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Alcaldía de Soacha
Alcalde municipal
Eleázar González Casas
Diseño y Diagramación
Oscar Alberto Aranguren Martín
Jorge Fabián Castro Espitia
Este material es de uso pedagógico y tiene carácter público, puede reproducirse parcial o
totalmente siempre y cuando no sea con fines comerciales. El texto es una compilación
del material, actividades y aspectos generals de la Cátedra Municipal de Soacha 2018.
Presentación
La Cátedra SOACHA nace como una propuesta innovadora que permite estructurar
contenidos, competencias y actividades, orientadas desde un aprendizaje competente y
con calidad, en distintos niveles de la educación básica y media, para lograr que el
ciudadano soachuno se construya y la sociedad soachuna se transforme desde un proceso
educativo de identidad, construcción social y memoria colectiva. En dicho contexto, se
presenta un diseño estructura curricular, con el objetivo de proponer un modelo innovador
dirigido a la población soachuna y situado a la luz de los lineamientos curriculares de las
Ciencias Sociales y de los estándares de competencias ciudadanas, expedidos por el
Ministerio de Educación Nacional, los cuales son cercanos a estos lineamientos, no solo
desde el diseño de los ejes temáticos y la estructura de competencias, sino que también
integra los planteamientos problémicos que presenta la sociedad y que son reflejo en la
ciudadanía soachuna.
La Cátedra Soacha está dirigida a estudiantes de primero de básica primaria hasta jóvenes
de grado undécimo de educación media, por esa razón se divide en once cursos, cada uno
con cuatro unidades.
-Valora la importancia del arte rupestre como patrimonio cultural del municipio.
-Identifica la ubicación e importancia ecológica de los humedales del municipio.
-Reconoce y respeta las diferentes posturas frente a los cambios poblacionales del
municipio a través del tiempo.
-Compara características de las primeras organizaciones humanas con las de las
organizaciones de su entorno.
-Destaca la importancia del código de infancia y adolescencia y de las instituciones que
garantizan el cumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes en el
municipio.
-Describe prácticas de discriminación y exclusión social que han vivido los grupos sociales
del municipio.
-Reflexiona sobre los cambios pasados, presentes y futuro en la forma de vida de los
habitantes soachunos.
-Identifica los factores económicos que representan el municipio de Soacha.
-Identifica las tradiciones culturales propias del municipio, valorando el recorrido histórico
de éstas.
-Asume una postura indagativa sobre la historia que han tenido las familias en el
municipio de Soacha.
-Identifica variaciones en el significado del concepto de ciudadanía a través del tiempo en
el municipio de Soacha.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=KDCobYbtWf4
Recurso 3 - Mi familia
URL: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=KDCobYbtWf4
Recurso 4 - Mi escuela
URL: https://www.youtube.com/watch?v=FsAeEdB9nk8
Ya sabes que nuestro municipio está dividido en comunas y corregimientos, averigua con
tus padres o vecinos en qué comuna queda tu colegio. Imprime o calca este mapa, sobre
él ubica tu colegio y de forma manual o con el computador, colorea la comuna a la que
pertenece. Posteriormente, guarda su archivo o tómale una foto, luego súbelo a la
plataforma.
Actividad 3 - Mi familia
Dibuja a tu familia, no olvides que si tienes una mascota también la puedes incluir en la
ilustración.
Para ello puedes utilizar Paint u otra aplicación de tu computadora o ilustrar a mano en una
hoja, tomarle una foto al dibujo y por último subirlo a la plataforma.
Actividad 4 - Mi escuela
Hay muchas personas cerca de ti que hacen diferentes trabajos, algunas de ellas como las
que viste en el vídeo (Recurso 4 - Mi escuela). En el archivo adjunto encontrarás imágenes
alusivas a los oficios y profesiones. Imprime la hoja y relaciona los personajes de la fila A
con sus respectivas herramientas de trabajo que están en la fila B. Si no puedes imprimir,
puedes dibujar personajes con sus herramientas de trabajo.
Una vez tengas listo tu trabajo, guarda el archivo y súbelo a la plataforma.
URL:https://www.youtube.com/watch?v=F7xsmFk6GXA
Recurso 7 – Cualidades
URL:https://www.youtube.com/watch?v=4FGuJsuVbro
En este foro describe cómo eres, qué cualidades tienes, qué deportes te gustan, qué haces
en el tiempo libre, qué es lo me más te gusta de ir al colegio y qué haces con tu familia en
los momentos que cuentan para compartir.
Luego de que participes, lee lo que escribió otra persona del grupo y dile que fue lo más te
gustó de su texto.
No olvides saludar y ser respetuoso cada vez que participes en el foro.
Cuenta en un audio qué es lo más te gusta de tus vecinos o los compañeros de otro salón,
explica por qué ellos son diferentes a ti. Puedes hacer esta actividad grabando tu voz en
el computador, celular o cualquier otro dispositivo. Guarda el archivo de audio y súbelo a la
plataforma.
No olvides tener en cuenta el cuento 'Todos somos diferentes' (Recurso 6 - Características
personales II) porque una diferencia pude ser lo que más nos guste de la otra persona.
Actividad 7 – Cualidades
Dibuja una historieta en donde recuerdes un momento en que te hayas sentido diferente de
alguien y al mismo tiempo especial.
Para esto, con tus colores dibuja la historieta sobre una hoja en blanco. Luego tómale
una foto y súbela a la plataforma de actividades.
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
URL: https://www.youtube.com/watch?v=4STNCc6t5m4
Recurso 10 - Miembros de la comunidad educativa II
URL:https://www.youtube.com/watch?v=M1PynlgWvIw
URL: https://www.youtube.com/watch?v=saAsNZZc1OM
En el archivo adjunto encontrarás una sopa de letras, allí hay ocho integrantes de la
comunidad educativa.
Abre la sopa de letras en tu computadora y encuentra 8 miembros de la comunidad
educativa, marcarlos, guarda tu archivo en tu computadora y súbelo a la plataforma de
actividades. También puedes tomarle una foto
Luego de que participes, lee lo que escribió otro compañerito o compañerita y dile que fue
lo más te gusto.
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
4. ¿Un profesor debe siempre animar al estudiante para que siga en el colegio y tenga
buenas calificaciones?
Seleccione una:
Verdadero
Falso
5. ¿Un directivo no debe ir nunca al colegio y debe estar solo para la entrega de boletines?
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Después de haber el video sobre el manual de convivencia, haz una frase donde digas
porque es importante conocerlo y acompáñalo de un dibujo.
Para esta actividad puedes utilizar una aplicación como Paint, o hacerlo en una hoja en
blanco tomar una foto y subirlo en tu plataforma de actividades.
Recurso 13 - Prácticas de Convivencia I
Tomado de: Amigos la revista.com
URL:https://www.youtube.com/watch?v=o1FcvkBiCQk
Recurso 15 - El respeto
URL: https://www.youtube.com/watch?v=syk0X5poO08
Recurso 16 - Buen trato
URL: https://www.youtube.com/watch?v=AcjSJ_XkZiQ
Actividad 15 - El respeto
1. ¿Cuando alguien llega siempre se saluda?
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
3. ¿Se puede hacer ruido o hablar mientras alguien nos está hablando?
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
5. ¿Se puede tomar lo que no es de nosotros sin permiso?
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Elabora un dibujo reflejando cuales son los valores de más relevancia para generar un buen
trato con tus compañeros de clase, luego en la parte inferior escribe con tus propias
palabras por qué es importante para ti ese valor.
Recurso 1 – Hombre
URL: https://www.youtube.com/watch?v=ehACXGBVVUo
URL: https://www.youtube.com/watch?v=JGUDjt9ZDk4
Recurso 3 - Territorio Soachuno II
URL:https://www.youtube.com/watch?v=7mIxdvNe0oo
Recurso 4 – Memoria
URL: https://www.youtube.com/watch?v=OU29keR-vJ8
Actividad 1 – Hombre
Hola, en este foro debes contarnos cuál es la influencia del hombre en el entorno cultural
del Municipio. Luego que participes, lee lo que escribió otro compañerito o compañerita y
coméntale que fue lo más te gusto.
No olvides saludar cada vez que participes en el foro.
Actividad 4 – Memoria
Existen varios sitios que forman parte de la memoria de Soacha. De acuerdo a la
presentación que observaste realiza en una diapositiva en PowerPoint un cartel creativo,
que represente cual aspecto o lugar de la memoria de Soacha te más te llama la atención
y explica por qué.
Una vez hagas tu cartel guarda el archivo en tu computadora y súbelo a la plataforma de
actividades
URL: https://www.youtube.com/watch?time_continue=66&v=vmyEW3kRyjA
Recurso 6 - Elementos culturales: Pasado y presente del Municipio Il
Recurso 10 - Legados culturales de quienes habitaron el Municipio antes que yo II
URL: https://vimeo.com/275541114
Recurso 11 - Importancia de los líderes comunales I
URL: https://vimeo.com/275544068
URL: https://www.youtube.com/watch?v=wtaczCxJj5k
URL: https://www.youtube.com/watch?v=vrrph_ZxjBY
URL:
https://vimeo.com/275546330
Recurso 15 – Violencia
URL:https://www.youtube.com/watch?v=LTc8Y1fDsDM
Recurso 16 - Desplazamiento
Actividad 15 – Violencia
Espacio de discusión virtual que permita reflexionar en torno a la problemática social por la
que se encuentra atravesando el municipio.
Hola, para participar este foro es importante observes el video: "Altos de Cazuca: Tierra
de olvido y desdicha"; y así realizar un aporte que te permita reflexionar en torno a la
problemática social por la que se encuentra atravesando el municipio.
Luego de que participes, lee lo que escribió otro compañerito o compañerita y reflexiona en
torno a su aporte, escribe si compartes o no su opinión y porqué.
No olvides saludar cada vez que participes en el foro
Actividad 16 – Desplazamiento
En la siguiente sopa de letras encuentra algunas palabras claves, mencionada en el libro
"Soacha el gran refugio de los desplazados por la violencia".
Encuentra 8 palabras, márcalas y guarda el archivo en tu computadora y súbelo a la
plataforma.
Recurso 1 - Características de mi Municipio I
URL: https://vimeo.com/277814446
Recurso 3 - Símbolos Municipales: Escudo, Bandera
Recurso 4 - Símbolos patrios de mi Municipio: Himno
Actividad 2 - Características de mi Municipio II
El Cacique Muisca, se ha convertido en un elemento identitario de nuestro municipio. Dibuja
en Paint, el Varón del sol a partir de lo observado en la infografía y escribe con tus palabras
que rasgo identitario asumes a partir de esta imagen.
Guarda el dibujo realizado y súbelo a la plataforma.
URL:https://www.youtube.com/watch?time_continue=82&v=pFr-5fu0Sq8
URL: https://vimeo.com/277815641
URL: https://www.youtube.com/watch?v=D_jMaqtYmwg
Recurso 8 - Transformación de las Comunas del Municipio de Soacha II
URL: https://vimeo.com/277816158
SI/NO
SI/NO
SI/NO
4. ¿Consideras que las trasformaciones que ha sufrido tú municipio van en aumento o
por el contrario no evidencias cambio alguno?
SI/NO
Bienvenido a este foro de debate, en el que deberás escribir que transformaciones sufridas en
tú municipio te han llamado la atención y por qué.
Luego que participes, lee lo que escribió otro compañerito o compañerita y dile que fue lo más
te gusto.
URL: https://vimeo.com/277817602
URL: https://www.youtube.com/watch?v=q_2yos4Wzlc
Recurso 11 - Patrimonio arquitectónico
Recurso 12 - Patrimonio arqueológico
URL:https://vimeo.com/277818003
Actividad 9 - Arte rupestre de Soacha
Después de observar el video "Arte rupestre. Soacha ilustrada", pinta en una hoja una
imagen que represente el arte rupestre (Arte marcado en rocas) del Municipio, colócale un
nombre y escribe una corta descripción.
Tomaré una foto y súbela al aula.
Actividad 10 - Festival del Sol y Luna
Imagínate que eres el próximo organizador del festival del sol y la luna, para ello debes
elaborar un cartel llamativo en power point con las actividades que te gustaría incluir en el
festival, el cartel debe relacionar información patrocinante para el evento.
Guarda el cartel y súbelo a la plataforma.
Actividad 11 - Patrimonio arquitectónico
A partir de lo observado en la infografía, escoge uno de los lugares considerados
como patrimonio arquitectónico del municipio, consulta un poco más sobre el patrimonio
arquitectónico que has escogido y dibújalo y descríbelo en una hoja en blanco.
Tómale una foto y súbelo a la plataforma.
Actividad 12 - Patrimonio arqueológico
Después de observar el video "Rescate arqueológico proyecto Nueva Esperanza", elabora
en arcilla uno de los elementos presentados en el video y que forman parte del patrimonio
cultural arqueológico.
URL: https://vimeo.com/277818564
Recurso 14 - Historias del Municipio de Soacha II
URL: https://www.youtube.com/watch?v=MfGGWAISDsk
URL: https://vimeo.com/277930732
Recurso 16 - Historias del Municipio de Soacha IV
URL: https://vimeo.com/277935755
Ficha informativa:
URL: https://drive.google.com/file/d/1CtrDQI_omCbWve1lf-I5EWJYYnSQsvZd/view
URL: https://www.youtube.com/watch?v=yBKFRBi_GZU
Después de haber leído el cuento "El niño gigante", elabora un cartel en Paint creativo en
el que representes un deber y un derecho de los niños.
Guarda y sube el cartel a la plataforma
.
Actividad 3 - Soacha y la protección de los derechos
4. Las zonas de reserva que en su mayoría forman parte del sector rural son:
URL: https://www.youtube.com/watch?v=6OqLoQiKgE4
Recurso 7 - Ubicación geográfica de la escuela
URL: https://www.youtube.com/watch?v=Gtx87xWUYNs
Actividad 7 - Ubicación geográfica de la escuela
Realiza un mapa que represente la ruta que sigues de tú casa hacia el colegio, importante
incluir las convenciones a las que haya a lugar con la finalidad de ubicar geográficamente
tú colegio.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=0HPoNqjsjSA
URL: https://www.youtube.com/watch?v=1zUNK2sy_Bo
URL:https://www.youtube.com/watch?v=gZAXX6jpZkQ
Elabora un dibujo de tú barrio, y describe que aspectos son los que más te llaman la
atención y por qué. Tómale una foto y súbela a la plataforma.
Actividad 12 - Organismos de control y vigilancia
Después de conocer cuáles son los organismos de control del Estado, consulta de qué
manera hacen presencia estos organismos en tú municipio. Escribe la respuesta en un
documento Word y súbela a la plataforma.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=9VfdM4dS_Sw
Recurso 14 - Elementos alrededor de mi barrio (Ubicación)
URL: https://www.youtube.com/watch?v=z-O1WxK-DIU
Bienvenido a este foro de debate, en el que deberás coméntanos que aspectos de los vistos
en el video " Contexto histórico y geográfico de Suacha", te llamaron la atención y por qué.
Luego que participes, lee lo que escribió otro compañerito o compañerita y dile que fue lo
más te gusto. No olvides saludar cada vez que participes en el foro.
Graba con tu voz una entrevista realizada a un vecino y solicítale que te narre una historia
propia de tú barrio. El himno de tú municipio.
Lo puedes grabar en tu celular, o en el computador o cualquier otro dispositivo y súbelo a
la plataforma de actividades en un archivo de audio.
URL: https://vimeo.com/278093737
Elabore una sopa de letras donde evidencie conceptos asociados a los recursos renovables
y no renovables del municipio. Luego, comparte el enlace de la sopa de letras para que un
compañero la solucione. Una vez desarrollada se envía un pantallazo de la solución del
ejercicio al tutor indicando nombre, curso, entre otros.
URL: https://vimeo.com/278094826
Recurso 8 - Reconociendo las apuestas culturales de mi Municipio
URL: https://vimeo.com/278095696
Ahora que reconoces la evolución económica del municipio de Soacha; lea el texto a través
del link http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16107579 crea un
crucigrama en el cual expongas las ideas más relevantes en el avance económico del
municipio y el impacto que han generado en el territorio soachuno. Luego, comparte el
enlace de la sopa de letras para que un compañero la solucione. Una vez desarrollada se
envía un pantallazo de la solución del ejercicio al tutor indicando nombre, curso, entre otros.
URL: https://vimeo.com/278179742
Recurso 10 - Características y aspectos de la organización administrativa del
Municipio
Recurso 11 - Funciones básicas de las dependencias de la organización
administrativa del Municipio
URL: https://www.youtube.com/watch?v=mp7tw4zlNmU
Actividad 10 - Características y aspectos de la organización administrativa del
Municipio
Elabore un escrito reflexivo sobre las funciones que se tiene en cada una de las
dependencias administrativas del municipio y participe en el video foro, para esto se le
sugiere observar el video: https://www.youtube.com/watch?v=rSVSpNSSJ0U
Elabore una sopa de letras donde evidencie conceptos asociados a los recursos renovables
y no renovables del municipio. Luego, comparte el enlace de la sopa de letras para que un
compañero la solucione. Una vez desarrollada se envía un pantallazo de la solución del
ejercicio al tutor indicando nombre, curso, entre otros.
URL: https://vimeo.com/278181830
URL: https://es.calameo.com/read/00436669182131124507c
URL: https://www.youtube.com/watch?v=C0WLcHs6cY0
Elabora un collage donde evidencie conceptos asociados al entorno cultural del municipio
de Soacha. Luego, comparte el enlace con el docente. Se sugiere ver el video Elabora un
collage donde evidencie conceptos asociados a la transformación demográfica del
municipio de Soacha. Luego, comparte el enlace con el docente. Se sugiere ver la página
https://www.youtube.com/watch?v=WoRwmccdXxs Si desea emplear otro sitio web
siéntase libre de realizarlo.
Ahora que reconoces la historia cultural del municipio ver el vídeo a través del link
https://www.youtube.com/watch?v=5BBGKQu4twE crea un crucigrama en el
cual expongas las ideas más relevantes en el avance cultural del municipio y el
impacto que han generado en el territorio soachuno. Luego, comparte el enlace del
crucigrama para que un compañero la solucione. Una vez desarrollada se envía un
pantallazo de la solución del ejercicio al tutor indicando nombre, curso, entre otros.
Participa en el foro virtual donde exponga su opinión acerca de las Características más
representativas del municipio que permiten al Soachuno .Debe registrar por lo menos dos
participaciones en el foro y opinar por lo menos una vez sobre el comentario que realice un
compañero.
URL: https://vimeo.com/279369925
URL: https://vimeo.com/279374619
URL: https://vimeo.com/279375948
Después de observar el video "Humedales de Soacha ", elabora un cartel en power point
con los humedales que hacen parte de nuestro municipio y describe porque son
representativos.
Elaborar un corto video en el que entrevistes a un habitante del municipio y describa algunos
cambios poblacionales que ha sufrido el municipio y del cual él ha sido partícipe.
URL: https://issuu.com/catedrasoacha/docs/poblamiento_prehispanico_
URL: https://www.slideshare.net/Escueladerechoshumanosuccibague/codigo-de-la-
infancia-y-la-adolescencia-2009?ref=https://moodle.ekiipu.co/mod/page/view.php?id=1151
Verdadero
Falso
2. Cuando los derechos a la integridad personal de los niños, niñas o adolescentes son
vulnerados (daño físico sexual o psicológico) el Estado tiene la obligación de restablecer
los derechos y reparar los daños a través de un juicio donde se definirá acciones e
indemnizaciones para la víctima.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
3. En el Código del Menor, el ICBF era el único garante responsable de los niños y niñas;
ahora cada niño debe responder por sus derechos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
5. Los menores de edad infractores serán juzgados a partir de los 14 años, se les
garantizará el debido proceso y serán procesados por jueces especializados.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
6. En el municipio de Soacha hay diez asentamientos de pueblos indígenas, 15
organizaciones de la comunidad afro descendiente y tres organizaciones que componen
el colectivo LGBTI. Las principales alarmas de discriminación se han registrado desde los
mandos militares.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
Bienvenido a este foro de debate, en el que deberás comentar desde tu mirada como
joven: ¿Cuáles consideras que son las problemáticas de orden social que afectan la
convivencia y desarrollo municipal?
URL: https://vimeo.com/277815641
URL: https://vimeo.com/279384324
URL: https://vimeo.com/279385871
Bienvenido a este foro de debate, en el que deberás comentar: ¿Qué aspectos económicos
consideras afectan en la actualidad tú Municipio y por qué?
Luego que participes, es necesario comentes argumentativamente la intervención de un
compañero (a).
A partir del material de consulta en torno al tema " la economía del ayer y del ahora en
Soacha", el estudiante elabora un línea de tiempo de manera digital entendiendo y
expresando los cambios y/o transformaciones relevantes.
URL: https://vimeo.com/279390201
URL: https://www.youtube.com/watch?v=kBwxlAaUy5o
Recurso 15 – Ciudadanía
Actividad 15 - Ciudadanía
Elaborar en una diapositiva de Paint, UN DECÁLOGO que describa características
propias del término ciudadanía.
Seleccione una:
a. Muiscas
b. Raizales
c. Caribes
d. Jesuitas
a. Chocolate Santafereño
b. Chicha
c. Tamal
d. Almojábana, Garulla
Dentro de los medios de comunicación propios con los que cuenta el municipio se
encuentra:
3. Seleccione una:
a. Facebook Messenger
c. Internet Youtube
d. Tiempo, Espectador
4. A mediados del mes de noviembre se realiza la fiesta típica del Municipio reconocida
como:
Seleccione una:
a. Festival de la Garulla
c. Festival Raizal
5. El salto del Tequendama es el emblema Natural del que se narra una Leyenda cuyo
protagonista es:
Seleccione una:
a. Bacatá
b. Cuchavira
c. Bachue
d. Bochica
6. Ciudadanía corresponde a:
Seleccione una:
Seleccione una:
a. Soachuno
b. Suachuno
c. Suachunense
d. Soachunense
10. Escribir cuáles son los apellidos más característicos del municipio
URL: https://www.youtube.com/watch?v=ugepZNy2M3U
Participa en el foro respondiendo a las siguientes preguntas:
• ¿Cómo consideras se desarrolló el sentido de pertenencia de los Soachunos por su
territorio?
• ¿Consideras que el legado ancestral de los antepasados fue trascendental para
conseguir la fundación del municipio de Soacha?
¿Qué tradiciones en el municipio consideras más preservadas en tu contexto actual?
________________________________________________________________________
Nombra al menos tres características de la forma de vida de los habitantes del municipio
en su época de fundación.
________________________________________________________________________
Describe alguna característica relevante que identifique a las comunidades indígenas que
se encuentran en el municipio.
________________________________________________________________________
URL: https://vimeo.com/278186531
URL: https://vimeo.com/278979962
4. El que fuese el Hotel del Refugio, caracterizado por la hermosa caída de agua
comparada con las cataratas del Niágara actualmente es:
Seleccione una:
a. Un espacio decadente y aterrador
b. Un museo histórico
c. Un centro que acoge espantos
d. Una casa devastada por el tiempo
5. Este es uno de los centros arqueológicos más grandes del país por todas las piezas y
figuras que dan vestigios de sus antepasados.
Seleccione una:
a. Soacha
b. Usme
c. Sibaté
d. Mosquera
URL: https://www.youtube.com/watch?v=UOSaGGrpr98
URL: https://www.youtube.com/watch?time_continue=126&v=xsig1PWYboI
URL: https://www.youtube.com/watch?v=b7VU142pYZo
Actividad 9 - Pasado y actualidad de la sociedad Soachuna
Sopa de letras
El estudiante resolverá (Sopa de letras sobre obra musical y artista) a partir de las
tradiciones musicales que ha tenido el municipio y su trascendencia en la población actual.
________________________________________________________________________
¿Has observado discriminación a alguna minoría en tu contexto o has sido víctima? De qué
forma.
________________________________________________________________________
¿Cuál consideras que debe ser tu accionar cuando observas discriminación o matoneo en
tus compañeros de clase?
________________________________________________________________________
¿Consideras que las actividades o acciones propuestas por la alcaldía municipal para
promover la diversidad son buenas y suficientes o les falta promoción al respecto?
________________________________________________________________________
Desde tu edad y tu contexto inmediato, nombra algunas formas de mejorar la convivencia
disminuyendo la discriminación.
________________________________________________________________________
La diversidad como la discriminación son temas que se encuentran de la mano, dado que
una depende de la otra, ¿Crees que la diversidad es necesaria para el progreso social de
una comunidad? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________
URL: https://www.youtube.com/watch?v=WYKYunzwAl8
El estudiante participa de manera activa en foro sobre Reconocimiento y respeto por las
diferentes posturas frente a los fenómenos sociales del municipio, dando respuesta a una
pregunta.
¿Consideras que los fenómenos sociales que se presentan en el municipio han afectado
positiva o negativamente tu contexto?
Actividad 16 - Normas sociales a través de la historia en el Municipio
El estudiante resolverá el cuestionario propuesto a manera de casos como ejercicio de
evaluación de la unidad.
1. Observas que en los colegios del municipio se establecen estrategias pedagógicas para
el mejoramiento de la convivencia ante las diferentes problemáticas que se presentan entre
los jóvenes, pero justo en tu colegio no se da ninguna estrategia; en este caso para
contribuir a tu colegio puedes:
Seleccione una:
a. No haces nada, solo eres un estudiante sin voz
b. Quejarte con el rector del colegio
c. Manifestarte a través de tu representante escolar o personero estudiantil
d. Informar a tus padres para ver si ellos actúan
4. En tu reporte escolar aparecen varias materias con baja calificación, dado que durante
las últimas semanas has estado más distraído que de costumbre y no presentaste algunos
compromisos; ante esta situación al hablar con tus padres tú:
Seleccione una:
a. Manifiestas que es tu responsabilidad y te comprometes a mejorar, pues es importante
decir la verdad y cumplir con tus deberes
b. Manifiestas que el colegio no te está ofreciendo elementos que te motiven y por eso las
bajas calificaciones, todo es culpa del colegio
c. Te da igual, el proceso escolar no es trascendental en tu vida
d. Manifiestas que te has sentido enfermo y por eso el bajo rendimiento
5. En tu clase hay una niña que es demasiado callada y cuando alguien se le acerca se ve
temerosa, tú te le acercas y ella te cuenta que en su casa alguien la maltrata; entonces tú
decides:
Seleccione una:
a. Ante su silencio y miedo le informas a la orientadora o la maestra para que ella pueda
ayudarla
b. Escucharla pero no te involucras porque no es tu problema
c. Como siempre es callada, haces de cuenta que no te contó nada y te vuelves a alejar
d. La escuchas y le aconsejas decirle a la orientadora o a la maestra para buscar ayuda,
aunque sabes que no dirá nada
URL:https://www.youtube.com/watch?v=xs7yUDWMCRg
URL: https://www.youtube.com/watch?v=ETUjrhTd97M
3. El artículo tres declara que: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad de su persona. Si –No
4. El artículo quinto argumenta que: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos
crueles, inhumanos o degradantes. Si –No
5. Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado. Es parte del artículo
nueve. Si –No
6. El artículo uno afirma que: Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. Si –No
7. Es un literal del artículo 21: Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de
su país. Si –No
Recurso 5 - Problemáticas ambientales del municipio de Soacha
URL: https://www.youtube.com/watch?v=qFf4xDBK_5o
Actividad 5 - Problemáticas ambientales del municipio de Soacha
Diseña y envía al foro virtual de aprendizaje un crucigrama interactivo sobre los principales
conceptos de medio ambiente y calidad de vida que aprendiste en los contenidos de la
Unidad de Aprendizaje. Algunas pistas que puedes emplear son:
Horizontales
2. Es uno de los tratados más importantes para la preservación del medio ambiente en el
mundo Kioto.
Verticales
1. Se dice cuando alguien ha conseguido una ocupación en la que trabaja poco y cobra
bien, o si se tienen muchos días de vacaciones, etc. Calidad de vida.
2. Son las condiciones de habitabilidad de mi municipio respecto del ser humano. Calidad
ambiental.
3. Es una creación del ser humano en donde habitan cientos de personas y se destaca
por generar gran polución. Ciudad.
Realiza una entrevista que realices a un habitante de Soacha, sobre las actitudes que
propician la adopción de una cultura ambiental soachuna. Sube las respuestas de la
entrevista al foro virtual de aprendizaje.
Recurso 9 - Factores asociados para el desarrollo del comercio en Soacha
URL: https://www.youtube.com/watch?v=cb5YZRxvDZI
Actividad 11 - Censo empresarial Soacha
Participa en un foro grupal de discusión sobre la competitividad y problemas económicos
de la provincia de Soacha. Debes tener en cuenta que se requiere formular una pregunta y
responder por lo menos tres (3) veces a las intervenciones que realicen los compañeros en
el foro.
URL:https://www.youtube.com/watch?v=GlNK23mSgoc
URL: https://www.youtube.com/watch?v=jMAkHWUg_RI
URL: https://www.youtube.com/watch?v=AyApP4TekPs
https://doitgenially.com/crea-una-galeria-de-fotos-genial/
Actividad 2 - Características sociodemográficas de los hogares en Soacha
Elabora un mapa conceptual donde ejemplifiques las características sociodemográficas del
Municipio.
Actividad 3 - Situaciones que afectan el desarrollo sostenible en mi Municipio
Elabora una sopa de letras donde evidencie conceptos asociados al desarrollo sostenible
en el Municipio a partir del caso expuesto. Luego, comparte el enlace de la sopa de letras
para que un compañero la solucione. Una vez desarrollada se envía un pantallazo de la
solución del ejercicio al tutor indicando nombre, curso, entre otros. Se sugiere trabajar
desde esta página:
Actividad 4 - Información catastral del Municipio de Soacha. Indicadores educativos
para comprender el desarrollo de mi Municipio
Participa en el foro virtual donde expongas tu opinión acerca de la configuración de vivienda
en el municipio de Soacha y los indicadores a nivel de educación que registra el Municipio.
Debes registrar por lo menos dos participaciones en el foro y opinar por lo menos una vez
sobre el comentario que realice el compañero.
Actividad 5 - Soacha, un lugar donde cabemos todos
Ahora que reconoces las características y condiciones de las migraciones en Soacha; crea
un video en el cual expongas la situación de los migrantes que arriban al municipio de
Soacha, sus condiciones de vida, y el impacto que han generado en el territorio soachuno.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=o-GDJVRZmZ0
URL: https://www.youtube.com/watch?v=iOtcmM67cdI
URL:https://concejodesoacha.gov.co/sites/default/files/2016/5-
mayo/PROYECTO%20DE%20ACUERDO.pdf
URL: http://digital.csic.es/bitstream/10261/132633/1/TICPadres.pdf
Recurso 15 - Uso de las nuevas tecnologías para la construcción de ciudadanía
soachuna I
URL: https://www.llull.cat/IMAGES_2/Miguel%20Gomez.pdf
URL: https://www.youtube.com/watch?v=zz0zS6gogA0
URL: https://www.youtube.com/watch?v=dDpeDtvyeGs
URL: https://www.youtube.com/watch?v=ThHFd4bkdUs
URL: https://www.youtube.com/watch?v=UNjJ8ygwyVY
URL: https://www.youtube.com/watch?v=ATtr-01N7DE
Participa en un foro virtual donde exponga su opinión crítica a partir de las siguientes
preguntas orientadoras: ¿Hallo en mi libertad humana un sentido para construir un
propósito de vida?, ¿cuáles son las consecuencias de hacer buen uso o mal uso de mi
libertad para mí persona y la sociedad soachuna? Contribuye a la participación de un
compañero, como mínimo un párrafo.
Elabora una presentación PPT titulada Soacha diversa, evidenciando la importancia del
respeto por las diversas orientaciones culturales y de género en Soacha.
Actividad 4 - El Sujeto en la Escuela construcción de Identidad
Elabora un mapa conceptual donde expongas la importancia del reconocimiento del otro
para la convivencia social y armónica en el municipio.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=6ry0T2C4ze4
URL: https://soundcloud.com/user-885176074-179746028/por-el-respeto-de-los-derechos-
humanos-en-nuestro-municipio-un-2-tema-3-grado-10mo/s-wBaOf
URL: https://www.youtube.com/watch?v=lo8XQ4aibyA
URL: https://www.youtube.com/watch?v=Ypxc0S9x--4
URL: https://www.youtube.com/watch?v=mzPlTXvKkwo
URL: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=XHOSCIlV_UY
URL:https://www.youtube.com/watch?v=X116JtL7v_U
URL: https://vimeo.com/278909794
URL: https://www.youtube.com/watch?v=-AMI4sx5CFw
URL: https://soundcloud.com/user-885176074-179746028/jovenes-por-soacha-un-4-tema-
4-grado-10mo-mezcla/s-9Svf8
Elabora un escrito de opinión donde expreses los elementos que desarrollan las
comunidades soachunas para buscar el progreso y cuál sería tu papel en dicho proceso.
Actividad 15 - Historias de la gente Soachuna saber cultural de nuestro pueblo
Diseña un folleto sobre los aspectos de desarrollo cultural del municipio.
Actividad 16 - Jóvenes por Soacha
Escribe las acciones juveniles que requiere Soacha para mejorar el desarrollo social del
municipio mediante la elaboración de un pequeño periódico.
URL:https://www.youtube.com/watch?v=VeuPr0ep6S4
URL: https://drive.google.com/file/d/1NDeNFF_kJ8WtNRLhVsip9GibDo-H_8Ln/view
URL: https://www.youtube.com/watch?v=FRgY6c3rz6o
URL: http://www.scielo.org.co/pdf/pgeo/v22n1/0123-3769-pgeo-22-01-00069.pdf
URL: https://drive.google.com/file/d/18dA-mj7BlKRq7v20RLRTnXnSXbLAuWRI/view
URL: https://www.youtube.com/watch?v=2RFQWTAfGKY
URL: https://vimeo.com/275447093
URL: https://www.youtube.com/watch?v=ej_N6OmErSY
URL: https://vimeo.com/275449388
URL: https://drive.google.com/file/d/1kEDQDvMO7fnk9UflKHouFPD9eAIcLgFG/view
URL: https://www.youtube.com/watch?v=hnnAtNZuQpY
Elabore una presentación en Power point donde identifique las tendencias económicas del
municipio de Soacha.
Escribe un artículo de opinión donde reflejes tu posición crítica acerca del desarrollo
económico del municipio de Soacha.
Evidencia a través de un mapa conceptual las problemáticas del desarrollo industrial de
Soacha.
A través de una infografía evidencia los factores críticos para el desarrollo económico en
el municipio de Soacha.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=PxroCWL2JQU
URL: https://vimeo.com/275534088
URL: https://vimeo.com/275534733
Elabore una Galería fotográfica digital que dé cuenta de las zonas Wifi de Soacha, páginas
web de Soacha y reseña de noticias relacionadas con entrega de recursos tecnológicos al
municipio, entre otros.