Artículo de física N°2 presentado el 28 de febrero de 2018 |1

RELACIÓN LINEAL
𝐊𝐚𝐫𝐨𝐥 𝐑𝐮𝐢𝐳 𝟏 , 𝐃𝐮𝐯𝐞𝐫 𝐀𝐥𝐞𝐱𝐚𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐎𝐜𝐡𝐨𝐚𝟐 , Sunic Johanny Velásquez3,
Juan Felipe Piñeros4
Universidad de La Salle
Dirigido a: Juan Oswaldo Rodríguez Quitian
jrodriguez@unisalle.edu.co
corte de esta con los datos obtenidos en la
Resumen práctica.
En este laboratorio se busca determinar la Palabras Claves: Relación no lineal,
relación entre dos variables que presentan variables, grafica, segmentos, relación
una relación no lineal. El objetivo general funcional.
de esta práctica es encontrar la 1. INTRODUCCIÓN
dependencia entre el segmento mayor con La línea es un segmento de recto que
respecto al segmento menor que pasa por une dos puntos de la circunferencia, por, lo
un punto (P). se parte del supuesto de que tanto se puede deducir que la línea más
la relación entre estas dos variables es de larga que posee una circunferencia es su
tipo no lineal inversa, entendiéndose esta diámetro. En cualquier otro punto de la
como una relación en la cual mientras los circunferencia dicha línea está conformada
valores de una variable aumentan, los de la por un segmento mayor y un segmento
otra disminuyen. La práctica llevada a menor, que como su nombre lo indica son
cabo fue la ubicación de un punto (P), en la parte más larga y la más corta
la cual se realizó el trazo de 10 líneas que respectivamente. Bibliográficamente se
pasaran por dicho punto, y la medición del define entre estos dos segmentos una
segmento menor y el segmento mayor de relación no lineal inversa. Para comprobar
cada una de las líneas trazadas. Se o refutar dicha teoría se lleva a cabo la
corroboro la teoría de la relación no lineal práctica de relación no lineal, para ello se
inversa entre las variables estudiadas por realiza tareas específicas, tales como:
medio de una hoja logarítmica en donde se recolectar los datos y mostrarlos en forma
vio reflejada la pendiente y el punto de sencilla y clara demostrar por medio de un

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estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil
svelasqeuz11@unisalle.edu.co.
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estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil
jpineros49@unisalle.edu.co.
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gráfico logarítmico la relación entre el Inversas: cuando el aumento de un factor

segmento mayor y el segmento menor en implica la disminución de la otra en el
cada una de las cuerdas de la mismo factor.
circunferencia. Obtener el punto de corte y Cuadráticas: cuando una variable es
la pendiente para poder hallar la ecuación proporcional al cuadrado de la otra, es
de gráfico. decir si una varia un factor k, la otra
2. OBJETIVOS disminuye en un factor 𝐾 2
El objetivo principal de la práctica es Exponenciales: cuando la variación de una
encontrar la dependencia entre el en un factor K implica la variación de la
segmento mayor con respecto al segmento otra en un exponente k (la otra se eleva a
menor que pasa por un punto (P). la k)
Dando a entender la aplicación de la Exponencial negativa: cuando la variación
regresión no lineal en algunos de las de una en un factor K implica la variación
actividades cotidianas, y como se de la otra en un exponente -k (se eleva a la
manifiesta a la hora de tomar medidas en -k)
diferentes objetos. Logarítmica: cuando la variación de una
3. MARCO TEORICO en un factor K implica la variación de la
Relaciones no lineales: es la relación otra en logaritmo de K.
que sucede entre dos variables ya que Lineación de una función: cuando se
mientras una de dichas variables quiere hallar la relación entre dos variables
aumenta la otra disminuye y la gráfica que representa los valores de
proporcional mente. Se dicen que son las variables. En una línea curva, no se
inversamente proporcionales. Dichas puede expresar la relación, o ecuación que
relaciones no lineales están regidas por relacione las 2 variables, pues podrían
la siguiente ecuación. existir muchas relaciones cuyas graficas
Y = 𝑎𝑋 𝑏 fueran parecidas a la curva dada. Para

Las relaciones no lineales más destacadas resolver el problema, desarrollamos el

son: proceso de lineación de la función, que se

describe a continuación.

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Lineación por el método de los logaritmos: 4.3.Experimento

consideremos que la relación entre dos El procedimiento por seguir dentro de la
variables, es una relación potencial la cual practica es le de hacer un reconocimi8neto
se escribe en general así: de los instrumentos de medición y
Y= 𝐾𝑥 𝑛 materiales de trabajo, en los cuales

Donde k es una constante y n es un numero encontramos: regla, 1 circulo, compas hoja

cualquiera, entero o fraccionario, positivo logarítmica y hoja milimetrada para poder

o negativo. Tomando el logaritmo natural ubicar los segmentos a medir.

en ambos miembros de la ecuación Una vez realizado la etapa de

obtenemos: reconocimiento comenzamos a ubicar un

(log)Y= Log K+ Log (𝑋 𝑛 ) punto (p), en cualquier ubicación del

4. DISEÑO EXPERIMENTAL círculo, a continuación, trazamos 10 líneas

que pasen por el punto.
4.1 Materiales
Una vez realizada esta etapa nos
Instrumento disponemos a medir el segmento de menor
Regla tamaño y el segmento de mayor tamaño de
Compas cada una de las rectar dibujadas y anotar

Círculo sus respectivas medidas.

Hoja logarítmica Una vez realizado este procedimiento

Hoja milimetrada continuamos con el de tomar las medidas

y graficar en la hoja milimetrada, y
Tabla 1: Datos primer reconocimiento de
encontrar la escala con la cual vamos a
los instrumentos de trabajo.
trabajar en dicha hoja.
4.2.Magnitudes fiscas por medir
Al hallar la escala comenzamos a
las magnitudes físicas por medir en esta
encontrar la localización de los datos de
práctica de laboratorio tienen que ver con
los diferentes ejes.
la longitud y el uso correcto de las escalas
Al tener lo anterior trazamos la curva con
para la precisión a la hora de graficar.
ayudad de la regla uniendo el origen con el
punto más lejano.

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Por consiguiente, nos disponemos a 5.1. ECUACION METODO REG

realizar la gráfica en la hoja logarítmica. RwR
Omitiendo el calcular escala. Y= A𝑥 𝑏
Ponemos los datos y trazamos la curva. Y= 45.54𝑥 −1.031
Una vez hayamos tenido todos los datos y R= -0.99
sacado ambas graficas calculamos la
ecuación por medio de la calculadora, 6. CONCLUSIONES.
sacamos el punto de corte y la pendiente > Graficando en un papel de dicha
en la hoja logarítmica, para corroborar que gráfica, facilitando el cálculo de
los datos de la calculadora sean correctos estos datos.
con respecto al gráfico.
5. RESULTADOS > Con los elementos obtenidos de
A continuación, se presentará la forma la relación no lineal, se puede
para medir la relación no lineal. graficar la línea por medio de
En la siguiente tabla se expondrá las logaritmos en base 10, esto para
medidas de los ejes con sus respectivos poder aplicar en la hoja logarítmica
valores.
D= 14 CM > Logaritmo, funciones no lineales
𝐜𝐨𝐫𝐭𝐚⁄ 𝒍𝒂𝒓𝒈𝒂⁄
𝐜𝐦 𝒄𝒎 se puede observar cómo la gráfica
5.4 8.1 se linealiza.
5.6 7.7
5.6 7.4 > Teniendo la gráfica linealizada
6.1 7.1
se puede observar claramente el
6.2 6.8
punto de corte con el eje y, se
6.5 6.6
puede calcular la pendiente de
6.9 6.2
dicha gráfica, facilitando el cálculo
7.4 5.8
de éstos datos.
7.8 5.5
8.2 5.2

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> Se pudo ver una gran similitud en

el error porcentual de las dos
columnas de la tabla1 lo cual es
una buena señal porque sus
porcentajes dan menos del 10%.

7. BIBLIOGRAFÍA
1.(Biblioteca digital mundial.
(2015)). Obtenido de
https://www.wdl.org/es/item/3141
2.http://support.minitab.com/es-
mx/minitab/17/topic-
library/modeling-
statistics/regression-and-
correlation/basics/linear-
nonlinear-and-monotonic-
relationships/ (Relaciones lineales,
no lineales y monótonas.)

3.http://www.ehowenespanol.com
/relacion-lineal-info_193387/
(Que es una relación no lineal)

4.http://www.eumed.net/cursecon/
medir/no-lineal.htm (Regresión no
lineal)

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