PRUEBA DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE CTA

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA

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Sección: ___________ Fecha: ________________________

1. PERUANOS VIVIMOS EL BOOM DE LOS ALIMENTOS PROBIÓTICOS

Como habitantes de una aldea global, los peruanos recibimos no solo avances tecnológicos sino tendencias
diversas, inclusive en alimentación. La más marcada implica comer mejor, saber seleccionar productos
adecuados. Y en esa línea está el “boom de los alimentos probióticos”, valorar más que nunca estos
microorganismos vivos, cepas beneficiosas que se encuentran en forma natural en nuestro tracto intestinal,
en cantidades que es necesario aumentar a través de productos con la mayor cantidad de cepas probióticas
para hacer que estas proliferen y así ayuden a prevenir males. “Ahora hay pruebas de que estos
microorganismos son más importantes para nuestra salud de lo que jamás imaginamos. Es un hecho, los
peruanos vivimos la tendencia mundial de consumir alimentos probióticos, es decir, reforzados con cepas
probióticas. Por ello, es cada vez más importante saber elegir los productos. El yogurt, alimento derivado
de la leche, está inmerso en esa ola. Se hace vital saber escoger el correcto, según la cantidad de cepas
conque fue producido y asegurar el mayor nivel de beneficios al organismo. De la lectura anterior plantea
una pregunta investigable que permita su indagación:
a. ¿Cómo influye el consumo de alimentos probióticos en la salud humana?
b. ¿Los microorganismos beneficiosos ayudan a digerir las comidas?
c. ¿Los alimentos probióticos mejoran la flora intestinal?
d. ¿Por qué los peruanos no consumimos cepas?

2. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME ACELERADO

Observa e interpreta la imagen donde un automóvil describe un M.R.U.A. Identifica la variable dependiente
e independiente respectivamente:

a. Velocidad y espacio
b. Tiempo y aceleración
c. Tiempo y velocidad
d. Aceleración y tiempo

3. Miguel un niño de 12 años observa a una persona empujando una caja muy pesada, el cual no se
desplaza y recuerda que en clase de C.T.A aprendió que la fuerza modifica el
estado de un cuerpo de reposo a movimiento.
¿Qué actividades le permitirá comprobar su aprendizaje?
a. Medir la fuerza aplicada y el peso del cuerpo con la ayuda de un dinamómetro.
b. Medir el peso del cuerpo con una balanza para saber qué cantidad de fuerza
se debe aplicar.
c. Medir la fuerza de rozamiento con el dinamómetro.
d. Medir la masa del cuerpo con una balanza para poder determinar el peso del
cuerpo el cual permitirá encontrar la fuerza de rozamiento que impide el movimiento del cuerpo.
4. PAPELITOS QUE SE ATRAEN:
A Carlitos le habían dicho que dos objetos se atraen cuando a uno de ellos lo frotas intensamente. Entonces
él hizo la prueba frotó intensamente un trozó de madera y lo colocó muy cerca a unos papelitos cortados;
sin embargo, lo que le afirmaron a Carlitos no se cumplió por nada, es decir la madera no atrajo a los
papeles. Según este hecho ¿Cuál es la mejor conclusión para Carlitos?
a) La madera no atrae a otros objetos porque no es un buen conductor de electricidad, por lo tanto, la
afirmación que le hicieron a Carlitos no es válida.
b) La madera no atrae a otros objetos porque no es buen conductor de electricidad, por lo tanto, la
afirmación hecha a Carlitos es válida.
c) La madera atrae a otros objetos porque es buen conductor de electricidad, por lo tanto, la afirmación
que le hicieron a Carlitos es válida.
d) La madera atrae a otros objetos porque es buen conductor de electricidad, por lo tanto, la afirmación
que le hicieron a Carlitos no es válida.

5. LAS FUERZAS
Una fuerza de 800 N. actúa sobre una refrigeradora que se desplaza a lo largo de un plano horizontal en la
misma dirección del movimiento. ¿Cuál será el trabajo realizado por dicha fuerza? Del problema planteado
¿Cuál es la verdadera conclusión que podemos establecer?
a) Aplicamos la fórmula de: trabajo es igual a la fuerza por el área de desplazamiento y encontramos la
respuesta.
b) El trabajo realizado para mover la refrigeradora será de 800 N.
c) El problema planteado está incompleto ya que el redactor no consideró el área de desplazamiento.
d) El problema planteado está completo ya que el redactor consideró el área de desplazamiento.

6. LA TALA DE ARBOLES
Manuel llega, después de 15 años a su pueblo natal de Acoria, departamento de Huancavelica, lugar donde
vivía de la ganadería ya que había abundante pastizal. Sin embargo, se da con la sorpresa que alrededor de
su pueblito había tres industrias mineras. El abundante pastizal y árboles de antes casi habían desaparecido.
Cuando Manuel se entrevistó con la gente del lugar, le comentaron que con la tala de los árboles y las
construcciones de estas grandes industrias los animales empezaron a morir y a huir a otros lugares
afectando así el ecosistema. ¿Cuál sería la afirmación más correcta de esta situación?
a) Debido al perjuicio del ecosistema no solo los animales, sino también sus dueños y todos aquellos que
viven de la ganadería se fueron a otros lugares donde se conserva mejor el ecosistema.
b) La gente ganadera se cansó de vivir en estos lugares para irse a otros sitios y dedicarse al comercio ya
que su lugar de origen tenía abundante vegetación e industrias mineras.
c) Debido al mejoramiento del ecosistema no solo los animales, sino también sus dueños y todos aquellos
que viven de la ganadería se fueron a otros lugares donde se conserva mejor el ecosistema.
d) Debido al perjuicio del ecosistema no solo los animales, sino también sus dueños y todos aquellos que
viven de la ganadería se quedaron en Acoria lugar donde se conserva el ecosistema.

7. LAS PLANTAS
Anita tenía la inquietud de comprobar si realmente las plantas absorbían el agua de la tierra. Entonces
coloca dos maceteros en su patio, cada una con una plantita. Riega a diario las dos plantitas. Una la riega
con agua natural y a la otra maceta la riega con agua color rojo. Al cabo de un mes se da cuenta que ambas
plantas habían crecido por igual, pero se diferenciaban por el color de sus hojas: uno era de color verde
natural y la otra maceta tenía hojas de color rojizas. ¿Qué habrá comprobado realmente Anita en su
indagación?
a) Que le parece divertido regar con agua de colores a las plantas para tener hojas coloridas.
b) Que las hojas de las plantas tuvieron colores diferentes ya que a una no le llegó mucho la luz solar.
c) Que las plantas crean sus propios alimentos absorbiendo el agua por medio de sus raíces, aprovechando
la luz solar.
d) Que las plantas absorben el agua de la tierra por medio de su tallo, aprovechando la luz solar.
8. ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Todos los seres vivos están formados por células. Algunos seres vivos son unicelulares, y un gran porcentaje
son pluricelulares. Las plantas al igual que los animales y el hombre son seres vivos, cuya unidad básica es
la célula (nivel celular), las cuales se agrupan para formar diversos tejidos (nivel tisular). Los tejidos según
su morfología y función forman los órganos (nivel orgánico), que se relacionan para el crecimiento y
desarrollo del nuevo ser (nivel individuo). En la organización de la materia viva:
a) Las organelas forman parte del nivel tisular.
b) El corazón, los riñones y sistema reproductor constituyen los tejidos del hombre.
c) El ser humano constituye un organismo.
d) Las células distintas forman un tejido.

9. LA PIEL Y EL FRÍO
Los seres vivos tienen mecanismos de defensa contra el medio que les rodea. En los animales un mecanismo
de barrera es la piel que protege a los órganos internos contra el medio externo y a la vez presenta sensores
de alerta ante los peligros externos. Se ha fabricado un prototipo que tiene como función captar los
estímulos externos de calor y transmitirlos a una computadora para observar a través de valores numéricos
el estímulo percibido, llamado sensor de temperatura. Pero en la primera prueba dio valores muy altos de
temperatura en comparación con un termómetro convencional. ¿Qué debió realizarse al inicio antes de
recolectar los datos con el sensor?
a. El sensor debió calibrarse antes de recolectar los datos de temperatura.
b. No se tomó los datos adecuadamente.
c. El sensor de temperatura no transmitió la señal a la computadora.
d. Seguir los procesos de uso del equipo antes de utilizarlo.

10. HEMODIÁLISIS RENAL

En nuestro país existen muchos pacientes con enfermedades renales que al no ser curadas necesitan
realizar un tratamiento llamado hemodiálisis que permitirá la limpieza de la sangre que ya no puede hacerlo
el riñón. Como los enfermos del riñón no orinan, se acumula agua causando malestares durante la sesión
como calambres, náuseas, dolor de cabeza entre otros malestares, especialistas indican que esto mejora
indicando a los pacientes no ingerir agua durante el tratamiento y tener la cabeza más abajo del cuerpo por
unos momentos. ¿De qué manera estas complicaciones podrían perjudicar el tratamiento de los
enfermos?
a. Es importante porque los pacientes se sienten mal.
b. El tratamiento debe disminuir los efectos de la hemodiálisis.
c. Puede influir en la adaptación y causar insatisfacción de la sesión provocando molestia y rechazo el
tratamiento.
d. No perjudicarían en nada al paciente, es soportable.