) F   18ˆj y V   20ˆj
 
M e) F  18ˆj y V  20ˆj
 
8. Determine el vector L por medio del j .
x
i y(u)
15
   L
a) M  3iˆ b) M  4iˆ c) M   4iˆ
 
d) M  5iˆ e) M   2iˆ

 
4. Graficar el vector  A si se sabe que A  5i 3
x(u)
y

a) 15ˆj b) 3ˆj c) F  28ˆj
d)  15ˆj e) 12ˆj

x
i

TESLA 170 I BIMESTRE

 FÍSICA

 
 a en función del
9. Determine la expresión, mediante el i y el j , de 10. Expresar los vectores V y
vector j .
los vectores mostrados.
y y

a
9u V
7u

x
j
x
a)  7iˆ y 9ˆj
 
b) 7iˆ y  9ˆj a)  V  2ˆj y a  4ˆj
 
c)  7iˆ y  9ˆj b)  V  4ˆj y a  2jˆ
 
d) 9iˆ y 7ˆj c)  V   2jˆ y a  4ˆj
 
e) 7iˆ y 9ˆj d)  V   2jˆ y a   4ˆj
 
e)  V   4ˆj y a   2ˆj

I BIMESTRE 171 TESLA

 F
Í
VECTORES III S
I
C
A

NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS - NIÑO DE JESÚS

VECTORES PARALELOS:

q p
a m
n
b
s

VECTORES COLINEALES:

a b
L1
L2
L3

m
r
q
n

TESLA 172 I BIMESTRE

 FÍSICA



1. Grafique el Re y determine su módulo.. 5. Determine | R e |
1
B
20u
A 15u
1
18u 28u

a)  ; 2u b)  ; 4u c)  ; 2u 35u

d)  ; 8u e)  ; 7u

2. Los vectores mostrados son de igual dirección. a) 2u b) 10u c) 4u

Determine el módulo de su vector resultante. d) 5u e) 6u
4

6 6. Determine el módulo del R e de los vectores
mostrados, si estos son paralelos, en cada caso.
10
I) II)
8u
10u 6u
6u 16u
a) 20u b) 3u c) 4u
3u
d) 5u e) 6u


3. Determine ‘‘x’’, si el Re  10 y con dirección 90°. a) 17u; 32u b) 3u; 15u c) 4u; 6u
d) 13u; 5u e) 6u; 25u


7. Midiendo con una regla graduada, grafique al R e
10 15 de los vectores mostrados e indique su módulo.

x
4cm 3cm

a) 20u b) 13u c) 24u

a) 4cm b) 3cm c) 5cm
d) 35u e) 36u
d) 7cm e) 6cm
 
4. Determine el módulo del vector F si Re  5 , 
8. Determine el módulo del R e de todos los vectores
en la dirección del vector  j . mostrados.
6u-x

35 50 10u

F

4u+x

10 a) 15u b) 30u c) 11u

d) 20u e) 16u

a) 20u b) 30u c) 14u

d) 25u e) 36u

I BIMESTRE 173 TESLA

 FÍSICA


9. Se muestran dos conjuntos de vectores paralelos. 11. Determine “x” si: Re  20
Determine el módulo del R e en cada caso..
17 x 15
I) II)
3u 7u 6u 8u
18 20
8u
10u
15u 15
4u
12u

a) 32u b) 23u c) 14u

a) 2u; 3u b) 5u; 10u c) 9u; 15u d) 35u e) 46u
d) 8u; 15u e) 6u; 9u


10. Determine “x” si: Re  10

5
4

a) 20u b) 30u c) 14u

d) 15u e) 19u

TESLA 174 I BIMESTRE

 FÍSICA

12 Determine el módulo del vector resultante de 14 

Si el módulo del Re es 25u. Determine el
los tres vectores mostrados, si son paralelos. 
módulo del V .
18
15u V
25u
10u

a) 20u b) 31u c)14u

a) 2u b) 3u c) 4u
d) 15u e) 16u
d) 5u e) 7u


13 Determine el Re 15 
Determine | R e |
6 10

8 6
9u
5u

8u 13u
4u

a) 2u b) 3u c) 4u a) 2u b) 3u c) 4u
d) 5u e) 6u d) 5u e) 6u

I BIMESTRE 175 TESLA

 FÍSICA

1. Determine el módulo del vector resultante de todos 6. Del sistema de vectores que se indica determine

los vectores mostrados si tienen igual dirección. su Re .
18
17

5 7
3

11 8
a) 20u b) 30u c) 40u
4
d) 50u e) 60u


2. Grafique el Re y determine su módulo.. a) 21u b) 13u c) 24u
d) 15u e) 16u
18

8 7. Determine el Re de los cuatro vectores mostrados.
40

a) 22u b)13u c) 41u 50

d) 10u e) 16u
40 20

3. Determine el vector resultante de los vectores

paralelos mostrados. a) 2u b) 3u c) 4u
d) 10u e) 6u
19u

10u 8. Si el módulo del Re es 15m.
Determine ‘‘x’’ (x < 50m)
a) 2u b) 3u c) 4u 50
d) 5u e) 9u
x
4. Determina el módulo del R e de los vectores que
se muestran. a) 21u b) 35u c) 24u
d) 52u e) 16u
7u

9. Determine “x” si el módulo del Re es 30m y en la
12u
dirección del vecto i .
29u 25 5

a) 12u b) 23u c) 14u x

d) 10u e) 16u 30

5. Se muestra dos vectores de igual dirección,

 a) 80u b) 30u c) 40u
grafique a su R e y determine su módulo.. d) 50u e) 60u
9u 4u

a) 21u b) 13u c) 14u

d) 15u e) 16u

TESLA 176 I BIMESTRE

 FÍSICA

10. Buscar 15 términos relacionados con vectores en el FISILETRAS.

Por ejemplo:

• VECTOR
• MÓDULO
• DIRECCIÓN
• VELOCIDAD
• ACELERACIÓN, ETC.

I BIMESTRE 177 TESLA

 FÍSICA

TESLA 178 I BIMESTRE