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PUEBLOS INDÍGENAS
Las TIC pueden empoderar a los pueblos indígenas. Los pueblos indígenas pueden usar las TIC para la
creación de capacidad y el desarrollo comunitario, así como para promover, preservar y proteger su
cultura indígena.
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MUJERES Y NIÑAS
Las mujeres tienen un rol clave en la reducción de la pobreza y la promoción del desarrollo social y
económico para ellas mismas, sus familias y sus países. Las TIC son una herramienta esencial para el
desarrollo económico y social de las mujeres y las niñas. La tecnología puede ser utilizada para
proporcionar educación, así como trabajos, alfabetización y formación de aptitudes para la vida
cotidiana. La BDT promueve la formación orientada a la alfabetización digital de las mujeres,
empoderándolas a través de carreras profesionales en el sector de las TIC y desarrollando centros
comunitarios de mujeres.
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JÓVENES Y NIÑOS
Los jóvenes y los niños con acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están
madurando como nativos digitales y, al adoptar muy pronto las TIC, se encuentran en mejores
condiciones que la generación de sus padres para encauzar el potencial de las tecnologías digitales de
formas innovadoras e imaginativas. Los jóvenes solo pueden aprovechar el poder transformador de las
TIC si tienen acceso a los servicios de TIC y están equipados con una gama de competencias digitales.
Las TIC pueden mejorar la educación, reducir la tasa de desempleo juvenil y favorecer el desarrollo
socioeconómico.
Conclusiones
Todo parece indicar que las carreras en el área de las TICs siguen siendo
“carreras del futuro” y las proyecciones indican que la demanda laboral seguirá
superando a la oferta en los próximos años. También es evidente que la
participación de las mujeres en el área ha disminuido llamativamente. Como las
mujeres son una parte muy importante de la fuerza laboral potencialmente
disponible, muchas organizaciones a nivel mundial se han puesto a analizar la
situación y a buscar alternativas para fomentar la inclusión de más mujeres en el
área de las TICs. El consenso general es que la falta de información y los
prejuicios respecto a los profesionales del área son las razones principales de la
falta de interés.
Como profesional del área y docente, encuentro muchas ventajas en el trabajo
que elegí. Es una profesión que me ha dado grandes satisfacciones y sigo
reafirmando mi elección día a día. Comparto las palabras de Vittoria, “La clave de
sobrevivir como mujer en un ámbito como la ingeniería, es tener un objetivo
claro y ser muy segura de sí misma”. En la medida que aunemos esfuerzos para
difundir las bondades y beneficios que obtenemos al desarrollar nuestra
profesión, y que los prejuicios y preconceptos se diluyan, lograremos que más
mujeres elijan y desarrollen carreras en las TICs, lo cual contribuirá a satisfacer
las demandas de recursos existentes en la industria y a mejorar la calidad general
de los productos y servicios que se ofrecen.