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Señales
Presentado por:
Grupo: 24
Presentado al docente:
CURSO ACADÉMICO
Actividades a desarrollar
Que la señal continua puede tomar infinitos valores dentro de un rango mientras que la señal
discreta quiere decir que solo puede tomar un determinado número de valores.
Para nombrar las señales continuas se usan letras minúsculas y el símbolo ‘t’ y la variable
utilizan letras minúsculas y el símbolo ‘n’ para denotar las variable independiente se encierra en
2. Diagrama de flujo.
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Muestreador (Sampler)
Este proceso consiste en convertir una señal continua a una señal discreta en el tiempo.
Lo que quiere decir que tenemos un rango de tiempo y tomamos pequeños intervalos; lo que
quiere decir que de una señal se toman valores discretos en intantes de tiempo de la señal
analógica, esto es equivalente a multiplicar la señal análoga por una secuencia de impulsos de
periodo constante, obteniendo como resultado un tren de impulsos con amplitudes limitadas por
la señal analógica.
muestreo teniendo en cuenta la frecuencia de Nyquist o tasa de Nyquist, para lo cual establece
que la frecuencia de muestreo, debe ser como mínimo el doble que el ancho de banda de la señal
Cuantizador (Quantizer)
Para procesar las señales no solo es necesario muestrear la señal analógica en el tiempo sino que
La cuantización de una forma impropia produce perdida de información y no importa que tan
fina sea cuantización su resultado es irreversible ya que la longitud de las palabras son
necesariamente finitas.
Codificador (Encoder)
Consiste en la traducción de los valores de tensión eléctrica analógicos que ya han sido
debe convertir en una señal analógica, en otras palabras se muestran las muestras cuantificadas
El número de bit de cada muestra se determina a partir del número de niveles de cuantificación, y
la tasa de bit generada mediante la base de la tasa de muestreo y la cantidad de bit por muestra.
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señales, lo que quiere decir que aquí entra el programador y decide lo que quiere analizar,
Este sistema toma la señal analógica de entrada, la pasa por un Filtro, luego pasa por el
convertidor A/D (muestreo, cuantizador, y codificador), la convierte en una señal digital realiza
su proceso digital, y esta señal la pasa por el convertido D/A y un Filtro, la cual nos convierte la
señal digital en analógica, no la misma señal analógica de entrada pero si una muy similar.
Interpolación (Interpolation)
Lo que quiere decir es que tenemos una señal digital y para convertirla en una señal análoga
primero hay que agregarle nuevos puntos esto se hace evidente cuando se considera el efecto del
dominio del tiempo del filtro pasa bajas (periodo de muestreo, y frecuencia de muestreo)
Se utilizan para mejorar una imagen, es el conjunto de técnicas englobadas dentro del
procesamiento de imágenes cuyo objetivo fundamental es obtener, a partir de una imagen origen,
otra final cuyo resultado sea más adecuado para una aplicación específica mejorando ciertas
características de la misma que posibilite efectuar operaciones del procesado sobre ella, los
principales objetivos son: Suavizar la imagen, Eliminar ruido, Realzar bordes, Detectar bordes.
Que cuando se trabaja con señales de video y sonido, un sistema discreto es más
El almacenamiento digital facilita el acceso a los datos que maneja una organización y
Las señales digitales se ven menos afectadas a causa del ruido ambiental en
de PC)
calidad etc.)
Señales de Tiempo Continuo o Señales Análogas. Estas señales están definidas para cualquier
valor de tiempo y ellas asumen sus valores en el intervalo continuo (a,b), donde a puede ser -∞ y
b puede ser ∞. Matemáticamente, estas señales pueden ser descritas por funciones de una
Señales de Tiempo Discreto. Estas señales están definidas solamente en valores discretos de
ejemplo de señal de tiempo discreto se tiene a : nt x(t) e − = , n = 0,±1,±2 ,Si se usa el subíndice
una variable entera, por lo cual llega a ser una secuencia de números. Luego una señal de tiempo
discreto puede ser representada matemáticamente por una secuencia de números reales.
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7. Realizar un resumen del proyecto del curso, a través de la definición corta de cada uno de
Referencias Bibliográficas
Vinasco, C. V. (2015). Uso ético de la información que es el plagio, normas APA (sexta edición).
Recuperado, de
file:///C:/Users/OPERADORES/Downloads/PRESENTACIONES_APA_PLAGIO%20v2