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Que correspondem a :
a) Compreensão geral:
Saber de onde vem o texto, qual o seu tópico (assunto), mas não saber o que o
autor diz sobre o mesmo. Por exemplo.: saber que o texto vem de uma
enciclopédia.
c) Compreensão detalhada:
2.1. “Skimming”- dar uma olhada rápida num texto para obter idéias gerais
sobre o mesmo (corresponde ao nível “a”, já mencionado). Esta técnica
implica em observar o texto por alguns segundos apenas.
2.2. “Scanning” – buscar uma informação específica num texto. Esta técnica
geralmente supõe que a informação está no texto em algum lugar. É
muito usada quando procuramos, por exemplo, uma informação num
dicionário, enciclopédia, catálogo, etc.
b) Objetivo do leitor:
2.4. Ler para aplicar – significa ler com a intenção de decidir se a mensagem
do texto serve para si ou vai ser útil para o seu propósito.
2.5. Leitura crítica – este tipo de leitura envolve o espírito crítico do leitor,
pois o mesmo tem que decidir se o texto tem sentido, se é bom ou não,
se aplicável aos seus propósitos, etc. Apesar da tendência que a maioria
das pessoas tem de acreditar que os livros contém verdades
incontestáveis, o leitor deveria Ter sempre uma postura crítica diante
de textos que lê e perguntar a si mesmo: