ABSTRAK

Metri Wahyuni Gambaran Penatalaksanaan Nyeri Menstruasi Berdasarkan

Pengetahuan Siswi Di Sma Pallawa Kota Bengkulu

Bengkulu Tahun 2015 (dibimbing oleh Renni F. Permata Sari, Berlian Kando)

Pengetahuan adalah pemberian bukti oleh seseorang melalui proses

pengingatan dan pengenalan informasi, idea tau fenomena yang diperoleh
sebelumnya. Pengetahuan adalah hasil tahu dari manusia yang sekedar menjawab
pertanyaan “what”, misalnya apa air, apa manusia, apa alam, dan sebagainya. Data
World Health Organization tahun 2010 menunjukkan bahwa nyeri menstruasi
dialami 60-75 perempuan muda di dunia dan prevalensi kejadian nyeri haid di
Indonesia diperkirakan sekitar 45-55%. Nyeri menstruasi adalah rasa nyeri yang
timbul tidak lama atau bersama-sama dengan menstruasi dan dapat berlangsung untuk
beberapa jam sampai beberapa hari.

Metode penelitian ini merupakan penelitian jenis deskriptif. Populasi dalam

penelitian ini seluruh siswi kelas X dan XI di SMA Pallawa Bengkulu tahun ajaran
2014/2015 yang pernah mengalami nyeri menstruasi. Pengambilan sampel dalam
penelitian ini menggunakan Stratifiead random sampling dengan jumlah sampel 79
orang siswi.

Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa 41 responden (51,9%) memiliki

pengetahuan kurang tentang penatalaksanaan nyeri menstruasi dan 45,6% melakukan
penatalaksanaan nyeri menstruasi kurang baik

Disarankan kepada pihak sekolah agar memperhatikan kesehatan siswi yang

mengalami nyeri menstruasi sehingga semua siswi di SMA Pallawa dapat mengikuti
pelajaran dengan tenang dan dapat menyerap semua pelajaran yang diberikan, selain
itu sekolah diharapkan memberikan pendidikan kesehatan reproduksi terutama cara
dalam mengatasi nyeri menstruasi yang dialami siswinya.

Kata Kunci: Pengetahuan, Penatalaksanaan Nyeri

vi