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PROGRAMAS DE INGENIERÍA

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según corresponda.
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Ingeniería Eléctrica
Sede Huancayo - Presencial

Universidad Continental – Visión y Misión 2015

Visión:

Ser una de las 10 mejores universidades privadas del Perú al año 2020, reconocidos por
nuestra excelencia académica y vocación de servicio, líderes en formación integral, con
perspectiva global; promoviendo la competitividad del país.

Misión:
Somos una universidad privada, innovadora y comprometida con el desarrollo del Perú, que
se dedica a formar personas competentes, integras y emprendedoras, con visión
internacional; para que se conviertan en ciudadanos responsables e impulsen el desarrollo
de sus comunidades; impartiendo experiencias de aprendizaje vivificantes e inspiradoras; y
generando una alta valoración mutua entre todos los grupos de interés.

Escuela Académico Profesional de Ingeniería Eléctrica

Misión:
Somos una Escuela Académica Profesional comprometida con la formación de Ingenieros
Electricistas competentes, innovadores, investigadores, éticos y emprendedores que
puedan desempeñarse eficientemente en el sector productivo de bienes o servicios,
contribuyendo con la competitividad de las empresas y desarrollo sostenible del país.
Visión:

Ser una de las 10 mejores EAP de Ingeniería Eléctrica al año 2020 reconocidos por la
comunidad nacional e internacional por la formación de Ingenieros Electricista que se
desempeñen con ética, creatividad, investigación y liderazgo, contribuyendo con el
desarrollo empresarial y social del país.

El postulante a la EAP de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Continental, será una

persona que ha culminado la Educación Básica Regular y que potencialmente aspire al
perfil de egreso de la carrera, que se manifiesta en tres aspectos:

Dominio de conocimientos:
 Preferentemente en las áreas de matemática, física y comunicación.

Desarrollo de habilidades:

 Es dinámico.
 Demuestra liderazgo.
 Es proactivo.
 Organiza y planifica actividades.
 Establece una comunicación eficiente de forma oral y escrita.
 Posee creatividad e iniciativa.
 Se interesa por la investigación y los avances tecnológicos.
 Toma decisiones y soluciona problemas.
 Es emprendedor.
 Aplica sus conocimientos con lógica y coherencia.

Práctica de valores y actitudes:

 Es solidario y socialmente sensible.

 Abierto a las relaciones interpersonales.
 Demuestra vocación por la profesión.
  Se identifica con la Universidad.
 Posee una visión global.

>>>>>cambiar por: Perfil profesional y del graduado.

Los Objetivos Educacionales del Programa (OEP) son declaraciones generales que describen lo
que se espera que los egresados logren tres años después de su graduación. Los objetivos
educacionales están basados en las necesidades de los constituyentes del programa.

OE1.- Capacidad profesional:

Los graduados del programa aplican conocimientos de Ingeniería Eléctrica, metodologías y

técnicas para diseñar nuevos sistemas energéticos, analizar problemas, dar soluciones y
optimizar procesos, logrados resultados eficaces, con una perspectiva local y global.

OEP2.- Trabajo multidisciplinario y conducta ética:

Los graduados del programa emplean una comunicación eficaz y apropiada, desarrollando
técnicas de trabajo individual y en equipo, desempeñándose con liderazgo y valores éticos,
coadyuvando al desarrollo de la sociedad en un contexto real.

OEP3.- Formación continua:

Los graduados del programa demuestran actitudes y capacidades para el aprendizaje continuo,
contribuyendo con su desarrollo personal, orientado a los avances tecnológicos y a las
innovaciones científicas, mediante la experimentación y la investigación.

Describen lo que se espera que los estudiantes sepan y sean capaces de hacer al momento de
la graduación. Estos se relacionan con las habilidades, conocimientos y comportamientos que
los estudiantes adquieren a lo largo de su progreso en el programa.

(a) Conocimientos de Ingeniería:

La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución
de problemas complejos de ingeniería.

(b) Experimentación:
La capacidad de conducir estudios de problemas complejos usando conocimientos basados
en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conclusión de
experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para
producir conclusiones válidas.
(c) Diseño y Desarrollo de Soluciones:
La capacidad para diseñar soluciones a problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas,
componentes o procesos para satisfacer las necesidades deseadas dentro de restricciones
realistas en los aspectos cultural, económico, ambiental, social, político, ético, de salud
pública y seguridad, de capacidad de fabricación y de sostenibilidad.

(d) Trabajo Individual y en Equipo:

La capacidad de desenvolverse como individuo, como miembro o líder en diversos equipos,
y en entornos multidisciplinarios.

(e) Análisis de Problemas:

La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de
ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de
matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.

(f) Ética:
La capacidad para aplicar principios éticos y comprometerse con la ética profesional y
responsabilidades profesionales y las normas en la práctica de la ingeniería.

(g) Comunicación:
La capacidad de comunicarse eficazmente en actividades complejas de ingeniería con la
comunidad de ingeniería y con la sociedad en general, por ejemplo, siendo capaz de
comprender y redactar informes eficaces y documentación de diseño, hacer presentaciones
eficaces, y dar y recibir instrucciones claras.

(h) Medio Ambiente y Sostenibilidad:

La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas de ingeniería
en un contexto global, económico, ambiental y social.

(i) Aprendizaje Permanente:

El reconocimiento de la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo
en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.

(j) Ingeniería y Sociedad:

La capacidad de aplicar el razonamiento contextual para evaluar cuestiones sociales, de salud,
de seguridad, legales y culturales y las consecuentes responsabilidades relevantes para la
práctica profesional de la ingeniería

(k) Uso de Herramientas Modernas:

La capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, las habilidades recursos y herramientas
modernas y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, en
actividades complejas de ingeniería, con una comprensión de las limitaciones.

(l) Gestión de Proyectos:

La capacidad de demostrar el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión de
ingeniería y la toma de decisiones económicas y aplicarlos en su propio trabajo, como miembro
y líder de un equipo, para gestionar proyectos y en entornos multidisciplinarios.
https://ucontinental.edu.pe/informacion-institucional/informacion-postulantes-estudiantes-
egresados/

https://ucontinental.edu.pe/documentos/2018/ing-minas/directiva_001-2015-R-
UC_implemtacion_diseno_curricular.pdf

>>Debe decir “Licenciamiento Institucional”

Mediante RESOLUCIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO N° 094-2018-SUNEDU/CD, otorga la licencia

institucional a la Universidad Continental S.A.C. en cumplimiento de las Condiciones Básicas de
Calidad, la pertinencia de la oferta académica existente, la consistencia de la gestión
institucional estratégica, la política de calidad, la sostenibilidad de la carrera docente, la
consistencia de la política de investigación, la sostenibilidad de la infraestructura y
equipamiento, la consistencia de acciones de seguimiento al estudiante y egresado, y la
consistencia de la política de bienestar.

https://intranet.sunedu.gob.pe/documentos/directorios/290/res-094-
2018-sunedu-cd-resuelve-aprobar-el-licenciamiento-instituciona-ucontinental.pdf

El programa ha sido acreditado por el Comité de Acreditación de Ingeniería, bajo los Criterios
Específicos de Ingeniería Eléctrica del Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de
Computación, Ingeniería y Tecnología en ingeniería ICACIT.
Acreditación por 06 años.
Fecha de la Siguiente Revisión: 2018
Periodo de acreditación: Del 1 de octubre del 2016 al 31 de diciembre del 2018.
http://www.icacit.org.pe/web/acreditacion/programas-acreditados.html

>>>>debe decir: Ver página web

Mediante RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA DEL CONSEJO DIRECTIVO AD HOC N°068-2018-
SINEACE-CDAH-P: Se reconoce la acreditación otorgada por el Instituto de Calidad y Acreditación
de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología – ICACIT, al programa de estudios
modalidad presencial de Ingeniería Eléctrica, de la Universidad Continental de Huancayo, con
vigencia al 31 de diciembre del 2018

https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/oficializan-acuerdo-que-reconoce-la-
acreditacion-otorgada-po-resolucion-no-068-2018-sineacecdah-p-1634829-3/