Matematica Tomo 2 - Pamer PDF

MATEMÁTICA INICIAL 5 AÑOS
SOY EL NÚMERO 20
 Decora y delinea.
1
SOMOS LA FAMILIA DEL 20
+ 0 =
+ 1 =
+ 2 =
+ 3 =
+ 4 =
+ 5 =
+ 6 =
+ 7 =
+ 8 =
+ 9 =
20
2
 Escribe los números para completar la escalerita.
3
PRACTICANDO APRENDEMOS
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 Completa la serie:
12 20
11 15
14 18
 Antes y después de:
16 13 11
17 15 14
14 19 16
12 13 15
18 17 20
4
ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20
 Completa los números que faltan.
1 4 7 10
1a 13 17 20
 Resuelve.
18 + 5 = 15 + 6 =
16 + 8 = 14 + 9 =
17 + 3 = 12 + 9 =
5
SERIACIÓN DE NÚMEROS
 Une los puntos del 11 al 30.
6
SOY EL NÚMERO 30
7
FAMILIA DEL 30
+ 0 =
+ 1 =
+ 2 =
+ 3 =
+ 4 =
+ 5 =
+ 6 =
+ 7 =
+ 8 =
+ 9 =
30
8
9
 Recordando los números del 1 al 30
 Completa los números que faltan.
1 4 7 10
12 16 20
23 27 20
 Resuelve.
30 + 3 = 30 + 8 =
30 + 5 = 14 + 7 =
28 + 4 = 30 + 9 =
26 + 5 = 20 + 8 =
10
UNE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 34
11
REALIZA LA SUMA
12
RESOLVER
3
+
1
13
En la pecera hay pepito trajo
En la pecera hay ahora peces
En la laguna hay vienen
En la laguna ahora hay patitos
14
SUMAS
 Suma y coloca el número que corresponda.
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
15
SUMA
 ADICIÓN: Escribir la cifra correspondiente a cada conjunto y al total de la suma.
Colorear
3 + 2 = 5
+ =
+ =
+ =
16
SUMA
 ADICIÓN EVALUACIÓN: Sumar los conjuntos, pegar el resultado recortándolo de la
parte inferior, escribir el número correspondiente a cada conjunto.
+ =
+ =
+ =
17
SUMA
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
18
SUMA:
 ADICIÓN EVALUACIÓN: Sumar, encerrar en un círculo el resultado correcto y con

una línea o flecha guiarlo hacia la suma, debajo de cada conjunto escribir el
número correspondiente.
+ = 7 8
3 5
+ = 6 5
7 8
+ = 4 2
7 9
+ = 4 8
7 9
+ = 4 8
7 9
19
REALIZA LA SUMA Y PINTA
3+ 5 = ______
6+ 2 = ______
3+ 7 = ______
5+ 4 = ______
2+ 3 = ______
4+ 3 = ______
5+ 1 = ______
3+ 3 = ______
2+ 5 = ______
7+ 2 = ______
8+ 1 = ______
5+ 3 = ______
4+ 4 = ______
20
RESOLVER:
5 + 4 =
3 + 4 =
5 + 2 =
2 + 7 =
6 + 3 =
8 + 2 =
7 + 2 =
6 + 1 =
5 + 3 =
4 + 4 =
3 + 1 =
2 + 3 =
8 + 2 =
21
RESUELVE:
8 + 2 = 8 + 8 =
5 + 9 = 9 + 7 =
8 + 6 = 6 + 5 =
9 + 3 = 5 + 7 =
5 + 4 = 9 + 2 =
7 + 7 = 3 + 7 =
3 + 5 = 9 + 8 =
HUY, QUE
FACIL ES
SUMAR.
22
RESOLVER
3 + 7 + 6 + 3 +
4 3 2 5
2 + 9 + 5 + 6 +
6 1 4 1
4 + 8 + 9 + 7 +
7 3 2 4
5 + 7 + 9 + 3 +
3 2 3 7
RESOLVER…
23
RESUELVE
8 + 3 = 8 + 2 =
5 + 7 = 9 + 3 =
4 + 6 = 5 + 5 =
7 + 3 = 6 + 7 =
5 + 3 = 2 + 2 =
8 + 7 + 5 + 4 +
4 2 2 5
2 + 9 + 6 + 6 +
7 3 7 3
5 + 7 + 9 + 3 +
4 5 1 8
24
PRACTICAMOS:
8 + 7 =
Vamos a
sumar…
6 + 7 =
3 + 6 =
5 + 3 =
9 + 3 =
5 + 7 +
3 2
8 +
5
25
RESUELVE Y PINTA
26
ANTERIOR - POSTERIOR
4 5 6 4
6 2
3 9
8 4
7 6
11 12
13 19
8 4
17
12
27
COLOCA EL NÚMERO ANTERIOR
11
13
17
15
14
18
28
COLOCA EL NÚMERO
ANTERIOR Y POSTERIOR
18 24
17 20
11 21
13 23
19 18
11 20
17 6
5 9
29
 ENCIERRA LOS NÚMEROS MAYORES QUE EL INDICANDO
16 13 19 3 25 12 13 17
15 14 19 13 25 10 11 17
23 15 19 13 20 12 13 17
9 10 12 3 5 16 13 16
14 13 15 8 25 12 11 18
17 13 19 3 25 12 13 17
 MARCA LOS NÚMEROS MENORES QUE EL INDICANDO
16 13 19 3 25 12 13 17
15 14 19 13 25 10 11 17
23 15 19 13 20 12 13 17
9 10 12 3 5 16 13 16
14 13 15 8 25 12 11 18
17 13 19 3 25 12 13 17
30
 COLOCA LOS SIGNOS > < =
15_______18 10_______15
17_______20 10_______19
6_______12 14_______18
19_______19 17_______17
14_______9 20_______18
10_______5 5_______18
19_______10 13_______10
8_______4 4_______4
¿…?
31
SOY EL NÚMERO 40
32
+ 0 =
+ 1 =
+ 2 =
+ 3 =
+ 4 =
+ 5 =
+ 6 =
+ 7 =
+ 8 =
+ 9 =
40
33
34
 COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN
1 4 7
12 16 20
23 27
23 27 40
 RESUELVE:
28 + 3 = 14 + 12 =
15 + 4 = 15 + 12 =
20 + 10 = 17 + 10 =
18 + 23 = 25 + 22 =
35
SUMAS
 Realiza las siguientes sumas.
8 + 7 + 5 + 4 +
4 2 2 5
2 + 9 + 6 + 6 +
7 3 7 3
5 + 7 + 9 + 3 +
4 5 1 8
6 + 7 + 5 + 9 +
4 5 8 5
2 + 2 + 3 + 7 +
5 3 7 3
5 + 3 + 9 + 5 +
5 5 3 8
36
SUMAS VERTICALES
7 + 7 + 8 + 4 +
2 5 1 8
5 + 3 + 2 + 4 +
2 5 1 4
5 + 7 + 8 + 4 +
3 7 3 3
7 + 7 + 8 + 9 +
2 8 5 2
37
PINTANDO SUMAS
 Pinta las sumas con los colores:
38
SUMAS
8 + 7 + 8 + 9 +
9 8 6 3
8 + 7 + 8 + 9 +
4 8 7 5
9 + 7 + 6 + 9 +
7 2 5 9
39
 Efectúa las siguientes adiciones:
8 + 7 + 9 + 9 +
5 7 6 1
8 + 6 + 9 + 7 +
3 8 5 5
28 + 3 = 14 + 12 =
15 + 4 = 15 + 12 =
20 + 10 = 17 + 10
40
 Resuelve las sumas:
4+8=
6+2=
7+6=
5+3=
3+4=
7+5=
9+8=
6+6=
7+4=
3+2=
41
RESUELVE Y PINTA
42
¡Vamos a sumar!
19 = amarillo
11 = negro
15 = verde
43
ANTES Y DESPUÉS
____________40_____________
____________35_____________
____________25_____________
____________15_____________
____________23_____________
____________35_____________
____________24_____________
____________29_____________
____________37_____________
____________33_____________
____________30_____________
44
COLOCA EL NÚMERO
 ANTERIOR Y POSTERIOR
Tú puedes!!!
________45_______ _____29________
________24_______ _____38________
________20_______ ______35________
_______32_______ ______24________
________34_______ ______33________
________36_______ ______21________
________27_______ ______18________
45
ANTERIOR - POSTERIOR - ANTERIOR
____38____ 25______27
____35____ 20______22
____24____ 32______34
____27____ 30______32
____18____ 27______29
____34____ 18______20
____26____ 33______35
46
NÚMEROS POSTERIORES
18____ 11_____
25____ 20_____
33____ 16_____
24____ 29_____
14____ 28_____
19____ 21_____
25____
27____
35____
33____
47
COLOCA > < =
25______27 20______12
25______25 10______27
15______12 25______34
30______24 33______14
19______27 29______19
48
 Coloca el signo.
Qué será
><ó=
15 27 20 32
25 25 25 10
122 27 20 20
5 40 9 12
10 5 18 12
5 8 13 8
32 27 29 19
23 23 28 2
12 30 33 29
49
UNE Y COLOREA
¿Qué figura es?
Une los puntos

y verás lo
que es
50
RESUELVE Y DELÍNEA
VAMOS A
SUMAR
7 + 9 + 9 + 9 +
5 7 4 2
8 + 5 + 7 + 7 +
3 8 5 3
2 + 7 + 9 + 5 +
5 7 1 1
7 + 6 + 5 + 1 +
3 2 5 5
51
RESOLVER
3 + 4 = _____ 6 + 4 =
8 + 0 = _____ 6 + 4 =
1 + 6 = _____ 5 + 4 =
3 + 0 = _____ 5 + 1 =
2 + 7 = _____ 9+ 0 =
5 + 0 = _____ 6+ 7 =
4 + 5 = _____ 8 + 6 =
8 + 1 = _____ 7 + 4 =
ERES EL
MEJOR…
52
RESUELVE Y COLOREA
53
RESUELVE Y COLOREA
54
SUMA Y UNE CON SU RESULTADO
8 + 7 10
9 + 5 13
14
7 + 6
15
5 + 5
9 7 + 7
14 8 + 9
17 9 + 5
14 7 + 2
55
RESUELVE
7 + 4 = 1 + 4 =
5 + 0 = 9 + 4 =
7+ 6 = 7 + 4 =
3 + 5= 5 + 1 =
7 + 7 = 9+ 0 =
5 + 2 = 8+ 7 =
6 + 5 = 6+ 6 =
8 + 1 = 1 + 4 =
ERES GENIAL!!!
56
SOY EL NÚMERO 50
57

+ 0 =
+ 1 =
+ 2 =
+ 3 =
+ 4 =
+ 5 =
+ 6 =
+ 7 =
+ 8 =
+ 9 =
50
58
59
Practiqu Somos
emos Geniale
s..
 COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN
31 34 37 40
42 46 50
53 57
 RESUELVE:
47 + 3 = 56 + 4 =
57 + 1 = 54 + 5 =
52 + 4 = 43 + 8 =
47 + 4 = 44 + 4 =
37 + 4 = 27 + 4 =
42 + 7 = 45 + 4 =
50 + 4 = 51 + 5 =
60
REPASEMOS LOS NÚMEROS

 UNE LOS NÚMEROS DEL 31 AL 50
61
 Coloca el número que va antes y el que va después.
________45_______ _____47________
________50_______ _____40________
________48_______ ______35________
_______36_______ ______24________
________34_______ ______33________
________29_______ ______20________
________37_______ ______27________
_______32_______ ______24________
________20_______ ______33________
________33_______ ______41________
________19_______ ______10________
________15_______ ______44________
62
 Coloca >, < ó =
15 27 20 32
25 25 25 10
50 27 45 20
35 40 48 12
10 25 28 12
27 8 33 33
32 10 19 19
44 23 47 42
48 30 49 50
63
 Coloca el signo que corresponde.

>, < ó
=
16 9 19 9
27 39 46 29
17 35 17 6
47 55 28 44
30 28 18 55
14 30 58 58
12 10 48 34
28 30 48 55
16 17 33 17
64
SUMA Y PINTA
 Razonando
Hallar las
sumas y colorea
las zonas igual
a5
Pinta:
5=verde
7=amarillo
6=rojo
9=celeste
8=azul
65
SUMA 3 CIFRAS
1 + 3 + 2 +
4 2 5
2 4 1
2 + 4 + 2 +
3 1 3
2 4 3
4 + 3 + 2 +
4 1 5
2 4 4
2 + 3 + 2 +
1 3 4
2 4 1
2 + 4 + 4 +
2 1 6
2 3 1
¡¡ tú puedes!!
66
SUMAS
2+ 6+ 2+ 2+
3 4 7 2
4 1 3 9
7+ 6+ 5+ 2+
2 2 3 6
4 4 4 4
2+ 6+ 5+ 4+
4 3 1 3
4 2 4 4
7+ 6+ Eres súper
1 1
genial…
4 4
2+ 3+
5 2
4 5
67
SUMA DE TRES CIFRAS

5 + 9 + 7 +
4 2 5
2 4 1
2 + 4 + 7 +
5 6 3
2 4 3
4 + 3 + 3 +
7 5 5
2 4 4
2 + 3 + 2 +
9 8 6
2 4 1
5 + 4 + 6 +
7 7 4
2 5 1
Yo puedo
sumar…
68
 Resuelve.
SUMA….
5 + 9 + 7 +
9 8 5
2 4 6
8 + 4 + 7 +
5 6 3
2 7 5
1 + 3 + 5 +
7 1 7
2 4 4
2 + 5 + 2 +
9 8 6
6 4 7
5 + 9 + 6 +
7 7 4
8 5 7
69
 Sumas.
¡Somos
campeones!
7 + 5 + 5 +
9 8 5
2 1 4
4 + 4 + 7 +
9 9 3
2 7 7
1 + 3 + 5 +
9 6 7
2 4 9
2 + 5 + 9 +
1 7 6
6 4 7
5 + 9 + 7 +
1 2 4
8 5 7
70
¡SOY GENIAL!
5 + 5 +
9 5
1 7
9 + 7 +
9 4
1 7
6 + 5 +
6 3
4 9
2 + 5 + 5 +
7 8 6
6 4 4
5 + 9 + 7 +
7 1 4
8 5 4
71
NOCIÓN DE RESTA
Hay se revientan
5 - 3
quedan
Hay se rompen
6 - 2
quedan
=
72
NOCIÓN DE RESTA
6 - 3 =
4 - 2 =
73
REALIZA LAS RESTAS
3 - 2 = 2 - 0 =
5 - 3 = 5 - 2 =
3 - 2 = 4 - 1 =
74
RESTAS
5 - 9 - 7 -
3 3 2
7 - 6 -
3 3
5 -
4 7 - 3 -
5 1
4 - 9 -
2 8
75
RESTA
Desarrollar la
resta
7 - 9 - 9 - 9 -
5 7 4 2
8 - 9 - 7 - 7 -
3 8 5 3
7 - 7 - 9 - 5 -
2 1 1 1
7 - 6 - 5 - 5 -
3 2 5 2
76
RESTA
Sigue
adelante!!!
77
RESTAS:
9 - 8 - 9 - 7 -
5 7 6 2
8 - 9 - 7 - 5 -
5 6 2 3
7 - 7 - 7 - 5 -
5 6 1 4
7 - 6 - 5 - 7 -
5 1 5 4
7 - 2 -
3 1
5 - 6 -
4 2
78
RESUELVE Y COLOREA
79
RESTA
80
RESTA
 Realiza las restas.
Realiza La
Resta…
7 - 8 - 9 - 7 -
5 4 8 2
8 - 9 - 7 - 7 -
5 1 3 3
7 - 7 - 3 - 5 -
1 6 2 1
7 - 6 -
5 5
81
RESUELVE Y COLOREA
82
RESTAR
SIGUE
ADELANTE
7 - 3 = 6 - 4 =
7- 1 = 4 - 2 =
9 - 4 = 7 - 3 =
5 - 1 = 9 - 7 =
9 - 6 = 7 - 5 =
8 - 3 = 8 - 4 =
4 - 4 = 5 - 2 =
83
RESTA
VAMOS A
RESTAR…
9 - 8 - 7 - 7 -
5 3 5 4
8 - 9 - 7 - 7 -
5 2 1 3
6 - 8 - 7 - 5 -
4 6 2 1
7 - 6 -
6 2
84
RESUELVE Y PINTA
85
RESUELVE Y PINTA
86
SUMAS
Resolver la suma
1 1 + 3 1 +
2 2 2 3
3 3 + 4 4 +
1 1 1 1
87
REPRESENTA EN LA RECTA NUMÉRICA

 Completa los números que faltan en las rectas numéricas.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 4 6 8 9
0 2 3 5 7 8
1 3 4 6 8
 Escribe los números en la recta, según su posición natural
88
Daré 7 saltos
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Pinta los saltos del sapo.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
TRES anaranjado
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
CINCO verde
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
OCHOazul
89
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2. En las siguientes rectas señala los números que se indican:
 0; 4; 7; 9
 0; 4; 7; 9
 0; 4; 7; 9
3. Sumamos en la recta numérica.
Por ejemplo:
90
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 + 2 = 5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 + 2 =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 + 6 =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 + 2 =
Recuerda: Para sumar debes partir del 0.
91
4. Restamos en la recta numérica
Por ejemplo:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8 - 5 = 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6 - 4 =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 - 3 =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 - 5 =
92
5. Cuenta y escribe en cada arco el número que se suma y haz las sumas:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2+ + =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1+ + =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
+2 + =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
+ +4 =
93
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2+ + =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5+ + =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
+ =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
+ + =
94
LINEAS ABIERTAS Y CERRADAS

1. Traza de azul el camino que seguirá el conejo para comer su zanahoria:
2. Traza de rojo el camino que hizo la tortuga para realizar su paseo:
* El conejo caminó por una línea abierta.
* La tortuga caminó por una línea cerrada.
95
PRACTICO LO QUE APRENDÍ

* Observo y repaso de verde las líneas abiertas y de anaranjado las líneas cerradas, luego
en cada recuadro, índico con «A» las curvas abiertas y con «C» las curvas cerradas:
96
COLORES
Colorea de rojo la manzana.
Colorea de azul
97
Colorea de amarillo el sol.
Colorea de verde
98
FORMAS
LAS FORMAS DE LOS CUERPOS
Colorea: pelota tiene forma de esfera, dados tienen forma de cubo. Cono Tiene forma de helados,
Tronquito forma de cilindro
99
Colorea los objetos según se te indica:

- De color verde la forma de cono.
- De color amarillo la forma de cilindro.
- De color azul la forma de esfera.
- De color rojo la forma de cubo.
100
Observo y coloreo según la forma que tiene.
- Círculo rojo, Rectángulo amarillo, Cuadrado verde, Triángulo azul:
101
LAS COSAS SON. . .
1. Necesitamos:
* Muchas cosas del aula o de nuestra casa.
2. Respondemos:
* ¿Cómo son las cosas? Las señalo en el cuadro.
3. Completo el cuadro con otras figuras que he observado:
Formas
Objetos Cuadrado Circulo Rectángulo
La naranja
La mesa
El cuaderno
El Cd de la
Computadora
La puerta de mi casa
102
RECONOCEMOS TAMAÑOS
Colorear al oso grande
Colorear al burrito pequeño
103
CLASIFICACIÓN POR FORMA Y COLOR

 Recorta por su forma y color y pega en la siguiente hoja.
104
RECONOCEMOS NUESTRA LATERALIDAD

Colorea de azul el lado IZQUIERDO del niño.
105
Acciones: Pinta de azul el medio cuerpo de la izquierda de los niños,

cualquiera que sea su posición y de rojo el medio cuerpo de la derecha.
106
Colorea al juguete que está a la derecha.
Colorea al animal que esta izquierda.
Colorea al objeto que esta derecha de la casa.
107
DENTRO - FUERA
Colorea perro dentro recuadro
Colorea al animal que esta fuera
108
CERCA – LEJOS
Colorea la persona que está cerca caballito.
Colorea juguete que está lejos del niño
109
ARRIBA - ABAJO
* Colorea los pajaritos que están arriba del árbol y marca con un aspa (X) los pajaritos
que están abajo:
* Colorea las figuras que están abajo:
110
ENCIMA DE - DEBAJO DE
Marca con una x el recuadro teniendo en cuenta la clave:
DENTRO FUERA
Dentro Dentro
Fuera Fuera
* Marca con un aspa (X) la figura que está arriba de la mesa y colorea la figura que
está debajo de la mesa.
111
DELANTE -DETRÁS
* Colorea de azul al niño que está delante del carro y de rojo al niño que se encuentra
detrás del carro.
Colorea el animal que está más adelante. Colorea el animal que está más atrás.
112
CERCA - LEJOS
* Colorea el gusano que está cerca de la manzana:
* Colorea el gusano que está lejos de la manzana:
113
PRIMERO - ÚLTIMO
* Tacha con un aspa (X) el perro que está primero y encierra en un círculo el que está último:
PEQUEÑO - MEDIANO - GRANDE
* Colorea la jirafa más pequeña, marca con un aspa (X) la jirafa más grande y encierra en un círculo la jirafa
mediana:
114
COMPARAMOS LARGOS
01. Observa los caminos que han recorrido estos animales. Pinta de color verde el camino más
largo y de azul el más corto.
colorea camino mas largo,
115
TRAYECTORIA
- Ayudemos al mono a encontrar su comida:
116
DESPLAZAMIENTO EN CUADRÍCULAS
Derecha Izquierda
Arriba Abajo
Código: Código:
A B
A
1. Ayuda a la niña a llegar a su colegio:
Código:
117
2. Une los puntos A y B siguiendo el código de flechas:
Código:
A B
3. Escribe el código de flechas:
Código:
118
4. Reproduce la figura.
119
Sigue el recorrido de las flechas y une los puntos A y B
A B
6. Escribe el código de flechas del recorrido:
Código:
120
SIMETRÍA
Ayudame a colorear la
mitad de las figuras que
estan divididas en dos
partes iguales
Observa:
La línea es un eje de simetría porque divide la figura en dos partes iguales.
121
La línea no es un eje de simetría porque divide la figura en dos partes desiguales.
Divide cada figura en dos partes iguales. Busca maneras diferentes de hacerlo. Completa :
• Las figuras están divididas en ____________ partes iguales.
2. Completa las figuras
3. Colorea las figuras que están divididas en dos partes iguales:
122
Traza el eje de simetría en las siguientes figuras:
123
Ordena estos números de menor a mayor en los cuadritos de

abajo.
60 65 75 70 90 95 85 80 55
50 60 70 80 90 75 85 55 65
Ordena estos números de mayor a menor en los cuadritos de

abajo.
60 65 75 70 90 95 85 80 55
60 65 75 70 90 95 85 80 55
124
Escribir los números
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
10 30 50 70 80 100
10 40 60 80
40 60 80
40 60 80
40 60
40
125
ORDENA NÚMEROS NATURALES

INSTRUCCIONES: ordena los números en forma ascendente.
1 100 101 105 106
2 110 111 115 116
3 120 121 125 126
4 130 131 135 136
5 140 141 145 146
6 150 151 155 156
7 160 161 165 166
8 170 171 175 176
9 180 181 185 186
10 190 191 195 166
126
LA CENTENA
* Cuenta y completa:
decenas y unidades =
¿Cuántas bolitas faltan para tener 10 decenas? ________________
Recuerda:
* 10 decenas forman una centena.
* En una centena hay cien unidades.
No olvides
Un ciadrado verde representa a una centena
* Colocando la centena en el tablero posicional:
C D U 1 centena
100 0 decenas
1 0 0 0 unidades
Descomponer y ubicar en el tablero posicional
C D U DESCOMPOSICIÓN
1 5 6 100 + 50 + 6 = 156
1 9 6
1 4 4
1 6 5
1 8 9
127
LA CENTENA
Instrucciones pinta de rosado los números que contienen exactamente una centena o varias centenas, de
cada serie
1 100 110 120 130 140 150 160
2 170 180 190 200 210 220 230
3 240 250 260 270 280 290 300
4 310 320 330 340 350 360 370
5 380 390 400 410 420 430 440
6 450 460 470 480 490 500 510
7 520 530 540 550 560 570 580
8 590 600 610 620 630 640 650
9 660 670 680 690 700 710 720
10 730 740 750 760 770 780 790
11 800 810 820 830 840 850 860
12 870 880 890 900 910 920 930
13 940 950 960 970 980 990 ….
128
ESCRITURA Y LECTURA DE NÚMEROS

Instrucciones: pinta del mismo color cada escritura literal con su respectiva escritura
numérica
Ciento cuarenta y tres 1 Quinientos cincuenta

1
2 Doscientos setenta Trescientos ochenta

2
3 Trescientos noventa 3 Ochocientos cinco
4 Ochocientos uno 4 Trescientos diez
543 550 270
390
380
801
805
310
129
SUMAS LLEVANDO
Resuelve las sumas.
2 9 + 3 5 + 3 5 + 4 8 +
1 5 4 5 5 7 5 9
4 4
4 8 + 4 5 + 6 7 + 6 9 +
2 5 4 9 2 7 2 7
5 6 + 4 8 + 3 9 + 1 8 +
2 6 5 8 3 7 6 8
130
4 9 + 2 5 + 5 9 + 4 9 +
4 9 3 8 2 7 3 1
6 4 + 5 5 + 3 4 + 2 8 +
1 8 3 8 6 9 1 5
4 7 + 3 8 + 3 9 + 6 8 +
1 6 4 5 2 7 9
4 4
131
ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES

Instrucciones: escribo literalmente los números enunciados y
luego lee correctamente.
120 234
132 206
143 278
155 238
148 289
149 295
163 234
177 254
187 272
179 285
0
189 296
132
133

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MATEMÁTICA INICIAL 5 AÑOS

SOMOS LA FAMILIA DEL 20

 Escribe los números para completar la escalerita.

 Antes y después de:

ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20

 Completa los números que faltan.

 Escribe los números para completar la escalerita.

 Recordando los números del 1 al 30

 Completa los números que faltan.

UNE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 34

En la pecera hay pepito trajo

En la pecera hay ahora peces

En la laguna hay vienen

En la laguna ahora hay patitos

 ADICIÓN EVALUACIÓN: Sumar, encerrar en un círculo el resultado correcto y con

REALIZA LA SUMA Y PINTA

COLOCA EL NÚMERO ANTERIOR

 ENCIERRA LOS NÚMEROS MAYORES QUE EL INDICANDO

 MARCA LOS NÚMEROS MENORES QUE EL INDICANDO

 COLOCA LOS SIGNOS > < =

SOMOS LA FAMILIA DEL 40

 Escribe los números para completar la escalerita.

 COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN

 Efectúa las siguientes adiciones:

 Resuelve las sumas:

ANTERIOR - POSTERIOR - ANTERIOR

COLOCA > < =

Une los puntos

SUMA Y UNE CON SU RESULTADO

SOMOS LA FAMILIA DEL 50

 Escribe los números para completar la escalerita.

 COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN

REPASEMOS LOS NÚMEROS

 Coloca el número que va antes y el que va después.

 Coloca >, < ó =

 Coloca el signo que corresponde.

SUMA DE TRES CIFRAS

REALIZA LAS RESTAS

REPRESENTA EN LA RECTA NUMÉRICA

 Escribe los números en la recta, según su posición natural

1. Pinta los saltos del sapo.

2. En las siguientes rectas señala los números que se indican:

3. Sumamos en la recta numérica.

Recuerda: Para sumar debes partir del 0.

4. Restamos en la recta numérica

LINEAS ABIERTAS Y CERRADAS

2. Traza de rojo el camino que hizo la tortuga para realizar su paseo:

* El conejo caminó por una línea abierta.

* La tortuga caminó por una línea cerrada.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Colorea de amarillo el sol.

Tronquito forma de cilindro

Colorea los objetos según se te indica:

Observo y coloreo según la forma que tiene.

- Círculo rojo, Rectángulo amarillo, Cuadrado verde, Triángulo azul:

LAS COSAS SON. . .

Objetos Cuadrado Circulo Rectángulo

Colorear al burrito pequeño

CLASIFICACIÓN POR FORMA Y COLOR

RECONOCEMOS NUESTRA LATERALIDAD

Acciones: Pinta de azul el medio cuerpo de la izquierda de los niños,

Colorea al juguete que está a la derecha.

Colorea al animal que esta izquierda.