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Matricula:
15-8563
Facilitador (a):
Eleisida Almonte
Asignatura:
Análisis de la conducta
Tema:
Unidad 1
INTRODUCCIÓN
Darwin sostuvo que “el hombre desciende de alguna forma de vida inferior, a pesar de
que hasta ahora no se hayan descubierto los eslabones intermedios”. Al reivindicar la
existencia de continuidad entre los animales no humanos y los humanos,
Darwin trato de describir no solo la evolución de los rasgos físicos, sino también la
evolución de las capacidades psicológicas o mentales. Sostuvo que la mente humana es
resultado de la evolución. Al hacer este reclamo, no negaba que los seres humanos
poseyeran capacidades mentales como la de asombro, curiosidad, imitación, atención,
memoria, razonamiento y sensibilidad estética. Más bien, sugería que también los
animales no humanos poseen esas capacidades.
El filósofo inglés John Locke (1632-1704) creía que la gente adquiere todas sus ideas de
manera directa o indirecta después de nacer. Consideraba que los seres humanos nacen
sin ideas preconcebidas acerca del mundo. En su opinión, la mente empieza como una
pizarra en blanco (tabularasa en latín) que se va llenando gradualmente con ideas e
información a medida Este enfoque filosófico de los contenidos de la mente se denomina
empirismo.
Neurología funcional
De este modo, considero sus estudios del condicionamiento (que es una forma de
aprendizaje) como un medio de obtener información sobre las funciones (la forma de
operar) del sistema nervioso. Los neurocientificos actuales aceptan plenamente la
afirmación de Pavlov de que los estudios del aprendizaje permiten conocer las funciones
del sistema nervioso.
El tercer impulso importante de la era moderna en el estudio del aprendizaje animal fue la
creencia de que la investigación realizada con animales no humanos puede proporcionar
información que nos ayude a entender mejor la conducta humana. El origen de los
modelos animales de la conducta humana es más reciente que el de la cognición
comparada o la neurología funcional. El enfoque fue sistematizado por Dollard y Miller y
sus colaboradores. Los modelos se han desarrollado a partir de la investigación con
diversas especies, incluyendo varias especies de primates, palomas, ratas y ratones. Al
generalizar de la investigación con ratas y palomas a la conducta humana, no se supone
que estas sean iguales al ser humano.