UD7- Desigualdades y pobreza.

La globalización

3º ESO I.E.S. SANTA TERESA

Rubén Montalbán López rubengeh@iessantateresa.es
 ÍNDICE

▪ 1. INDICADORES DEL IDH

▪ 2. LOS GRADOS DE DESARROLLO
▪ 3. LAS CAUSAS DEL DESARROLLO
DESIGUAL
▪ 4. EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN
▪ 5. DESPLAZAMIENTOS DE POBLACIÓN EN
EL MUNDO ACTUAL
▪ 6. SOLUCIONES A LA DESIGUALDAD DEL
DESARROLLO
 Lluvia de ideas
1) ¿Qué diferencia hay de una persona rica de una pobre?

2) ¿Qué diferencia hay entre subdesarrollado y desarrollado?

3) ¿Qué es lo más importante en tu vida? ¿Por qué?

4) ¿De que te gustaría trabajar de mayor? ¿En un trabajo que te

haga feliz y ganes poco dinero o en uno que no te guste tanto y
ganes muchísimo dinero?

5) ¿Cómo dividirías a la población de la Tierra según índices de

riqueza? ¿Y de desarrollo?

6) ¿Cuántas clases sociales hay? ¿Dentro de cuál te incluirías tú?

7) ¿Por qué los pobres son pobres? ¿A qué se debe? ¿Crees que
eso cambiará en el futuro?

8) Nosotr@s , ¿combatimos o fomentamos la pobreza? ¿Cómo?

9) ¿Qué hemos hecho nosotr@s a nivel individual, para ser más

desarrollados que otros países? ¿Valoramos lo que tenemos?
1. Indicadores básicos IDH

▪ Alimentación
– Población subalimentada hambre crónica
– Consumo calorías (kcal)

▪ Educación
- Tasa alfabetización

- Salud
- Médicos x 1000 habs
- Acceso agua potable

- Libertades
- Estado libertades

- Estado medio ambiente

- Huella ecológica
2. LOS GRADOS DE DESARROLLO

▪ Tradicionalmente = actualmente + complejo

– Países Desarrollados/Ricos (del norte o del centro)
– Países Subdesarrollados/Pobres (del sur o periferia)
 2. LOS GRADOS DE DESARROLLO

Grado de PIB (Producto CLASES SISTEMA MEDIO Ejemplos

desarrollo Interior Bruto) SOCIALES POLÍTICO AMBIENTE

Países Alto Elevado PIB x Extensión clase Democracias Huella ecológica Norteamérica,
Desarrollo hab media alta UE, Japón,
Australia

Países Bajo Reducido PIB x Acusadas Gobiernos Baja huella África

Desarrollo hab diferencias autoritarios y ecológica subsahariana,
sociales dictaduras centro Asia,
América Latina
Países Desarrollo PIB x hab Aparición clase Sistemas Huella ecológica BRICS, México,
Emergente modesto media democráticos en aumento Argentina
recientes
2. LOS GRADOS DE DESARROLLO
 3. LAS CAUSAS DEL DESARROLLO DESIGUAL

▪ Difícil explicar por qué ¿Subdesarrollado respecto a qué?

▪ Mayoría señalan determinar país es
¿pobre//rico?
– Causas internas
▪ Propias territorio

– Causas externas
▪ Influencia resto países
 3.1. Causas internas
▪ A) Condiciones naturales
– Climas tropicales
▪ B) Falta tecnología o recursos
– Climas muy húmedos o secos
– Más catástrofes
 3.1. Causas internas

▪ C) Desequilibrio población-recursos ▪ D) Inestabilidad política y sistemas

políticos autoritarios y corruptos
 3.1. Causas internas
▪ D) Inestabilidad política y sistemas
políticos autoritarios y corruptos Falta
democracia

Población
Población
formada =
Analfabeta
huye
Círculo
vicioso

Explotación Falta leyes

Infantil (laborales)
 *Excepciones

▪ Violencia no es exclusiva países

dictatoriales
▪ Países mucha población y pocos recursos

▪ Japón
 ▪ B) Deuda externa
3.2. Causas externas

▪ A) Dominio exterior
▪ Reparto de África
 3.2. Causas externas
▪ C) Presión países ricos
– Explotan
▪ Escasa legislación laboral
▪ Abundante mano obra
▪ No regulación medioambiental
 3.2. Causas externas
▪ D) Creación de conflictos = desestabilizar
estados
– Fomenta violencia
– Desestabilizar país
– Perpetuación y apoyo dictaduras
– Presión empresas armamentísticas “señores de la
guerra”
– -Retroalimenta gobiernos dictatoriales y corruptos
 Con este panorama…

▪ ¿Qué solución les queda a estas personas?

– Arriesgar su vida
– Huir e intentar sobrevivir
 Con este panorama…

▪ ¿Cómo los recibimos?

– Golpes en las fronteras
– Actitudes racistas = miedo u odio infundado
 No podemos olvidar esto…

▪ Españoles en campo de refugiados de Francia (1939)

▪ Holocausto judío
 ¿Hay racismo en
nuestra sociedad?

Ascenso de la
extrema derecha en
Europa (2019)
https://www.youtube.com/watch?v=g9dqVSp8F7I
 4. El proceso de globalización

▪ ¿Qué es?
– Proceso cada vez más
interdependencia entre países mundo
▪ Dependencia siempre favorable a países
desarrollados
 4. El proceso de globalización
▪ Globalización económica
▪ Economía + interconectada
▪ Expansión sistema capitalista
– Sucede Bolsa de New York puede arruinar
a un agricultor senegalés – Fomentado organizaciones
económicas internacionales
▪ Especialización por país
▪ Ricos = productos tecnología punta
▪ Pobres = productos simples
– Mano obra abundante
– Explotación laboral y medioambiental
– Esclavitud infantil
 4. El proceso de globalización

▪ Globalización Geopolítica
▪ Organizaciones políticas
importantes
▪ OTAN
▪ ONU
▪ FMI
▪ BM
▪ Mundo y organizaciones políticas +
importantes dominado Tríada
– Japón, Norteamérica y Europa
 4. El proceso de globalización

▪ Globalización sociocultural ▪ Globalización medioambiental

▪ Cultura y arte se estandarizan ▪ Desastres medioambientales a más

escala
 5. Desplazamientos de población en el mundo actual

▪ Migraciones internacionales = carácter masivo

– Emigrantes de zonas pobres a zonas ricas
▪ Aumenta el nº mujeres, niñas y niños, y refugiados de guerra

▪ Consecuencias
– Demográficas
▪ Emisores (pobres) = pierden población y más preparada
▪ Receptores (ricos) = rejuvenecen
– Económicas
▪ Emisores = disminuye presión mercado laboral + remesas
▪ Receptores = inmigrantes realizan trabajos más duros
– Sociales
▪ Implica pérdida millones vida
▪ Condiciones duras (desarraigo, racismo, actitudes xenófobas)
 Declaración Universal de los DDHH.
Artículo 2

▪ Toda persona tiene todos los derechos y libertades

proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna
de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o
de cualquier otra índole, origen nacional o social,
posición económica, nacimiento o cualquier otra
condición.
▪ Además, no se hará distinción alguna fundada en la
condición política, jurídica o internacional del país o
territorio de cuya jurisdicción dependa una persona,
tanto si se trata de un país independiente, como de un
territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo
o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.
 6. Soluciones a la desigualdad del desarrollo
▪ A) Ayuda Oficial al Desarrollo = realizada gobiernos
– Eficacia es cuestionable
– Muchas veces = favorecen + subdesarrollo > eliminarlo
– Mayoría países incumplen leyes internacionales
– Ayudas no llegan bien = llegan dictadores
– “Regalos envenenados” = préstamos con intereses
▪ Endeudamiento

▪ B) Ayudas no oficiales = realizadas por ONGs

– Intervención es cuestionable
– Mayoría € usa trámites gestión y contratación personal
– Casos malversación fondos
– Muchas diferentes y muy especializadas =
▪ no puede atacar forma global vs causas pobreza
 6. Soluciones a la desigualdad del desarrollo

▪ C) Organizaciones internacionales
– Muy criticadas
– FMI, BM o OMC = supuestamente
tienen como función acabar
subdesarrollo
▪ Realidad fomentan y favorecen a países ricos
▪ Préstamos y concesiones
– Endeudan países
– Reducción gasto en políticas sociales
– Leyes favorables a reducción aranceles
 6. Soluciones a la desigualdad del
desarrollo

▪ OBJETIVOS DEL MILENIO = programas más criticables

– 2015 = ½ nº pobres mundo
– Centró en reducir nº pobres // luchar vs causas pobreza
▪ Ejemplo = enfermos
– Enfermedad no se cura
= - enfermos
▪ Sino luchando vs
causas provocan
 6. Soluciones a la desigualdad del desarrollo

– “No debemos dar peces al que tiene hambre, sino enseñarle a pescar”
– Nosotros tenemos suficientes cañas; aunque a los poderes económicos no les guste
– Está en nuestras manos hacer un mundo más justo
– ¡No te calles ante las injusticias! ¡Grita!
FICHA: DIAMANTE DE SANGRE (2006)
(Dir. Edward Zwick)
1- Explica la problemática que la película quiere denunciar y sus consecuencias.
2- Sitúa la acción geográficamente y en el tiempo. ¿Qué país es? ¿Es rico en recursos? ¿Cuáles?
¿Qué causas señalarías para explicar su pobreza y subdesarrollo?

3 - En la película se ve un campo de refugiados, explica qué son los refugiados y por qué se
produce esta situación. Descríbelo cómo se vive allí.

4 - ¿Por qué se dice en la película? “Esto no tiene importancia. Como mucho ocupara unos minutos
en laTV, entre los deportes y el tiempo”.

5 - Describe a los 3 personajes principales. ¿Cuál es el papel que cada uno representa? Explica
cómo evoluciona el personaje de Danny (Leonardo DiCaprio).

6 - Aquí tienes una lista de valores y contravalores. Explica brevemente como se refleja cada uno
de ellos en la película: PAZ//VIOLENCIA; AMISTAD//TRAICIÓN; SOLIDARIDAD//EGOÍSMO;
LIBERTAD//ESCLAVITUD; RIQUEZA//POBREZA; JUSTICIA//INJUSTIFICIA

7 - Comentario crítico y personal:

▪ Explica cuál es tu opinión sobre la problemática y que soluciones aportarías.

▪ ¿Con qué personaje te identificas? Danny Archer; Maddy Bowen; Solomon Vandy u otro…

▪ Califica la película y da tu opinión