1.6.1.

Personalidad del investigador, Competencias, Cualidades y Valores

Toda persona que se involucra en un proceso investigativo ejecutando sus diferentes etapas, se convierte en un
investigador.

Por ser la investigación un proceso complejo, pero no imposible de realizar, el investigador debe caracterizarse por
poseer una serie de cualidades, que van desde el dominio de conocimientos, desarrollo de hábitos y habilidades
específicas de este tipo de trabajo, así como una serie de valores, que en su conjunto faciliten el trabajo investigativo.

Entre los aspectos o cualidades que deben caracterizar la investigador se destacan los siguientes:

a. Objetividad: Lleva la investigador a respetar los datos de hechos, fenómenos, objetos, tal como lo encontró en la
realidad.

b. Sentido crítico: mantiene alerta su inteligencia, contra la incredulidad, sectarismo o prejuicios de otros.

c. La Intención: Elemento de gran significación que representa percepción, conocimiento claro e instantáneo de una
idea o verdad.

d. La Constancia: No es más que la voluntad tenaz del Científico.

e. El Poder Creador: Llegar a lo nuevo de la ciencia, elimina la simple rutina.

f. El Trabajo de Equipo: Expresión máxima de solidaridad, de la ayuda mutua, que posibilita el enriquecimiento, la
oportunidad de establecer discusiones científicas y metodológicas sobre el trabajo que realiza, llevando a elevar la
calidad de la investigación.

g. Honradez: El investigador debe atribuir el mérito a quien se lo merece, por tanto debe anotar la referencia de los
autores de quienes ha tomado sus ideas o datos, así como también debe especificar los datos obtenidos.

h. Capacidad Organizativa: La serie de tareas que hay que emprender en el proceso de investigación exige que se
organicen de manera que se puedan realizar sin obstáculos, aprovechar al máximo los recursos y el tiempo.

i. Conocimientos de Técnicas y Métodos de la Investigación: Estos conocimientos contribuyen a desarrollar la capacidad

organizativa, la habilidad para seleccionar y extraer información

j. Habilidad para solucionar problemas: En el trabajo investigativo siempre se encuentran problemas de diferente orden
económico, materiales, metodológicos, con habilidad estos problemas se pueden resolver

k. Aptitud para descubrir lo importante: En la búsqueda constante de información, el investigador se encontrará con un
caudal de datos, al consultar informes de investigación, libros, entrevistas, el investigador deber seleccionar lo que le
sea útil para su investigación sin perderse en el caudal de conocimientos.

l. Conocimientos en la materia que investiga: Es recomendable para los que se inician en investigaciones, que escojan
un tema sobre el asunto que más conozcan.

Habilidad Investigativa

La habilidad investigativa es definida por Andreieve, como; La habilidad de emplear el procedimiento del
conocimiento, en las condiciones en que se solucione el problema didáctico y se realice la tarea investigativa
docente. La habilidad investigativa forma parte del conjunto de habilidades académico profesionales, y en síntesis podemos
caracterizarla como la posibilidad de aplicar los pasos del método científico a una determinada situación.

Las habilidades investigativas requieren para su desarrollo la existencia de habilidades básicas como:

 Elaborar un resumen
 Extraer la idea fundamental
 Elaborar un bosquejo
 Hacer un comentario
 Analizar una cita
 Extrapolar ideas
 Inferir conclusiones