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Teste A

COLÉGIO PORTUGAL
Ciências Naturais – 9º Ano
Teste de avaliação

Nome _______________________________________________ N.º ____ Turma


____
Avaliação ______________________ Professora _________________ Data
___/___/___
Lê com atenção todas as questões antes de responderes para que o possas
fazer de uma forma clara e sucinta. Responde apenas ao que te é pedido.

 Boa Sorte!!
1. Lê atentamente o texto seguinte:
A obesidade é um factor de risco de doenças cardiovasculares,
hipertensão arterial, diabetes do tipo 2, litíaze biliar (pedra na vesícula),
artroses, apneia do sono e ressonar, alguns tipos de cancro e
desajustamento social com alterações psicológicas.
Muitas vezes a obesidade leva à alteração da auto-imagem com baixa de
auto-estima, o que pode levar à depressão e mesmo à anorexia nervosa
com emagrecimento por carências nutricionais.
Por falta de robustez mental e afectiva, provavelmente, as adolescentes
têm sido o alvo preferencial do “moda magra”, na qual desfilam
manequins (muitas vezes vítimas de anorexia). Perder peso muito
rapidamente não é uma atitude saudável, porque se perde músculo e
água. Além disso, esta perda de peso não se mantém por muito tempo; o
peso é recuperado facilmente, especialmente em gordura, ficando-se
cada vez mais gordo.

1.1. Indica três doenças directamente relacionadas com a obesidade.

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1.2. Comenta as frases sublinhadas


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1.3. Explica porque é errado perder peso muito rapidamente.

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1.4. No caso das pessoas com excesso de peso, refere a forma mais
indicada de o perder.

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2. “O conceito de saúde tem sofrido modificações desde que a


OMS, em 1947, definiu saúde.”
2.1. Define saúde segundo o conceito da OMS.

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Coluna II 3. Estabelece a
correspondência entre as
1 – Factor colunas I, II e III.
Biológico

2 – Factor Humano

3 – Factor
alimentar

4 – Factor físico-
químico
Coluna I Coluna III
A – temperaturas de
40ºC
I – Saúde B – Vírus HIV
individual
C – Vida sedentária

D – Fast food

E – Peixe frito
F – Bactéria
II – Saúde meningococos C
pública
G – tabaco
H – Poluição
atmosférica

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4 . Preenche o crucigrama.
1. Organização Mundial de Saúde.
2. Na adolescência, encontra-se associada à falta de informação.
3. Unidade básica da Vida.
4. Conjunto de células com estrutura e função semelhantes.
5. Está associado à obesidade.
6. É capaz de imaginar.
7. Refere-se à comunidade.
8. Já salvaram mais vidas do que qualquer tratamento médico.
9. Sem ela não existe saúde.
10. Conjunto de órgãos capaz de executar uma determinada
função.
11. Os profissionais de saúde consideram estas medidas
fundamentais.
12. Doenças transmissíveis.
13. É considerada a doença do século XXI.
14. É o bem-estar físico, mental e social.
15. Doença que afecta o coração e/ou os vasos sanguíneos.
16. Nas crianças, define o nível de desenvolvimento de uma
população.

5. Saúde é algo que podemos influenciar com as opções que fizermos ao


longo da vida. Mas esta responsabilidade, além de individual é também
comunitária. É dever de cada cidadão a transmissão do conhecimento no
âmbito da prevenção e promoção para a saúde, divulgando-os de forma
correcta. Quando o fazemos, estamos a assumir atitudes promotoras de
saúde.
5.1. Dá exemplos de atitudes promotoras da saúde.
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6. Define a Sexualidade segundo a OMS


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7. Completa as frases preenchendo os espaços em branco
A transmição da vida relaciona-se com a sexualidade humana e tem
componentes ______________, __________________, ______________________ e
ética.
A primeira componente é visível no _______________ ________________, onde
são produzidos os gâmetas.
A segunda componente é por exemplo, _____________ e ternura.
A terceira componente influencia a _________________ _______________.

8. Diz o que entendes por puberdade.


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9. Indica que acontecimentos marcam o início da puberdade,

Nos rapazes:
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Nas raparigas:
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10. Completa o seguinte quadro:

Mudanças da puberdade

Raparigas Rapazes
• Aumento dos órgãos
• Crescimento dos seios sexuais (testículos e
pénis)
• •

• •
• •

• •

• •

• •

11. As mudanças da puberdade são resultado dum aumento da acção de


certas hormonas, Indica como se denominam:

11.1. As hormonas femininas:


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11.2. As hormonas masculinas:


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Bom trabalho!

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