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Definimos la inteligencia como la capacidad que tenemos los seres humanos de guardar y asimilar
información para poder aprender, reconocer y relacionarnos con los demás. Ella nos permite
controlar todas las actividades que llevamos a cabo y, por ende emitir las respuestas más
adecuadas.
Si desarrollamos y perfeccionamos cada una de estas variables, podremos ser más eficaces y
eficientes no solo con nuestros compañeros de trabajo, sino con nuestros clientes con los
usualmente mantenemos contacto.
Verifique que su documento contenga cada uno de los puntos (a-f) desarrollados.
Consolide en un solo documento formato Word, las respuestas de los ítems 3.2 y
3.3, envié esta evidencia, por medio del enlace
Así podemos obtener cinco principios en la relación emocional Padres e Hijos: Sea
consciente de sus propios sentimientos y el de sus hijos, muestre empatía y
comprenda los puntos de vista de sus hijos, Haga frente de forma positiva a los
impulsos emocionales de la conducta de sus hijos y regúlelos permanentemente,
Plantéese conjuntamente con sus hijos objetivos positivos, trace proyectos de vida
con alternativas reales para alcanzarlos, Utilice los dotes familiares y sociales positivas
a la hora de manejar sus relaciones con sus hijos.
Las claves en la educación emocional parten desde la infancia además de
otras cuestiones biológicas y culturales, por lo que puede llegar a darse el
desconocimiento emocional, donde parte la violencia, la marginalidad, la depresión,
aislamiento entre otros aspectos en contraposición de la familia por lo que hay que
educar en cuanto a el ejercicio de la interacción familiar de la amistad, en el
buen trato emocional en el que recibimos marca toda nuestra existencia
organizando todos los procesos mentales de nuestro comportamiento futuro para
aciertos o desaciertos en lo familiar, social y profesional.
En las relaciones sociales, la oportunidad grupal nos permite conocer al otro ser con un
pensamiento de corazón. La IE, como toda conducta, es transmitida de padres a hijos,
sobre todo a partir de los modelos que el niño se crea de sus padres.
Tras diversos estudios se ha comprobado que los niños son capaces de captar los estados
de ánimo de los adultos. El estudio de las emociones de los niños es difícil, porque la
obtención de información sobre los aspectos subjetivos de las emociones sólo
puede proceder de la introspección, una técnica que los niños no pueden utilizar
con éxito cuando todavía son demasiados pequeños. Aunque el simple hecho de
entablar una conversación con los pequeños y observarlos fijamente a los ojos, nos
permite detectar de manera oportuna sus sentimientos y reacciones frente a diversas
situaciones de nuestro diario vivir.
No es de extrañar que el día de hoy con tanto corre corre, se pierde la calidad del
tiempo compartido con nuestros hijos, ya que se piensa que solo es importante la parte
de suplencia material. El verdadero sentido y razón de ser como padres es la calidad
del tiempo, la interacción con ellos, la explicación y razón a cualquiera de sus
interrogantes, la justificación del porqué de las cosas y las situaciones que se
viven a diario.
En conclusión: parte de nuestra inteligencia emocional influye directamente
no solo en nuestro comportamiento, sino en el comportamiento de familia y sociedad.
La relación que se expresa anteriormente de crianza confirma que toda conducta
inculcada durante la niñez de manera positiva y/ negativa, puede afectar directamente
la relación con nuestros hijos. El principal objetivo es modificar todo comportamiento
anterior negativo y sacar lo positivo en él, analizando su razón de ser, con cuidado
de no repetir el mismo con nuestros pequeños. Todo si influye directa o
indirectamente, lo importante en mi caso es como me enseña cada situación y/o
acontecimiento en la vida… Gracias