Proyecto 2018 Corca Sin Alterar PDF

“AÑO DE LA RECONCILIACIÓN Y EL DIALOGO NACIONAL”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO TUPAC

AMARU CUSCO
CARRERA PROFESIONAL DE GUÍA OFICIAL DE TURISMO
“ATRACTIVOS NATURALES Y CULTURALES PARA EL

DESARROLLO DEL TURISMO ALTERNATIVO EN EL
DISTRITO DE CCORCA”
PRESENTADO POR
 JHON VALENCIAS HAURCO
 LISBETH PAULLO PFOCCO
CUSCO – PERÚ
2018
PRESENTACIÓN
Previo un cordial saludo, presentamos el siguiente proyecto que está redactado de

acuerdo a las pautas establecidas tanto por la institución así como por el asesor Lic.
Fredy M. Segura Chara, con la finalidad de describir y difundir los atractivos y
costumbres con las que cuenta el distrito de Ccorca.
Este proyecto busca mejorar el mercado turístico y ampliar el conocimiento del

estudiante de Guía Oficial de Turismo del Instituto Superior Tecnológico Túpac
Amaru, en cuanto a intercambios culturales y turismo alternativo siendo las
comunidades alto andinas las participes y principales involucrados; con sus
costumbres, mitos, leyendas y tejido que mantienen desde tiempos pre-hispánicos.
Esperamos que el presente proyecto cumpla con las exigencias establecidas para
la certificación correspondiente y del mismo modo brinde información para los
alumnos que estudian la Carrera de Guía Oficial de Turismo.
Los alumnos.
AGRADECIMIENTO
A la municipalidad del distrito de Ccorca, principalmente al Sr. José Roberto López

Cárdenas, quien colaboro con las visitas a los recursos turísticos para la elaboración
del inventario
A las autoridades y población del distrito de Ccorca, quienes contribuyeron

en la investigación con sus aportes, ideas, comentarios y testimonios; sobre todo
estamos muy agradecidos con las familias de todas las comunidades que nos
acogieron muy amablemente en sus hogares.
Con gratitud a nuestros profesores, a quienes tuvimos la dicha de conocer en estos

6 semestres de nuestra formación, quienes se han tomado el arduo trabajo de
transmitirnos sus diversos conocimientos, especialmente por ofrecernos sus sabios
conocimientos para lograr realizar nuestro trabajo de investigación; pero sobre todo
porque son para nosotros, ejemplo de dedicación y entusiasmo a la labor de
guidismo que realizamos.
INTRODUCCION
El Turismo Alternativo tiene como propósito realizar actividades recreativas que se

encuentran en contacto directo con la naturaleza y las expresiones culturales. Con
el fin de que el viajero conozca, disfrute, respete, participe y se comprometa en la
conservación de los recursos naturales y culturales.
Algunos de los aspectos que se necesitan para la práctica y elaboración de rutas y

circuitos turísticos, son parte fundamental de la comprensión del turismo alternativo
como modelo emergente. De igual forma, la necesidad de tener una buena
organización y una mejor planeación tanto en las actividades, en la infraestructura,
la seguridad, el hospedaje, el equipamiento, etc. con el que el viajero tendrá
contacto directo durante su estancia, ya que de esto se determinara la rentabilidad
de un destino.
Muchos países que desarrollan actividades turísticas cuentan con una gran
insuficiencia y gran necesidad para manejar y utilizar sus recursos de manera
sustentable. Esto se debe a la mala manipulación de los conceptos y aplicaciones
para las diversas formas del turismo alternativo.
En donde las clasifican como actividades complementarias y recreacionales,

quintándoles así su verdadero objetivo y esencia como se representa el turismo
internacional, y aunado a ello buscando la información pertinente que servirá para
conocer la gran variedad de mercados con las que se puede trabajar.
Los viajeros cada vez son más exigentes y cada día buscan nuevas experiencias
únicas e irremplazables, y estas vivencias determinan la fidelidad del viajero con el
destino y sus pobladores. El turismo alternativo es importante porque ayuda a la
conservación de la cultura y de los recursos naturales y hace que las grandes masas
de turismo se agrupen en segmentos y busquen esas nuevas experiencias y
conocimientos.
El desarrollo de nuevos productos totalmente competitivos es de gran importancia,
porque implican un desarrollo de proyectos iniciando con un inventario de recursos
naturales y culturales, la planeación de destinos y coordinación para realizar
movimientos, hasta la seguridad de desarrollar actividades de turismo alternativo y
de la importancia de la capacitación en las comunidades tradicionales.
Turismo Alternativo en el mundo:
En pleno siglo XXI el turismo es considerado en el mundo, como la tercera actividad

económica más importante por el volumen de capitales que transfiere, por el poder
detonador y sinérgico de otras actividades económicas, la apertura de
oportunidades productivas que permitan la conservación del medio ambiente; as!
como por la generación de empleos, y las posibilidades que significa para el
desarrollo local, y el mejoramiento de condiciones de vida de las comunidades
anfitrionas.
Lo anterior, puede constatarse con la información del turismo internacional

proporcionados por Armenio Pérez (2006), para el año 2000. Esta actividad «generó
ingresos mundiales por 478 miles de millones de dólares, lo que supuso un 5% de
crecimiento. Cada día se generaron ingresos por 1,300 millones de dólares, además
se generaron 97 mil millones de dólares en concepto de transporte internacional.
Para la organización Mundial del Turismo (OMT) el fenómeno turfstico, no sólo se

refiere al crecimiento vertiginoso y constante de esta actividad en todos los ámbitos
territoriales, sino a la modificación de los objetivos y modalidades del
desplazamiento turístico. Así, «en el año 1998 los motivos de viaje fueron: ocio,
recreo y vacaciones: 62%, negocios 18%, otros motivos 20%, (Pérez, 2006)».
En este contexto el turismo alternativo surge en dos entornos. Uno de ellos consiste
en la ampliación y profundidad del turismo, como objeto de estudio que comprende
esta actividad productiva como un sistema complejo, en el que los viajes de
personas inciden en procesos sociales, culturales y económicos; desde el lugar de
partida hasta el lugar de recepción y no sólo como el binomio medio de transporte-
hospedaje.
Para el desarrollo del presente trabajo se ha dividido la información de la siguiente
manera:
En el primer capítulo, se realiza un diagnóstico situacional del ámbito de estudio que

comprende el distrito de Ccorca en su totalidad, todo ello mediante la revisión de
antecedentes de estudio, descripción de aspectos geográficos, demográficos y
turísticos, todo ello para poder tener una visión clara de nuestro objeto de estudio.
En el segundo capítulo, describimos el diseño de la metodología de la investigación

que se utilizó para la elaboración del presente documento, ello con la finalidad de
utilizar las herramientas y técnicas necesarias para comprobar nuestras hipótesis
de investigación.
En el tercer capítulo, desarrollamos un listado de varias propuestas, resultado del

diagnóstico de la situación turística actual en el distrito de Ccorca. Dichas
propuestas pretenden diversificar la oferta turística actual como así atender los
principales aspectos deficientes dentro de la comunidad.
Finalmente desarrollamos las conclusiones, recomendaciones que son resultado de

un análisis exhaustivo del presente proyecto, seguido de ello presentamos la
bibliografía.
INDICE
- Presentación
- Agradecimiento
- Dedicatoria
- Introducción
CAPITULO I
ASPECTOS METODOLÓGICOS Y MARCO TEÓRICO
1.1. Área De Estudio

1.2. Diagnóstico
1.3. Justificación Del Proyecto
1.4. Marco Lógico
1.4.1. Análisis de Involucrados
1.4.2. Análisis de Problemas
1.4.3. Análisis de Objetivos
1.4.4. Análisis de Alternativas
1.4.5. Matríz del Marco Lógico
1.5. Objetivo General
1.6. Objetivos Específicos
CAPITULO II
ASPECTOS FÍSICOS NATURALES DE LA ZONA DE ESTUDIO
2.1. Datos Generales

2.2. Ubicación Geográfica
2.3. Límites
2.4. Extensión
2.5. Altitudes
2.6. Población
2.7. Características Climáticas
2.7.1. Temperatura
2.8. Hidrografía
2.9. Topografía
2.10. Flora y Fauna
2.11. Vías de acceso
2.12. Distritos cercanos
CAPITULO III
ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICOS
3.1. Historia
3.2. Población
3.2.1. Salud
3.2.2. Educación
3.2.3. Servicios Básicos
3.2.4. Comunicación
3.3. Idioma
3.4 Actividades Económicas Principales
3.4.1. Producción Agrícola y Ganadera
3.4.2. Actividades Económicas vinculadas al Turismo
3.4.3. Otras Actividades
3.4.4. Calendario de actividades sociales
3.5. Folklore
3.6. Música y Danza
3.7. Gastronomía
CAPITULO IV
POTENCIALES TURÍSTICOS
RECURSOS TURÍSTICOS
4.1. Recursos Ecológicos

4.1.1. Mayubamba
4.1.2. Río Hatun Mayu
4.1.3. Cañon de Qorimarca
4.1.4. Mirador de Alq'ocawarina
4.1.5. Apu Mama Simona
4.2. Recursos Turísticos culturales
4.2.1. Qhapaq Ñan al Contisuyo Antecedentes Históricos Del Qhapaq Ñan
4.2.2. La Ruta del Qhapaq Ñan
4.2.3. Templo Santiago Apóstol del Poblado de Ccorca
4.2.4. Farallones de Tecsecocha
4.2.5. Pinturas Rupestres del Hombre de Ccorca
4.3.6. El Cañón de Hatun Mayu Y Las Andenerías Machu Qorimarca
4.2.7. Las Grutas de Cusibamba
4.2.8. Evidencias Arqueológicas
4.2.9. Objetos Metalúrgicos Y Líticos
4.3. Atractivos Turísticos Del Distrito De Ccorca
OFERTA TURÍSTICA
4.4. Facilidades de Estadía

4.4.1. Alojamiento
4.4.2. Alimentación
4.5. Facilidades de Acceso
4.6. Actividades Físico – Recreativas
4.7. Inventario de Recursos
4.8. Encuestas (Agencias de Viaje)
CAPITULO V
OFERTA TURISTICA
5.1. Evaluación de Recursos Naturales y Arqueológicos en Ccorca

5.1.1. Cantidad de Visitantes – Temporada Alta
5.1.2. Cantidad de Visitantes – Temporada Baja
5.2. Encuestas (Visitantes)
5.3. Conclusiones.
CAPITULO VI
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN
5.1. Técnicas e Instrumentos de Recolección De Datos

5.1.1. Técnicas
5.1.2. Instrumentos
5.2. Comunicación Y Participación Para el Desarrollo
5.2.2. Funciones de La Comunicación
5.2.3. Comunicación Y Desarrollo
5.3. El Producto Turístico/Visitantes
5.4. Impactos De La Actividad Turística
5.5. Instrumentos Para La Ejecución De Las Actividades Del Plan
5.6. Materiales Para La Ejecución De Las Actividades Del Plan
Bibliografía
Anexos
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO TUPAC AMARU DEL CUSCO
CAPITULO I
ASPECTOS METODOLÓGICOS Y MARCO TEÓRICO
1.1. Área De Estudio O Lugar
El distrito de Ccorca ubicado a 45 minutos de la cuidad del Cusco , figura como

el más pobre de la provincia de Cusco y entre los más pobres del Perú; según
el fondo para la inclusión económica en zonas rurales (FONIE),el distrito de
Ccorca cuenta con 2470 pobladores.
1.2. Diagnóstico
El proyecto de desarrollo turístico y difusión de recursos naturales en la reserva

ecológica y arqueológica del distrito de Ccorca, pertenece a la zona noreste
de la región del cusco, donde se desarrolla la actividad turística, aprovechando
el medio paisaje natural que ofrecen recursos naturales y culturales.
Los agentes que más aprovecharemos será el recurso natural, recursos
arqueológicos y alimentaros del distrito de Ccorca la cual cuenta. Con una
adecuada planificación y proceso de transformación turístico-una dirección
vertical dejando como parte complementaria la definición del atractivo tomando
como prioridad la promoción y difusión del destino. Todo esto con lleva a que
hoy en día la comunidad de Ccorca presente una imagen turística poco
implementada y bien definida con una oferta de actividades turísticas
alternativas dentro del turismo.
1.3. Problemática
El distrito cuenta con Reservas ecológicas, arqueológicas y alimentarias que
aún no están siendo gestionadas por la población y las autoridades como
recursos, que mediante su promoción pueden aportar a la mejora de las
familias en aspectos económicos y sociales. Ya que las mencionadas
reservas solo son vistas como ornamento del distrito.
1
En este distrito se han realizado y actualmente se realizan proyectos de

desarrollo en diferentes temas (agua y saneamiento, nuevas
tecnologías de riego, viviendas saludables y otros.), los que buscan
mejorar la calidad de vida de la población. Sin embargo, la población no
participa activamente en la intervención de dichos proyectos, por lo cual no
se comprometen en el proceso de desarrollo para hacerlo sostenible.
Para el problema de investigación se planteó destacar los principales atractivos
de este distrito, conocer a profundidad las causas que aquejan la falta de
interés, para que a través de una adecuada implementación, promoción y
fomento, pueda llegar a ser un distrito de gran potencia.
1.3.1. Análisis FODA
Internos
Fortalezas Debilidades
 Atractivos turísticos peculiares  Falta de plantas turísticas
 Existencia de paisajes  Acceso no pavimentado de
 Destinos con costumbres y trocha
tradiciones  Escasa oferta turística de
 Atractivos turísticos para variados algunos productos
segmentos de mercado  Escasa información de la ruta
alternativa
Externos
Oportunidades Amenazas
 Motivación e interés  Pérdida de identidad culturales
 Visitar atractivos no tradicionales  Aumento del espacio urbano
 Existencia de interés público en  Crisis económica de los
apoyo y desarrollar el turismo. pobladores
2
1.4. Justificación Del Proyecto
A lo largo de los años la región del Cusco ha ido ampliando su oferta de

atractivos, de manera que hoy se suma a lo arqueológico y cultural, un conjunto
de emprendimientos comunitarios que atraen al viajero a conocer la vida de los
andes del sur abarcando toda su historia.
En los últimos años los turismos constituidos una de las bases más importantes
para el desarrollo dentro de la economía nacional sin embargó la falta de
informaciones rutas turísticas alternativas, ha ocasionado que esta no se
explore la belleza turística existente, provocando así que se visiten rutas
turísticas conocidas, quienes mercadean en forma más agresiva. De manera
que la presente propuesta pretende impulsar el turismo, con una ruta alternativa,
para así lograr un mayor impacto en un lugar propicio para ello.
El turismo es una actividad íntimamente relacionada con la calidad medio
ambiental del entorno en el que se desarrolla.
En nuestro país con una variedad de recursos que pueden ser utilizados como
atractivos turísticos tanto naturales como culturales, que permita de
diversificación de nuestra oferta turística.
La importancia de diversificar nuestra oferta turística , rica en que generara la
competitividad de un mercado globalizado que reclama más y mejores
productos turísticos por tanto estamos plenamente convencidos que nuestro
patrimonio cultural y natural debe producir riquezas y desarrollo, y el turismo es
una actividad que por sus características multisectoriales puede contribuir
significativamente a tal fin.
Este nuevo circuito es importante ya que aún mantiene la belleza de la
naturaleza expresada en sus paisajes naturales, en vista de que varios lugares
de la región cusco se esté experimentando en la búsqueda de alternativas
económicas generalmente no tradicionales, que a la vez involucren la actividad
turística con resultados positivos, que constituya una base de una economía
alternativa. La propuesta para promover el desarrollo del turismo en Ccorca se
realiza en la búsqueda del desarrollo local, el enfoque de este proceso enfatiza
3
y prioriza la generación de condiciones locales que ayuden a la creación y/o

fortalecimiento de micro y pequeñas empresas para el desarrollo local
sostenible y estableciendo alianzas turísticas y/o gremios para lograr
información, negociación y promoción.
El propósito de esta opción es posicionar y desarrollar las capacidades y
recursos locales como oferta turística de Ccorca con el fin de promover el
desarrollo sostenible (económico, social y cultural) de la población local,
considerando que el distrito de Ccorca cuenta con grandes potencialidades que
no están siendo gestionadas, como:
 Reservas ecológicas: Apu mama Simona, rio atún mayo, mayu bamba,
cañón de Qorimarca, bosque de Chachacomo y flora nativa.
 Reservas arqueológicas: Qapaqñan al antisuyo, el tempo de Santiago
apóstol, los farallones de Tecsecocha, pinturas rupestres del hombre de
ccorca, andenerías incas de Machuqorimarca y las grutas de Cusibamba.
 Reservas agrícolas: todo el distrito goza de productos agrícolas
naturales como las hortalizas, además de que en algunos sectores crese
frutas como el ahuaymanto. Así mismo el distrito es considerado pues
existe gran crianza de ovejas, llamas, alpacas, cerdos, aves de corral y
animales menores.
1.5. Marco Lógico
Al realizar este proyecto, buscamos también empoderar a la población y a las

autoridades competentes para un beneficio común, para ello seguimos los
siguientes pasos:
4
1.5.1. Análisis de Involucrados

Cuadro De Involucrados
Recursos Y Mandatos
Grupos Intereses Problemas Percibidos
Diversidad de recursos
Abandono y desinterés por arqueológicos, naturales y
Mejor Calidad de vida para parte de las autoridades alimentarios.
Población cada Familia, logrando una competentes.
economía estable.
Acceso libre a los recursos

Falta de interés por parte turísticos para el estudio,
Implementar nuevas de las autoridades implementación y
actividades para el competentes en buscar desarrollo de las zonas en
desarrollo de la población. opciones de desarrollo para proyecto.
Municipalidad la población.
Invertir en Proyectos que

Instituciones beneficien a un colectivo, sin
Poca difusión del lugar.
Públicas dañar el medio que los
rodea.
Colaborar con el desarrollo

de zonas en pobreza
extrema, mejorando la
Instituciones Acceso sin asfaltar, Financiamiento para la
Privadas calidad de vida de dichas carretera.
familias. implementación,
saneamiento e
infraestructura dentro y
fuera de los atractivos del
Desarrollar proyectos con la distrito.
participación de Pobladores
Poco interés por parte de
Empresas y de la municipalidad,
los pobladores.
desapareciendo los índices
de desnutrición.
Tener mayores opciones de

Agencias de
turismo alternativo,
Viaje Lugar no conocido por
beneficiando no sólo a estos Promociones temporales
establecimientos. parte de los visitantes,
que contribuyan a su
conllevando al poco interés
difusión.
de su visita.
Fomentar y difundir los

Spots publicitarios,
recursos naturales,
propagandas radiales y
arqueológicos y alimentarios Desconocimiento del lugar
Medios de televisivas.
del distrito de Ccorca. por personas ajenas al
Comunicación
tema.
5
1.5.2. Análisis de Problemas
Carretera y Poco interés de laServicios básicos

CAUSAS acceso sin asfaltar población limitados
Poca implementación de Poca difusión de los

Recursos atractivos o recursos turísticos
IMAGEN TURÍSTICA
POCO IMPLEMENTADA
EFECTOS Desinterés por parte de Desconocimiento de los

visitantes recursos existentes
Incomodidad e
Disminución de Inactividad y descuido insalubridad en
visitantes de la población la población
6
1.5.3. Análisis de Objetivos
Construcción de
Iniciativa de trabajo Publicidad
MEDIOS la carretera.
en la población. televisiva y radial
Implementar los recursos Publicidad radial y televisiva.

turísticos en Ccorca.
IMAGEN TURÍSTICA
POCO IMPLEMENTADA
Hacer de Ccorca una Fomentar y Difundir los

potencia turística. recursos naturales.
FINES
Incremento de Trabajo mutuo Salubridad y

visitantes (población - autoridades) servicios básicos.
7
1.5.4. Análisis de Alternativas
Cuadro de análisis de alternativas

Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3
(Social) (Económico) (Ambiental)
Incrementar los ingresos Sacar provecho del

Invertir
de los pobladores con recurso natural, cultural
Estrategia adecuadamente
actividades propias de la y arqueológico
1 en las
zona, sacando provecho a conservando su
necesidades
la riqueza cultural imagen y sin dañar el
básicas y
ambiental y natural. recurso.
fundamentales.
Reducir las tasas de Contar con un plan Implementar señales
Estrategia desnutrición, otorgando estratégico para el de protección al medio
2 una mejor calidad de vida uso adecuado de ambiente y a la zona
a los pobladores. dinero. de visita.
Tener ingresos
Dar oportunidades de
Estrategia frecuentes para Conservar las especies
trabajo principalmente a
3 las familias de la endémicas de la zona.
los pobladores.
zona.
8
1.5.5. Matriz del Marco Lógico
Jerarquía de Objetivos Indicador Verificable Fuentes de

Objetivamente (IVO) Verificación
Supuestos
Desinterés por parte
Describir las de pobladores y / o
actividades turísticas, Inventario de Recursos Fichas autoridades
recursos culturales y Culturales, Naturales y Técnicas. competentes.
naturales del distrito Arqueológicos del distrito
de Ccorca. de Ccorca.
Canales Poca audiencia en

Difundir el potencial Spots Publicitarios y televisivos y canales
turístico del distrito de propagandas radiales y radiales contratados.
Ccorca. Televisivas.
Incentivar al buen uso Plan Descuidar los

de recursos turísticos Manuales para el buen estratégico. atractivos.
en el distrito de uso de los bienes
Ccorca. tangibles e intangibles.
Banners, Poco cuidado con

Promover Ccorca con Publicidad y Marketing. carteles, los materiales
sus atractivos. trípticos. didácticos.
9
1.6. Objetivo General

Describir, caracterizar, promover los recursos naturales en la reserva ecológica,
arqueológica y alimentaria del distrito de Ccorca, aprovechando sus
manifestaciones culturales y recursos turísticos.
1.7. Objetivos Específicos
- Promover Ccorca con sus atractivos.

- Describir las actividades turísticas, recursos culturales y naturales del distrito
de Ccorca
- Incentivar al buen uso de recursos turísticos en el distrito de Ccorca
- Difundir el potencial turístico del distrito de Ccorca
- Identificar la estructura con la que cuenta ccorca (planta turística.)
CAPITULO II
ASPECTOS FÍSICOS NATURALES DE LA ZONA DE ESTUDIO
2.1. Datos Generales Del Área De Estudio
El distrito de Ccorca ubicado a 45 minutos de la ciudad del Cusco, figura como el

más pobre de la provincia de Cusco y entre los más pobres del Perú; según el
Fondo para la Inclusión Económica en Zonas Rurales (FONIE), el distrito de
Ccorca cuenta con 2470 habitantes y pertenece a los distritos más pobres según
el índice de pobreza y más del 50% de su población se encuentra en proceso de
inclusión.
2.2. Ubicación Geográfica
El distrito de Ccorca, forma parte de la provincia del Cusco y está ubicada al

noreste de la ciudad del Cusco, a una distancia de 21 kilómetros de carretera, que
a velocidad moderna, con una latitud sur de 13° 38'05" a 13º 31 '28" y longitud oeste
de 71 ° 10'01 ".
10
2.3. Límites
 Por el Norte con el provincia de Anta y el distrito de Poroy.

 Por el Este con el distrito de Ccorca -provincia de Cusco.
 Por el Oeste con el distrito de Chinchaipullquio de la provincia de Anta.
 Por el Sur con la provincia de Paruro.
2.4. Extensión
El distrito de Ccorca tiene una superficie total de 188.56km2 y representa el

0.16% del territorio del departamento del Cusco. Ccorca está constituida por 08
comunidades, 04 anexos y un Centro poblado que viene a ser la capital del distrito
con las siguientes extensiones:
- Centro poblado 8.69 km2

- Ccorca Ayllu 5.00 km2
- San Isidro de Ccarhuis 16.95 km 2
- Qorimarca 4.431 km2
- Huayllay 5.73 km2
- Cusibamba 25.34 km2
- Totora 40.31 km2
- Rumaray 12.88 km2
- Quishuarcancha 2.06 km2
- Total 121.58 km 2
2.5. Altitudes
A lo largo de la jurisdicción del distrito, la topografía del terreno es muy

accidentada, extendiéndose desde los 3,350 m.s.n.m. (punto más bajo del
recorrido) que se encuentra ubicado en el centro de esparcimiento Mayumbamba
de propiedad de Don Isaac Gutiérrez, en el Centro poblado del distrito se tiene
una altitud de 3,548 msnm, el punto más elevado corresponde al abra de
Alcowarcuna que está ubicado en el km 11 de la carretera Cusco - Ccorca a 3.900
11
msnm. Y el Apu Mama Simona que se encuentra ubicado a 4,350 msnm, al

cual se llega por el desvió ubicado frente a la comunidad de Quishuarcancha. Esta
variedad topográfica hace que el área sea poseedor de una incomparable belleza
paisajística natural.
2.6. Población
El distrito de Ccorca consta de 8 comunidades campesinas:
1. Ventanayoc
2. Rumaray
3. Ccorca Ayllu
4. Qorimarca
5. Totora
6. Cusibamba
7. Quishuarcancha
8. Carhuis
9. Huayllay
Cuenta con 4 anexos:
1. Ccoyac
2. Urateac
3. Chuspi
4. Tamborpuquio
Y el Centro poblado de Ccorca (capital del distrito) con una población de 2 470 y
cuenta con 4 anexos
2.7. Características Climáticas
El distrito de Ccorca, presenta contrastes climáticos, frecuentes sequias, lluvias

torrenciales, inundaciones, elevadas temperaturas y heladas muy marcadas,
precisamente por la topografía tan variada .que presenta, dando origen a
una variedad de microclimas a lo largo de los diferentes ciclos de las estaciones
del año (primavera, verano, otoño e invierno).
12
El distrito de Ccorca se caracteriza por tener un clima intermedio, entre el templado

de la región quechua y el frío de la región suní.
La precipitación fluvial es abundante principalmente en los meses de diciembre a

abril. En su mayoría el clima en el distrito de Ccorca es frígido y relativamente
fresco, sobre todo en los pueblos altos; y templado en los pueblos de la quebrada,
que agrupa a los pueblos que quedan o están cerca de la cuenca del río Hatun
Mayo.
2.7.1. Temperatura
La temperatura de la zona varía dentro de un amplio rango de valores, de acuerdo

a la época del año y la hora del día. Se registran fluctuaciones de la temperatura
que van desde -2 ºC hasta los 25º C. Teniendo temperaturas mínimas los
meses de mayo, junio y julio con presencia de "heladas" durante las noches.
Según el SENAMI.
La temperatura promedio anual es de 10.14ºC. Hay un poco de uniformidad en la

temperatura entre verano e invierno. Normalmente hace frío en la noche y
durante las primeras horas de la mañana aumenta considerablemente la
temperatura hasta el mediodía. En los días soleados la temperatura alcanza los
l7ºC. Durante el mes de junio la temperatura cae hasta - 14 ºC. Según el SENAMI.
13
Humedad
Detalle Temperatura (°C)
Precipitación (m.m.) relativa (%)
Máxima 15, 81 1.119 mm. Sector Totora 66,16
410 mm. Sectores Ccorca

Mínima 1,87 54,68
Ayllus y Ccorimarca
Media Anual 9,07 764,5 mm. 59,36
La variación se debe a su
Ocurrencia de helada
proximidad a la cadena
de Abril a Noviembre y
montañosa central, donde se
Observaciones de mayor sensación de
registran altas precipitaciones
frio: Junio, Julio y
de origen Orográfico.
Agosto
2.8. Hidrografía
- Fuente principal: Río Totoramayu, que

Recurso nace en Unupaqareq – Totora
Hídrico
Agua - Tres riachuelos pequeños
para  Cusibamba
Riego  Cachimayo
 Ayacmayo
- 76 manantiales
14
2.9. Topografía
La topografía del distrito es irregular, tiene pendientes superiores al 12%,

los factores geomorfológicos condicionan el desarrollo de los cultivos y
crianzas, permiten diferenciar zonas agroecológicas, distinguiéndose al mismo
tiempo al interior de éste, espacios fisiográficos variados, con ondulaciones de
pendientes suaves a pronunciadas, suelos de calidad agrológica que fluctúa de
media a buena.
2.10. Flora y Fauna
FLORA
Por presentar diferentes pisos ecológicos el distrito de Ccorca, cuenta con una gran
diversidad de flora, como:
1. Tancar
2. Quisca
3. Yahuarchoncca
4. Chirí-chiri
5. Q'eto- qeto
6. Allaco quisca
7. Pillipilli
8. Mutuy
9. Hattaqu
10. Marka
11. Mullaka
12. Nabo
13. Muña
14. Ucchu
15. Nihua
16. Quiswar
17. Retama
18. Roqe
15
19. Trébol
20. Pincopinco
21. T'ankarkiswar
22. Pirka
23. Kantu
24. Eucalipto
25. Kikuyo
26. Paja
27. Pasto común
28. Lloque
29. Pino
30. Qeuña
31. Chachacomo
32. Qantu
33. Sauco
34. Frutales
35. Papa
36. Haba
37. Trigo
38. Oca
39. Mashua
40. Quinua
41. Fresas
42. Astromélias (En Fito Toldos)
43. Maíz
16
FAUNA
1. Gaviota andina
2. Killichu
3. Zorrino o Añas
4. Ratón de campo
5. Cuy silvestre
6. Puma
7. Zorro andino o Atoe
8. Tordo serrano
9. Águila de puna
10. Paloma de campo
11. Sapo
12. Chihuaco
13. Pichinco común
14. Venado enano
15. Pájaro queuñal
16. Torcaza
17. Cuyes
18. Ovinos
19. Vacunos
20. Alpacas
21. Llamas
22. Equinos
23. Caprinos
24. Aves De Corral
25. Porcinos
17
2.11. Vías de acceso
El distrito de Ccorca, cuenta con una vía carrozable aproximadamente de 22 km.

Que une la zona de Pukin (distrito de Santiago) y Ccorca con tramos afirmados,
cuyo mantenimiento y conservación está a cargo de la dirección de transporte y
comunicaciones, (vial-Ccorca - Cusco), se tiene los siguientes medios de
transporte como son:
- Ciclismo.
- Cuatrimoto.
- Caminata.
- Empresa de taxis.
- Buses particulares.
El recorrido del transporte urbano dura aproximadamente 40 minutos hasta

el Centro poblado del distrito, y la caminata dura en promedio 2 horas, partiendo
desde el puente de independencia- distrito de Santiago-Cusco.
2.12. Distritos cercanos
 Poroy: a 9.54 km
 Santiago: a 11.07 km
 Cusco: a 11.59 km
 Wanchaq: a 12.57 km
 San Sebastián: a 15.07 km
 San Jerónimo: a 19.27 km
 Saylla: a 23.06 km
18
CAPITULO III
ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICOS
3.1. Historia
Es Ccorca el lugar donde se aposentaron posiblemente los primeros asentamientos
humanos que conformaron los primeros grupos étnicos de la región, prueba de esto
existen en el sector denominado Tecsecocha bajo el farallón de torreq’asa entre las
cornisas rocosas areniscas que sirvieron de refugio a los primeros pobladores del
sitio las primeras manifestaciones de dactilografía que pertenecen a los primeros
asentamientos humanos (Los Hombres de Ccorca) que corresponde al periodo del
pre cerámico, y fue descubierto por el Dr. Luis Barreda Murillo, conjuntamente con
una delegación de estudiantes de la Carrera Profesional de Antropología, a poca
distancia del Centro Poblado del Distrito de Ccorca, con el nombre de restos
arqueológicos del hombre de Ccorca se reconoce científicamente al primer
asentamiento humano que tomo posesión de las tierras agrícolas y de pastoreo de
camélidos del distrito de Ccorca. Estos restos arqueológicos un tanto tardíos
posiblemente pertenezcan a 2,000 años antes de Cristo y por los testimonios que
dejaron estos antiguos pobladores que son pinturas rupestres que representan
escenas de pastoreo de camélidos, pintadas en las cornisas de un refugio rocoso
por cuya razón se han conservado hasta la fecha.
Estas obras artísticas representan una cancha de forma circular, con una plataforma
en la parte central, (similares canchas se han ubicado en el sector de Huaq`oto –
cantera de roca andesita de los incas y pre incas, estas canchas también tienen su
plataforma ceremonial de tres a cuatro piedras paradas y encima una piedra plana,
que posiblemente pertenezca al periodo pre cerámico).
Cerca de esta cancha, se observa que los artistas pintaron un camélido con cría y
cerca otro camélido joven, este refugio más tarde ocupado por asentamientos
tardíos pre incas y los usaron como cementerio para sus muertos, cuyos testimonios
permanecen en el sitio a pesar de que los buscadores de tesoros han profanado el
lugar; laman la atención este tipo de pinturas, directamente vinculados a las
actividades ceremoniales que actualmente los pastores de camélidos de Ayacucho,
19
Apurímac, Puno Y Cusco continúan realizando en determinadas fechas del año y

depositando las ofrendas, dentro de estos lugares preferidos de sus canchas
ceremoniales llamados también Ari Canchas, estos lugares donde depositan el
“PAGO” o Haywasqa también son denominados como USHNU.
Posteriormente a los hombres de Ccorca y según las evidencias registradas por la
sub dirección de catastro de la dirección Regional de Cultura Cusco el distrito llega
a ser ocupado por los killque, que dejaron muestras de algunas edificaciones ,
recintos, andenerías, e incontable muestras de cerámica dispersa por algunos
sectores del distrito posterior a la ocupación Killque el distrito comienza a ser
ocupado por los incas que aprovechando de la geografía del lugar realiza
construcciones (andenerías, tambos, ushnus, canales de regadío, etc. y el camino
Real al Kuntisuyo.
Posterior a la invasión del Tawantinsuyo por parte de los españoles los terrenos
pertenecientes a los incas fueron distribuidos por los españoles formando las
primeras haciendas, donde los verdaderos dueños de las tierras que fueron los
incas llegan a ser marginados y utilizados como peones que trabajaban los campos
de cultivo para el beneficio del hacendado.
La reforma agraria impuesta bajo el gobierno del presidente Velasco Alvarado
ordena que los que trabajan las tierras sean propietarios de las mismas, logrando
que los campesinos sean los dueños, y de esta manera se conforman las primeras
comunidades campesinas que mantienen los nombres originales de las antiguas
haciendas coloniales.
En 1,920 el anexo de Ccorca perteneciente al distrito de Huanoquite de la provincia
de Paruro, es incorporado al cercado del Cusco, el 14 de enero de 1942, mediante
ley Nº 9549, que crea el distrito de Ccorca, cuya capital es el Centro Poblado de
Ccorca, siendo presidente de la república, Don Miguel Pardo Ugarteche.
Este distrito fue creado mediante Ley No. 9549 del 14 de enero de 1942, en el primer
gobierno del Presidente Manuel Prado Ugarteche.
20
3.2. Población
El distrito de Ccorca consta de 8 comunidades campesinas, 4 anexos y el Centro

poblado de Ccorca (capital del distrito) con una población de 2 470 (INEI 2017).
Diagnóstico Rural Participativo. República Dominicana: Centro Cultural POVEA.
3.2.1. Salud
El distrito de Ccorca, cuenta con un centro de salud, perteneciente al Ministerio de

Salud, la misma que posee infraestructura y equipamiento regular.
El personal a cargo del centro de salud es un profesional médico, un odontólogo,

una obstetra y dos enfermeras, además existen promotores de salud que
pertenecen al Gobierno Regional en las distintas Las comunidades que integran
este distrito, y los cuales muchas veces actúan como personal de primeros auxilios
y apoyo.
La atención en el Centro de Salud tiene ciertas complicaciones ya que este se

encuentra en el Centro poblado del distrito, y las comunidades campesinas al no
tener transporte regular dificultan su rápido traslado para la atención de casos de
emergencia, ya que los centros poblados se encuentran ubicados muy distantes
(promedio de una a tres horas de camino a pie, desde la posta) lo que impide al
personal de salud cumplir eficientemente con las campañas de vacunación, control
de peso y talla, atención de emergencias y transportes de medicamentos.
3.2.2. Educación
 El distrito de Ccorca cuenta con 2470 habitantes (Censo 2017) de los

cuales 26,85% es población urbana y el 73,15% es rural, así mismo el
49% son hombres y el 51% son mujeres.
 El 19.90% de esta población es analfabeta, el 61% de la población tiene
más de 15 años.
21
 De las 8 comunidades de Ccorca, en 7 de ellas existe Institución

Educativa Inicial y Primaria, pero sólo en Ccorca (capital) existe una
Institución Educativa Secundaria.
 El 91% tiene al menos una necesidad básica insatisfecha.
3.2.3. Servicios Básicos
Las 8 comunidades, los anexos y la capital

Sistema de agua del distrito de Ccorca cuentan con agua
Potable potable.
Las 8 comunidades, los anexos y la capital del

distrito de Ccorca, el anexo Tamborpugio cuenta
Desagüe
Saneamiento con baños aboneros.
Básico
La municipalidad de Ccorca, efectúa el recojo
Recojo y tratamiento
de los residuos dos veces al mes (quincenal).
de residuos sólidos
Casi el 100% de las viviendas están construidas

Estado y calidad de
con adobe, eucalipto, techo de paja y teja.
vivienda
Número de personas
El promedio es de 5
por vivienda
Vivienda
- Energía eléctrica
Servicios con los que
- Agua potable
cuenta las viviendas
- Desagüe
22
3.2.4. Comunicación y Desarrollo
Enfoques de desarrollo
Productividad, desde una visión tradicional en el que se pone el
acento en el crecimiento del producto per cápita del país. Se centra el
desarrollo como un asunto solo vinculado al crecimiento de la
economía.
- Equidad, en el sentido que se busca una adecuada distribución de
los recursos acortando las brechas socioeconómicas.
- Necesidades básicas, como indicador de la solución de la pobreza
y pobreza extrema.
Un nuevo planteamiento recoge todo lo anterior pero centra la mirada

en las capacidades de las personas y sociedades.
3.3. Idioma
El idioma utilizado en el distrito de Ccorca y comunidades aledañas, es el

quechua, por ser proveniente de la lengua materna y como segundo idioma el
Español. Cabe aclarar que la mayoría de personas que sobrepasan los 65 años son
solo quechua hablantes.
3.4 Actividades Económicas Principales
En el distrito de Ccorca se están desarrollando diferentes actividades económicas

que está ayudando al mejoramiento y la calidad de vida
23
Uso productivo del - Tierras secanos

suelo - Tierras bajo riego
Principalmente la crianza de CUYES, ovinos,
Actividad vacunos, alpacas y llamas.
pecuaria En menor magnitud los Equinos, caprinos, aves de
corral y porcinos.
Cultivo de Papa nativa (mact’illo, qhachun waqachi,

pumaq makin, etc.) principalmente en T
TORA, QUISHUARCANCHA y TAMBORPUJIO.
Actividad Cultivo de Hortalizas en Fitotoldos y a campo abierto,
agrícola fresas, rosas, astromelias en fitotoldos.
Actividades
Cultivo de Maíz en todas las comunidades excepto en
productivas
Quishuarcancha.
Otros cultivos como haba, trigo, oca, mashua, quinua.
Variedad Pleurotus Ostreatus en las Comunidades

Producción de Quishuarcancha, Huayllay, Ccorca Ayllu,
de Hongos Cusibamba y Totora
Comestibles
Producción
de Artesanía En 07 Asociaciones de Artesanía Textil.
Textil
24
 Autoconsumo
Destino de los Agrícola y  Mercado
principales Pecuario  Semilla
productos
Productos Del productor - intermediario - consumidor final
agrícolas, (Todos los días sábado en el Segundo grifo de
Comercialización pecuarios, hongos Puquin – Santiago -Cusco, así como los días
comestibles y domingo en el mercado dominical de Izcuchaca –
artesanía textil Anta - Cusco)
- Qapaq Ñan (Kuntisuyo)
- Los farallones del Tecsecocha – Pinturas
Turismo Atractivos rupestres
turísticos - Apu Mamasimona
- Los andenes de Machu Ccorimarca.
3.4.4. Calendario de actividades sociales

En cuanto al calendario festivo y/o folklores que se practica en el distrito de
Ccorca, podemos mencionar:
 14 de enero festividad por aniversario del distrito.

 Mes de febrero - marzo: carnavales, comadres y compadres /fecha
movible.
 27 de febrero Carnaval de Ccorca Ayllu.
 Mes de marzo a abril. Semana santa (fecha movible).
 Mes de mayo: el día 3 se realiza el Cruz Velacuy o velada de la cruz.
 Mes de junio: el día 24 de junio se realiza la festividad a San Juan, así
como el 29 de este mes se venera a San Pedro y a San Pablo.
 Mes de julio: el día 25 se realiza las fiestas patronales del patrón
 Santiago además de las fiestas patrias.
 Mes de agosto: el día 15 se celebra a la Mamacha Asunta.
25
 Mes de noviembre: el 1 º y 2° se celebran el día de todos los santos y de

los muertos.
 08 de diciembre Inmaculada Concepción.
 Mes de diciembre: los días 24 y 25 se celebra la Navidad.
CAPITULO IV
POTENCIALES TURÍSTICOS Y OFERTA TURÍSTICA
POTENCIALES TURÍSTICOS
4.1. Reserva Ecológica
4.1.1. Mayubamba
Sector que se encuentra a 3200 m.s.n.m. a orillas del río Hatun Mayu, en
el Centro poblado del distrito de Ccorca ideal para la recepción turística
que esta acondicionado como una zona de campo.
4.1.2. Río Hatun Mayu

Es el río principal con el que cuenta el distrito de Ccorca, el origen
de este río es de Totora Q'asa, ubicado al norte de la comunidad de
Totora, atraviesa el distrito de Ccorca y desemboca en el río Apurímac.
Además es ideal para la práctica de pesca artesanal ya que es una de los
últimos ríos que se encuentra libre de contaminación está rodeado de
flora y fauna exuberante, y en algunas épocas se puede hacer el deporte de
canotaje. Consideramos este atractivo turístico por contar con aguas
cristalinas, y en sus riberas tiene abundante flora como Begonias, helechos,
árboles nativos como Q'euña, Chachacomo, Sauce y Álamo, y también
cuenta con lugares ideales para la observación de aves.
26
4.1.3. Cañon de Qorimarca

Paisaje natural que cuenta con una vista panorámica del río Hatun Mayu y
los relictos de Chachacomo de Qorimarca y Wanoc.
4.1.4. Mirador de Alq'ocawarina

Se encuentra a 11 km. Del tramo afirmado Cusco - Ccorca y del camino inca
Qapaq Ñan (Camino Real), encontrándose a una altitud de 4000 msnm. Este
:mirador es ideal para la observación de la cadena de nevados Vilcabamba
donde se ve los nevados Salkantay, el San Juan, Pumasillo (Pitusiray
Verónica) así como también la cadena del Vilcanota teniendo como el
más alto nevado del Cusco al Ausangate que tiene una altura de 9364
m.s.n.m. desde este lugar incluso se puede observar las cumbres que
rodean el valle del Cusco en la zona este como el Senqa, Picol y
Pachatusan.
También se puede apreciar la flora típica de la región puna como la paja
brava, espinos y algunas flores que crecen al ras del piso, y en cuanto a la
fauna tiene variedad de aves principalmente el (killichu) así como la alpaca
que se desplaza por los flancos andinos empinados y abruptos. De igual
forma la erosión fluvial forman las quebradas que se dirigen hacia los
sectores del distrito de Santiago llegando a los riachuelos de Sipaspujio,
Saqramayo, y Huancaro, y por la otra vertiente hacia el distrito de Ccorca
para finalmente desembocar en el río Apurímac.
4.1.5. Apu Mama Simona
Es el Apu tutelar del distrito de Ccorca, este sector forma parte de la
cosmovisión andina para todos los pobladores del distrito y actualmente
se realizan ceremonias de pago a la Pachamama y matrimonios andinos
además de estar en proceso de declaratoria como patrimonio cultural de
la nación por la Dirección Desconcentrada de Cultura Cusco. Ubicado en
las comunidades de Cusibamba, Huayllay y Quiswarcancha del distrito
de Ccorca
27
4.2. Reserva Arqueológica
4.2.1. Qhapaq Ñan al Contisuyo (antecedentes Históricos Del Qhapaq

Ñan)
Las referencias históricas comprenden a fuentes de primera mano, vale
decir a los cronistas especialmente españoles que les falto palabras para
escribir y describir las características impresionantes que presentaban las
vías de comunicación que habían construido los incas para consolidar sus
dominios.
Garcilaso sostiene”... el despoblado de contisuyó que tiene más de dieciséis
lenguas de travesía era en gran parte cenagoso con una anchura hasta de
tres leguas. Para poder atravesar con el camino todo ese sector, los incas
mandaron construir un camino en plataforma o calzada que se hizo de
piedras grandes y pequeñas entremezcladas con césped y resultando una
obra imponente pues tenía un ancho de seis varas y un alto de dos. Dícese
que fue el propio inca Maytacapac quien dirigió la construcción demandando
poco tiempo de trabajo. Se tenía gran cuidado de repararla, pues en cuanto
cae una piedra la vuelven a poner en su sitio, esta atención en conservarla
la tienen todos los pueblos favorecidos por ella, los cuales se reparten la
labor".
El cronista Cieza de León indica "esta red vial establecida por los incas
tenía su núcleo en la ciudad del Cusco constaba de cuatro grandes
caminos que partían de la plaza principal Huacaypata, hacia los confines
del imperio".
4.2.2. La Ruta del Qhapaq Ñan

El recorrido más específico de la zona de estudio sale de la plaza
principal Huacaypata (Cusco) proyectándose hacia las calles Márquez,
Santa Clara, calle hospital, puente Almudena, ascendiendo hacia el
cerro Puquín, pasando por el Inticancha ante del abra de Puquín Ccasa,
se desvía hacia la derecha venciendo una pequeña quebrada; asciende
28
hasta las alturas de las comunidades campesinas de QhochaCochayoc y

Huaquira proyectándose por los pajonales de las punas hasta volver a
descender a la altura de la comunidad campesina de Quiswarcancha y
continuando el descenso hasta el pueblo de Ccorca, Karwis.
4.2.3. Templo Santiago Apóstol del Poblado de Ccorca

De acuerdo a documentos de archivos de 1595, el templo Santiago
Apóstol de Ccorca data probablemente del siglo XVII (año 1600). Constituida
una de las joyas más valiosas del pueblo de Ccorca, que en épocas
antiguas conservo interiormente un altar de rica talla en pan de oro
totalmente dorado con pinturas al fresco y oleo de tendencia naturalista,
con motivos iconográficos realistas en perspectiva de conjunción hídrica,
plasmadas por artistas de la escuela Segoviana con los renombrados
Zurbarán, Velásquez y Rubens. Y exteriormente se ubica la cruz atrial
frente a la puerta principal del monumento, en el ámbito de la plaza de armas
de Ccorca. Es de construcción de adobe firme, con techos rematados de
teja roja que le da el colorido típico de las iglesias de la Sierra. Y se encuentra
en regular estado de conservación.
La iglesia consta de una sola nave principal, que tiene un sobrio acabado que
causa admiración a los visitantes, y cuenta con valiosos cuadros de la
escuela cusqueña que están en buen estado de conservación, su altar
mayor es de estilo barroco, hacho en madera de cedro, con figuras
decorativas de frutas típicas del estilo barroco, en el altar mayor se
encuentra la Virgen de la Concepción. La torre y sus campanarios están en
regular estado.
El patrón de la iglesia, y del distrito de Ccorca es el patrón Santiago
Apóstol que lo festejan el 25 de julio, y tiene como patrona a la Virgen
Asunta a quien festejan los pobladores el día 15 de agosto de cada
año; ambas fiestas son de mucha importancia para la población.
29
4.2.4. Farallones de Tecsecocha

Es un lugar ideal para la práctica de deportes de aventura como el
ZipLine, Rappelling, además de contar con un atractivo paisajístico
inigualable que mantiene la flora y fauna nativa, ideal para la observación de
aves, el sector está en proceso de declaratoria como Patrimonio Cultural de
la Nación por la Dirección Regional Desconcentrada Cultura Cusco.
Se encuentra ubicado a una distancia aproximada de medio kilómetro del

Centro poblado del distrito. Este sitio, también llamado Jntiyoq Huaycco
(Flores D., 2004), se encuentra en la margen izquierda del camino inka
Ccorca-Huayllay, a 3700 m.s.n.m., al noroeste del pueblo de Ccorca en la
provincia del Cusco. Las pinturas rupestres fueron hechas en la base de un
farallón de aproximadamente 30 m de altura, conocido localmente
como Tecsecocha y que geológicamente pertenece al grupo Sonqho, de
las capas rojas continentales terciarias del grupo San Jerónimo,
conformado por lutitas pardo-rojizas y areniscas.
En las paredes verticales de la base del Farallón, debajo del alero poco
profundo, se pueden observar varios paneles de pinturas rupestres que
corresponden a dos estilos y posiblemente también a dos épocas diferentes.
Los primeros cuatro paneles, comenzando por la izquierda del
observador, ocupan segmentos planos de las paredes verticales debajo
del alero. Son representaciones de camélidos esquematizados, de tamaño
grande y trazo "limpio", pintados en color blanco y rojo.
A los camélidos les sigue, a la derecha, una figura solar con rayos
pintados, de manera alterna, en blanco y rojo. Todas estas pinturas
realizadas en las paredes rocosas se encuentran bastante desvaídas por
estar muy expuestas a la intemperie. En el extremo derecho, en el ápice de
la bóveda del alero que llega hasta el suelo, se halla el panel principal
que está compuesto por dos camélidos adultos (probablemente
llamas), una cría de color crema y un círculo concéntrico conformado
30
por un anillo blanco que encierra otro de color rojo ocre, y termina en un
círculo central, también de color blanco.
La pintura de color crema de los camélidos, una pasta elaborada a base
de arcilla o cal, está aplicada en una capa gruesa, igual que la de color
rojo entre los círculos exterior y central.
A una distancia de 1.5 m hacia la izquierda de este conjunto, también
en la bóveda del alero, hay una mancha oblonga de color rojo, flanqueada
por dos manchas de pintura blanca. Barreda (1995), el primero en
describir las pinturas de Ccorca, encontró restos óseos humanos en la
superficie frente al Farallón. Flores D. (2004) menciona la
existencia de vestigios de estructuras funerarias de barro debajo del alero,
hoy desaparecidas por la acción vandálica de buscadores de tesoros.
Por el hallazgo de instrumentos líticos (raspadores y cuchillos de sílex)
en los lugares próximos al abrigo, Barreda (1995: 22) asignó a las
pinturas una antigüedad de varios miles de años, describiéndolas como una
escena de pastoreo de camélidos. El círculo concéntrico ubicado al lado de
los camélidos es interpretado por él, como kancha "con plataforma en la
parte central".
Por los elementos iconográficos presentes (camélidos asociados a
un círculo concéntrico) y el estilo tosco de las figuras, así como por
el hecho de que anteriormente existían chullpas adosadas a la pared
rocosa por debajo de las pinturas, clasifico el sitio como perteneciente
a la época inka. Tanto en términos estilísticos como temáticos, representa
un patrón pictórico recurrente que se repite, con ligeras variaciones, en
diferentes lugares del departamento del Cusca.
Según los historiadores y/o entendidos en dicha manifestación, se pudo
determinar que las mencionadas pinturas, están vinculadas directamente a
las actividades ceremoniales de los actuales pastores de camélidos. Donde
los colores que son predominantes son el blanco y el rojo; es preciso indicar
que en alrededor de este sector se encontraron contextos funerarios. En la
actualidad el mencionado lugar cuenta con las características para la práctica
31
de deportes de aventura como son el rapeling, zipline, además de contar con

los mejores miradores naturales de la región Cusco.
4.2.5. Pinturas Rupestres del Hombre de Ccorca

Las Pinturas Rupestres que presentan escenas de pastoreo de camélidos,
pintadas en la cornisa de un refugio rocoso, que se han conservado hasta
la fecha, representan una cancha de forma circular que posiblemente
pertenezca al período pre cerámico, cerca de esta cancha se observa
que los artistas pintaron un camélido con cría y cerca a otro camélido joven.
4.3.6. El Cañón de Hatun Mayu Y Las Andenerías Machu Qorimarca

Andenerías Incas de Macho Qorimarca
Es uno de los sitios arqueológicos más grandes del distrito de
Ccorca, está constituida por andenerías de factura inka con aparejo fino
en roca arenisca, este sitio arqueológico está constituido por recintos,
canchas, plataformas ceremoniales y estructuras funerarios. Está en
proceso de declaratoria como patrimonio cultural de la nación por la Dirección
Desconcentrada de Cultura Cusco.
El Cañón del río Hatun Mayu se encuentra ubicado a 06 KM del Centro
Poblado del distrito de Ccorca, al costado de la comunidad campesina
de Qorirnarca, ésta formación natural está rodeada de un relicto de árboles
de chachacomo los cuales llegan a cubrir toda la zona y sirven de refugio a
la gran cantidad de especies que en el sector aún viven en su habitad natural.
Este cañón fue utilizado en tiempo de los incas aproximadamente en el siglo
XV para la producción agrícola ya que muestra de esto son las andenerías
incas de Machu Qorimarca que se encuentran enclavadas (BARREDA, 1995)
en la margen izquierda del río Hatún Mayu frente a la comunidad Campesina
de Qorimarca.
Distante a diez minutos de la población de Ccorca, desplazándose por un
camino de herradura inca, utilizado por los antepasados se puede divisar una
amplia zona de esparcimiento muy apto para acampar o pernoctar
32
mediante carpas portátiles y durante el día, el visitante o turista tendrá la

oportunidad de realizar pesca deportiva, prácticas de recorrido a caballo,
donde a través de dicho desplazamiento, el turista podrá divisar con mayor
amplitud su extensa gama de flora y fauna que presenta, así como sus
caminos de herradura que atraviesan dicha planicie u otros.
Cabe indicar que la población de Ccorca, está en la capacidad de prestar
dichos servicios de recorrido en acémila o caballo, por contener dicho
espacio natural, excelente área paisajística y acogedora; de igual manera
el visitante o turista en el lugar podrá encender fogones parrilleros para
su degustación, y las personas que gustan de la práctica de deporte caso
vóley o fulbito, podrá efectuarlo puesto que existen amplias canchas
deportivas para cada uno de dichos deportes
4.2.7. Las Grutas de Cusibamba
Formación natural ubicada a 15 minutos de la comunidad campesina de
Cusibamba ideal para la espeleología, estas cavernas ingresan al corazón
del Apu mama Simona recorriendo aproximadamente un kilómetro en el
interior.
4.2.8. Evidencias Arqueológicas
Existen fragmentos de cerámica antropomorfa, que posiblemente
pertenezcan a los primeros asentamiento Killke, hallados en la superficie
de Qorimarqa, Wanoc y en las comunidades de Cusibamba y Huayllay.
Además existen: fragmentos de cerámica antropomorfa, encontrado en la
superficie del sitio Pacokancha. Se observa la representación del lado de un
rostro, por sus características se tipifica como jarra- cuello-cara; Killke según
la descripción de Buer (2002).
4.2.9. Objetos Metalúrgicos Y Líticos

Artefactos metálicos y líticos hallados por los pobladores, en las bases
de las construcciones de sus actuales viviendas. Estos elementos
pertenecen a la época pre hispánica, actualmente siguen siendo
reutilizados por los pobladores del distrito.
33
4.3. Reserva Alimentaria

Todo el distrito goza de productos agrícolas naturales como las hortalizas, papa,
oca, mashua, lizas, habas, quinua, maíz; que son de alto grado nutricional
4.3.1. Producción Agrícola
Cultivo de Papa nativa (mact’illo, qhachun waqachi, pumaq makin, etc.)
principalmente en TOTORA, QUISHUARCANCHA y TAMBORPUJIO.
Cultivo de Hortalizas en Fito toldos y a campo abierto, fresas, rosas,
astromelias en Fito toldos.
Cultivo de Maíz en todas las comunidades excepto en Quishuarcancha.
Otros cultivos como haba, trigo, oca, mashua, quinua.
COMUNIDAD CULTIVO
PREPARACIÓN DE
ASTROMELIAS
INSTALADOS
HORTALIZAS
FITOTOLDOS
GLADIOLO
CULTIVOS
TERRENO
ILUSION
VACIOS
ROSAS
OTROS
FRESA
TOTAL
CALA
TOTORA 59 12 11 17 0 0 3 16 59
CUSIBAMBA + 16 41 21 0 15 1 1 0 0 3 41
HUAYLLAY 37 11 16 1 0 2 7 37
CCORCA AYLLU 40 6 10 11 1 0 1 11 40
RUMARAY 63 11 1 31 3 1 0 4 12 63
CARHUIS 50 15 15 18 2 50
CC.PP. CCORCA 22 15 6 1 22
TOTAL + 16 = 328 31 91 12 110 34 1 1 1 0 12 50 312

2
Elaboración propia.
34
4.3.2. Crianza De Animales

El distrito es considerado un potencial ganadero pues existe gran crianza de
ovejas llamas, alpacas y animales menores, chancos, aves de corral.
CANTIDAD DE ANIMALES
N° N° DE FECHA COMUNIDAD Vacas Ovino Alpaca
BENEFICIARI Llamas
OS
1 42 12/12/2017 Totora 93 2642 204
2 72 13/12/2017 Cusibamba 141 2249 87
3 40 14/12/2017 Corcca Ayllu 78 160 0
4 31 14/12/2017 Huayllay 10 1115 83
5 11 15/12/2017 Ccorimarca 20 755 0
6 58 15/12/2017 Rumaray 196 1833 0
7 43 19/12/2017 Ccahuis 96 1555 0
8 21 20/12/2017 C.P. Ccorcca 96 808 0
9 7 20/12/2017 Quishuarcancha 4 287 8
TOTAL 734 11404 382

Fuente: municipalidad de Ccorca.
4.4. Atractivos Turísticos del Distrito de Ccorca
Los atractivos que ofrece el distrito de Ccorca al flujo turístico nacional e

internacional, son en su mayoría de un nivel de categorización muy elevado según
los estándares de importancia emitido por DIRCETUR.
Entre sus principales atractivos podemos mencionar los siguientes:
- Los Farallones de Tecsecocha.

- Las importantes muestras de Arte Rupestre del Hombre de Ccorca ubicados
en los farallones de Torre Qasa.
- Los restos arqueológicos de Machu qorimarca y Wanoc (andenes
agrícolas pre- hispánicos).
35
- El imponente Apu Mama Simona, que es un mirador natural desde

donde se divisa la cordillera de Vilcabamba.
- Campos de esparcimiento y/o cabalgata a caballo ubicados a la orilla del
Río
- Hatun Mayu en el sector denominado Mayumbamba.
- Las Cavernas de Cusibamba.
- El Camino Inca de Qapaqñan al Contisuyo.
- El Mirador de Tamborpuquio.
- El Mirador de Alcowarcuna.
- El Templo Colonial Santiago Apóstol.
También en época de cosecha y sembríos es menester presenciar sus

variadas costumbres tradicionales, su folklore y otros.
Ccorca viene a ser una alternativa para descongestionar el turismo que viene
saturando y haciendo ya incomodo la visita a los atractivos turísticos convencionales
como (valle Sagrado, Valle Sur y Machupicchu), posicionándose como una Reserva
Arqueológica Ecológica y Alimentaria para el Cusco y para el mundo.
OFERTA TURÍSTICA
4.5. Facilidades de Estadía
Ccorca es un distrito poco desarrollado en la actividad turística, es por ello que uno
de nuestros objetivos es implementar adecuadamente cada lugar y cada atractivo
para hacer más cómoda la estadía (en caso de ser un tour que requiera lugares de
pernocte), es por ello que al hacer el diagnóstico del lugar del proyecto, observamos
que las viviendas son muy básicas, que necesitan ser implementadas de acuerdo a
la zona (rústicas).
Por ello, obtuvimos las siguientes conclusiones:
36
4.5.1. Alojamiento
 Casas acomodadas para tener un contacto directo con el poblador.

 Contar con servicios básicos para el aséo de los huéspedes.
 Espacios libres (al tratarse de camping) para adecuar carpas y demás
comodidades (carpa comedor, carpa cocina, letrinas, etc.)
4.5.2. Alimentación
 Comidas típicas, preparadas previo acuerdo con el poblador.

 Interacción en la preparación de alimentos (poblador – turista).
4.6. Facilidades de acceso
El distrito de Ccorca, cuenta con una carretera de trocha (principal dificultad para
trasladarse).
Plan COPESCO está invirtiendo 52 millones para asfaltar la carretera Cusco –

Ccorca y así disminuir la cantidad de tiempo de viaje y facilitar el movimiento dentro
de la zona hacia el centro histórico y viceversa; el proyecto comprende pavimento
flexible, base y sub base, bermas, drenaje y señalización.
4.7. Actividades Físico - Recreativas
 Camping: Puede ser realizado al frente de la Catarata entre los Farallones

de Teqsecocha.
 Zip Line
 Rappel
 Escalada en Roca
 Trekking: La ruta hacia el Apu Mama Simona y siguiendo la ruta del Qhapaq
Ñan.
 Vía Ferrata
4.8. Inventario de Recursos
Con ayuda de la municipalidad distrital de Ccorca, tuvimos accesos al inventario de

recursos Naturales, Culturales y Arqueológicos, logrando observar la variedad de
37
atractivos que lamentablemente aún no son difundidos ni aprovechados; sin

embargo para la productividad de estos recursos hace falta la implementación y una
adecuada infraestructura, que juega un papel muy importante para que Ccorca sea
un lugar potencialmente productivo y que tenga como consecuencia, no solo
ganancias para las autoridades competentes, sino también para los pobladores,
aquellos que participen activamente en diversas actividades, desde interactuar con
visitantes (nacionales y/o extranjeros), producción de fitotoldos y crianza de ovinos,
vacunos y cuyes.
Mencionamos asi:
4.9. Encuestas (Agencias de Viaje)
Para todas las encuestas, tomamos como universo 50 agencias de viaje

encuestadas entre extranjeros y nacionales, logrando los siguientes resultados:
1. ¿Qué aspectos considera debe tener un atractivo para ofrecer su venta al

público?
PRODUCTO
Agencias Tradicionales Agencias de Aventura
120%
100%
80% 36% 44%

60% 72%
40%
64% 56%
20%
28%
0%
Oferta y Demanda Planta Turística Difusión del Lugar
Agencias de Aventura 72% 36% 44%
Agencias Tradicionales 28% 64% 56%
Ilustración 1: Encuesta – características principales que se requieren a la venta del paquete
38
2. Por orden de importancia enumere los factores que influirían en la Venta

de este Circuito a sus clientes.
AGENCIAS TRADICIONALES
Comercialización Acceso Diversidad Promoción
Promoción
20%
Comercialización
30%
Diversidad
10%
Acceso
40%
Ilustración 2: Encuesta - Factores influyentes de un atractivo (Ag. Tradicionales)
AGENCIAS DE AVENTURA
Comercialización
10%
Promoción
20% Acceso
4%
Comercialización
Acceso
Diversidad
Promoción
Diversidad
66%
Ilustración 3: Encuesta - Factores influyentes de un atractivo (Ag. De Aventura
39
CAPITULO V
DEMANDA
5.1. Evaluación de Recursos Naturales y Arqueológicos en Ccorca
En los últimos tiempos la cultura ha comenzado a redefinir paulatinamente su papel

frente a la economía y al desarrollo. Poco se duda ya acerca de su importancia
como inductora de desarrollo y cohesión social, de su relevante papel ante la
cuestión de la diversidad cultural, la integración de comunidades minoritarias, los
procesos de igualdad de género y la problemática de las comunidades urbanas y
rurales marginadas.
Los sectores políticos están comenzando a percibir y reconocer que la cultura juega
un papel mucho más importante de lo que suponían y constatado que las
Decisiones políticas, las iniciativas económicas y financieras y las reformas
sociales, tienen muchas más posibilidades de avanzar con éxito simultáneamente
se tiene en cuenta la perspectiva cultural para atender las aspiraciones e
inquietudes de la sociedad.
Se realza además de forma especial la contribución de la cultura como factor
de cohesión ante los procesos de profundización de desigualdades económicas
y de tensiones de convivencia social. Esta tendencia se percibe particularmente,
en la dimensión que las mismas representan en el plano de los intercambios de
bienes y servicios culturales entre las economías de las naciones.
En este sentido, la doble función de la cultura se aplica no solo para promover el
crecimiento económico, sino también en relación con otros objetivos, como
conservar el medio ambiente físico, preservar los valores familiares, proteger
las instituciones civiles de una sociedad, etc. Sin embargo, cuando volvemos
a la cuestión más esencial, la de por qué concentrarse en esos objetivos
concretos, la cultura tiene que entrar en escena de forma más fundamental, no
al servicio de unos fines sino como la base social de esos mismos fines. El
40
desarrollo debe considerarse en términos que incluyan el crecimiento cultural,

el respeto de todas las culturas, así como el principio de libertad cultural.
El turismo se está convirtiendo rápidamente en la mayor industria del mundo y gran
parte de su savia y su vitalidad proviene del patrimonio cultural.
5.1.1. Cantidad de Visitantes – Temporada Alta

Poca afluencia por falta de difusión y promoción del lugar, sobre todo son
visitantes nacionales.
5.1.2. Cantidad de Visitantes – Temporada Baja

Poca afluencia por falta de difusión y promoción del lugar, sobre todo las
personas que realizan algún tipo de actividad, no pagan por servicios, ofrecen
donaciones a la población.
5.2. Encuestas (Visitantes).
Para todas las encuestas, tomamos como universo 50 personas encuestadas entre
extranjeros y nacionales, logrando los siguientes resultados:
1. ¿Cuántos años tiene usted?
EDAD DE ENCUESTADOS
De 20 a 35 años De 36 años a más
De 36 años a más
20%
De 20 a 35 años
80%
Ilustración 4: Encuesta – promedio de edades de los encuestados
41
2. Por orden de importancia, enumere los factores que le influenciaron para

visitar el distrito de Ccorca.
Personas Encuestadas
Acceso
Promoción y Difusión
Diversidad de Actividades
Recomendación
0 5 10 15 20 25
Diversidad de
Recomendación Promoción y Difusión Acceso
Actividades
Personas Encuestadas 20 20 10 10
Personas Encuestadas
Ilustración 5: Encuesta - Factores influyentes de un atractivo
3. ¿Tiene interés en visitar los lugares vistos en las imágenes?
INTERÉS DE VISITAR
Encuestado
35 Sí; 32
30
25
Necesito Mayor
20 Información; 16
15
10
5 No; 2
0
Necesito Mayor
Sí No
Información
Encuestado 32 2 16
Ilustración 6: Encuesta -Interés por visitar el lugar
42
4. ¿Qué aspectos considera debe tener un atractivo para persuadir su

interés?
Encuestados
Buena Planta
Actividades Histórico -
Turística; 8; 20%
Culturales; 12; 30%
Actividades Histórico - Culturales

Actividades a
Desarrollar; 20; 50% Actividades a Desarrollar
Buena Planta Turística
Ilustración 7: Encuesta: Importancia de un atractivo
43
CAPÍTULO VI
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN
5.1. Técnicas e Instrumentos de Recolección De Datos
5.1.1. Técnicas
- Observación directa: Técnica que nos permite obtener información

directa de las familias de Ccorca en cada comunidad visitada, como se
interrelacionan con otras comunidades, con su entorno social y conocer
como ellos podrían participar en la actividad turística de forma activa y
consecuente.
- Entrevistas: Técnica orientada a establecer contacto directo con las

personas que se consideren fuente de información, tiene como
propósito obtener información más espontánea y abierta, con la
que pudimos profundizar la información acerca del nivel de
participación y cuál es la perspectiva sobre participación por parte
de las autoridades del distrito así como las personas habitantes ya que
ellas serán quienes participaran en esta actividad, al igual que las
personas que visitan la zona de una manera espontánea.
- Talleres participativos: Importante evento expositivo y práctico

donde se combinan la mesa redonda, el dialogo y finalmente se cierra
con una serie de sugerencias y conclusiones producto de la discusión
grupal elaboradas justamente en las reuniones de taller. En las
actividades tipo taller se "aprende haciendo".
Por último, en los talleres nunca deben faltar los facilitadores, quienes
conducen y orientan a cada grupo, luego de haber expuesto un
temario. El facilitador en otras palabras actúa como ponente y a la
vez trabaja estrechamente en la orientación de cada grupo de taller.
44
- Estudios bibliográfico y documental: Técnica basada en fichas

bibliográficas que tienen como propósito analizar el material impreso.
- Encuesta: Se fundamenta en un cuestionario o conjunto de preguntas

que se preparan con el propósito de obtener información de las personas.
- Internet: No existe duda sobre las posibilidades que hoy ofrece la

Internet como una técnica de obtener información, es más, se ha
convertido en uno de los principales medios para recabar información
5.1.2. Instrumentos
1. Ficha de
Observación
2. Entrevistas
3.Estudios
bibliográfico y
documental
4. Fichas de
observación
5. Encuestas
45
5.2. Comunicación Y Participación Para el Desarrollo
La comunicación es COMÚN, Porque sin un mensaje entendible, capaz de

llegar al otro(s) es imposible que exista entendimiento y mucho menos,
retomo. Por ejemplo, si no sabemos cuál es la forma de pensar, de actuar,
el uso del lenguaje, las costumbres de con quién nos vamos a comunicar, no
seremos comprendidos.
La comunicación es aquella que se recrea día a día, que acerca, motiva,

compromete y moviliza a la gente, que permite creer en las personas y crear
un futuro para todos, es todas las formas posibles a través de las
cuales nos expresamos. Recordemos que no existe la no comunicación,
porque aunque nos quedamos callados o somos indiferentes al
mensaje de otro (s), estamos comunicando.
El proceso de la comunicación solo es efectiva, si logramos "sintonía” con el/

los otros y reacción de su parte (aceptación censura, prácticas,
comportamientos, actitudes).
5.2.2. Funciones de La Comunicación
- Conocer más y mejor a las personas, sus ideas y sentimientos,

ayudando a que manifiesten sus emociones, opiniones, temores
mediante diferentes formas de expresión.
- Ayudar a que la gente se integre y relacione entre sí, satisfaciendo
necesidades afectivas de cohesión e identidad personal y grupal.
- Llegar a más gente, aumentando la cobertura de las instituciones
y ampliando su información y conocimiento sobre problemas,
alternativas y soluciones.
46
- Visibilizar y legitimar a los actores locales mediante sus experiencias y

propuestas, mostrando resultados a sus acciones y destrezas
adquiridas.
- Influir en la modificación de comportamientos, reforzando o
cuestionando conocimientos, prácticas y actitudes.
- Mediar en el diálogo directo entre autoridades y población
complementando los canales propuestos por la política (voto, partido,
leyes) y la administración (los servicios, la burocracia).
- Colocar temas privados en la discusión pública y sensibilizar a la gente
sobre ellos, ubicando responsabilidades comunes.
- Preparar a la gente para que mejore sus relaciones humanas e
interpersonales, ejercitando su capacidad de empatía y calidad
comunicativa.
Tomando en consideración lo explicado anteriormente, Manuel Calvelo,

precisa que el único sector que genera riqueza es el sector Terciario,
de servicios; y por lo tanto, necesitamos producir mensajes para los sistemas
de comunicación científico técnica, de comunicación pedagógica y
sistemas de comunicación para la organización; por lo cual se necesita
información de mercado, información científico técnica e información social
5.2.3. Comunicación Y Desarrollo
El ser humano es un ser comunicativo, el llanto al nacer es ya una

expresión de la necesidad de comunicación con el exterior. Y esa misma
necesidad de expresarnos nos acompaña a lo largo de nuestras vidas en
nuestra interrelación con las personas que nos rodean, en la familia, en el
barrio, en el trabajo, en los diferentes espacios en los que nos
desenvolvemos. Sin embargo, la comunicación va más allá de una
experiencia personal, trasciende nuestro mundo individual y se convierte en
una necesidad colectiva.
Las sociedades progresan en tanto más mecanismos de comunicación
existan entre sus ciudadanos y en tanto los ciudadanos tengan mayores
47
capacidades de expresión y opinión. En este sentido, la comunicación es

un eje transversal que cruza, acompaña y retroalimenta todo el proceso de
desarrollo.
En esta mirada amplia de la comunicación, el uso de los medios de

comunicación, llámense radio, prensa, televisión y otros, vienen a
ser el canal de difusión e interactuación del individuo. Los medios son
un recurso metodológico importante que permite trasladar las ideas a mayor
escala; se convierten en un aliado para poder llegar a las personas con un
mensaje retador, interpelador, que sensibilice a la gente pero que también
los confronte con sus actitudes y prácticas. En esta propuesta, a
diferencia de los medios de comunicación tradicional, es la participación
del oyente, del lector, del televidente, predominante e importante. La
retroalimentación debe estar garantizada.
De esta manera, la comunicación está ligada al desarrollo, no solo como
soporte auxiliar y metodológico, sino como objeto mismo, de
trasformaciones de la sociedad y de los sujetos que la componen, así
puede ser entendida como sujeto ( el ser humano comunicativo), objeto
(el uso de los medios y la metodología) y objetivo (fin en sí misma).
La comunicación es:
- Construir sentidos comunes para tener una visión compartida sobre el

futuro.
- Compartir los asuntos de interés colectivo o asuntos públicos.
Etimología comunicare que significa ''poner en común lo que pertenece al
pueblo lo que es de todos". Participación ciudadana activa e inclusión
social.
- Ventilar los asuntos de interés colectivo. Debate público.
- Contribuir a los acuerdos y soluciones concertadas de los conflictos y
problemas sociales de la comunidad, barría, o distrito. Capacidades de
mediación y de concertación social.
48
- Mejorar la integración de las comunidades para lograr el desarrollo y

luchar contra la pobreza. Articulación e intercambio de
experiencias y alianzas estratégicas.
- Reforzar la identidad local y los sentimientos de pertenencia a la
comunidad, barrio o distrito. Autoestima y desarrollo de la cultura local.
5.3. El Producto Turístico/Visitantes
Una vez alcanzados los objetivos formulados en el Plan General, en lo

concerniente a la población local y las Reservas
Ecológicas Arqueológicas y Alimentarias, el distrito de Ccorca estará
preparado para afrontar el reto de iniciarse en la actividad turística. En
tal sentido, deberán abordarse los proyectos requeridos para el
desarrollo del producto turístico que más convenga a sus condiciones
particulares.
La preservación de esta área natural apunta hacia el modelo de interrelación
como proceso conformador de la experiencia turística. La interrelación,
en tanto proceso de comunicación, se constituye en vínculo fundamental
entre los integrantes de esta experiencia: Reservas, población local y
visitante. Persigue objetivos de aprendizaje, emotivos y de comportamiento.
Este modelo se convierte en una garantía para alcanzar un desarrollo
turístico sostenible, por cuanto permite transmitir al visitante tanto el
significado como las relaciones naturales y culturales presentes en el sitio,
logrando que descubran y comprendan la actitud de respeto que debe
asumir el hombre ante la naturaleza y la comunidad que le acoge.
5.4. Impactos de la Actividad Turística
Se requiere, de modo urgente, la realización de investigaciones

específicas acerca de los efectos del turismo sobre el entorno en el que se
desarrolla, sobre cuáles serían los impactos económicos, socioculturales y
físicos.
49
Y a que no podemos ignorar las normas que regulan el ambiente y

la ordenación territorial, no podemos obviar la información sobre
condiciones ecológicas y socioculturales de las áreas reglamentadas
bajo esquemas de protección, (paisaje natural, circuito de Teqsecoha y
otras zonas arqueológicas), porque esto puede provocar una
transformación irreversible del entorno, desequilibrios ecológicos e
impactos negativos hacia las comunidades del distrito de Ccorca.
Con relación a los impactos que ocasionaría el turismo en el distrito de

Ccorca, resulta importante acotar que los mismos dependerán
directamente del número de visitantes, modalidades de visita y
características propias del sitio. En este trabajo solo se enunciarán,
siendo necesario indicar que su control debe ser estructurado desde
un principio, monitoreándolos a fin de que no excedan los límites de cambio
aceptables.
Dentro de los impactos económicos beneficiosos, se pueden mencionar,
el aumento de ingresos para la comunidad a través del gasto de consumo
de los visitantes, la creación de empleos directos e indirectos, minimizando
la salida de la población joven hacia la ciudad en busca de un nuevo
modo de sustento, diversificación de la economía, planteando otras
formas de subsistencia para la población, mejora de los servicios,
construcción de instalaciones en respuesta a necesidades actuales y
prioritarias de la población, ingresos adicionales para la Municipalidad
distrital de Ccorca.
Uno de los aspectos negativos se encuentra en la distorsión de la economía,

al atraer a pobladores que actualmente se desempeñan en la actividad
agropecuaria, quienes podrían dejar la labor en sus chacras, aumento de
precio y presiones sobre la propiedad de suelo, dependencia de la actividad
turística en menoscabo de otras actividades y aumento del costo de vida
para los pobladores.
50
Mientras que los impactos socioculturales dependen en gran medida de la

actitud asumida por los visitantes puesto que la presencia de personas
extrañas en el lugar podría alterar el ritmo de vida y costumbres del distrito.
Sin embargo, un turismo orientado hacia el aprovechamiento del medio
natural podría crear en la población local mayor identidad y valoración
hacia su entorno. La diversificación de la economía, encauzaría un
mejoramiento en la calidad de vida de las personas.
El desarrollo de actividades turísticas en este lugar podría propiciar la

adopción de programas especiales orientados hacia el resguardo de
la Reserva Ecológica, Arqueológica y Alimentaria, el mejoramiento
paulatino de las condiciones de infraestructura sería relacionado a la
necesidad de mantener y preservar el medio natural por parte de los
pobladores, también el mejoramiento de la agricultura a través de
enotecnias. En contraparte la actividad turística podría ocasionar
alteraciones físicas al suelo en los sitios ecológicamente más vulnerables, a
causa del caminar o transitar en vehículos. El recurso hídrico podría verse
afectado con el aumento de descargas a sus aguas. La generación de un
mayor volumen de basura afectaría el lugar, la inserción de nuevas
edificaciones en un ambiente predominantemente natural podría ocasionar
desorden estético en el paisaje.
5.5. Instrumentos para la Ejecución de las Actividades del Plan
Comunidad Local/ Reserva ecológica, arqueológica y alimentaria/ El

producto turístico.
- Video de experiencias de viviendas saludables en otras localidades
parecidas a la realidad del distrito de Ccorca.
- Video del distrito de Ccorca mostrando los principales
atractivos turísticos.
- Trípticos sobre cómo y por qué cuidar las zonas arqueológicas.
- Manual de producción en radio comunitaria.
- Video de motivación para generar emprendimientos.
51
- Video de experiencias de emprendimientos.

- Spot de radio dando a conocer que desde la actividad turística se
pueden generar ingresos económicos favorables.
- Spot televisivo de la reserva arqueológica, ecológica y alimentaria.
- Tríptico mostrando la Reserva Arqueológica, Ecológica y
Alimentaria.
52
RECOMENDACIONES.
Conocimientos amplios, pues dentro del guidismo involucra la historia y
geografía, costumbres, folklore, cosmovisión andina.
La puntualidad, responsabilidad y la presencia son aspectos muy
preponderantes e importantes que deberían ser tomados en cuenta por los
profesionales en turismo.
La toma de decisiones importantes.
La institución como entidad pública y de prestigio, debería firmar convenio con
agencias de viaje.
Para el alumno cuando necesite hacer sus prácticas, no pierda tiempo buscando
una empresa donde realizar sus prácticas.
A los futuros egresados recomendarles que se relacionen anticipadamente con
el mundo del turismo para que se relacionen con el mundo del turismo.
Si tienen la posibilidad de estudiar otros idiomas extranjeros al mismo tiempo
que en el instituto sería muy bueno.
Los idiomas son muy importantes para el tipo de turismo, en especial el quechua
La institución debe implementar el idioma quechua dentro de su currículo.
53
BIBLIOGRAFIA:
 MINISTERIO DE COMERCIO EXTERIOR Y TURISMO
“PLAN REGIONAL DE TURISMO”
 DIRCERTUR
“ESTADISTICAS DEL TURISMO”
 ALVIZ, JUAN
“DEFINICION DE TURISMO”
 MONTANER, JORDY
“PSICOLOGIA DEL TURISMO”
 INEI
“PERFIL DEL TURISTA”
 MOLINA, SERGIO
“CONCEPTUALIZACION DEL TURISMO”
 SANTILLANA, HIDALGO
“METODOLOGIA GENERAL”
54

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“AÑO DE LA RECONCILIACIÓN Y EL DIALOGO NACIONAL”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO TUPAC

CARRERA PROFESIONAL DE GUÍA OFICIAL DE TURISMO

“ATRACTIVOS NATURALES Y CULTURALES PARA EL

 JHON VALENCIAS HAURCO

 LISBETH PAULLO PFOCCO

Previo un cordial saludo, presentamos el siguiente proyecto que está redactado de

Este proyecto busca mejorar el mercado turístico y ampliar el conocimiento del

A la municipalidad del distrito de Ccorca, principalmente al Sr. José Roberto López

A las autoridades y población del distrito de Ccorca, quienes contribuyeron

Con gratitud a nuestros profesores, a quienes tuvimos la dicha de conocer en estos

El Turismo Alternativo tiene como propósito realizar actividades recreativas que se

Algunos de los aspectos que se necesitan para la práctica y elaboración de rutas y

En donde las clasifican como actividades complementarias y recreacionales,

Turismo Alternativo en el mundo:

En pleno siglo XXI el turismo es considerado en el mundo, como la tercera actividad

Lo anterior, puede constatarse con la información del turismo internacional

Para la organización Mundial del Turismo (OMT) el fenómeno turfstico, no sólo se

En el primer capítulo, se realiza un diagnóstico situacional del ámbito de estudio que

En el segundo capítulo, describimos el diseño de la metodología de la investigación

En el tercer capítulo, desarrollamos un listado de varias propuestas, resultado del

Finalmente desarrollamos las conclusiones, recomendaciones que son resultado de

ASPECTOS METODOLÓGICOS Y MARCO TEÓRICO

1.1. Área De Estudio

ASPECTOS FÍSICOS NATURALES DE LA ZONA DE ESTUDIO

2.1. Datos Generales

ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICOS

4.1. Recursos Ecológicos

4.4. Facilidades de Estadía

5.1. Evaluación de Recursos Naturales y Arqueológicos en Ccorca

5.1. Técnicas e Instrumentos de Recolección De Datos

ASPECTOS METODOLÓGICOS Y MARCO TEÓRICO

1.1. Área De Estudio O Lugar

El distrito de Ccorca ubicado a 45 minutos de la cuidad del Cusco , figura como

El proyecto de desarrollo turístico y difusión de recursos naturales en la reserva

En este distrito se han realizado y actualmente se realizan proyectos de

1.4. Justificación Del Proyecto

A lo largo de los años la región del Cusco ha ido ampliando su oferta de

y prioriza la generación de condiciones locales que ayuden a la creación y/o

1.5. Marco Lógico

Al realizar este proyecto, buscamos también empoderar a la población y a las

1.5.1. Análisis de Involucrados

Acceso libre a los recursos

Invertir en Proyectos que

Colaborar con el desarrollo

Tener mayores opciones de

Fomentar y difundir los

1.5.2. Análisis de Problemas

Carretera y Poco interés de laServicios básicos

Poca implementación de Poca difusión de los

EFECTOS Desinterés por parte de Desconocimiento de los

1.5.3. Análisis de Objetivos

Implementar los recursos Publicidad radial y televisiva.

Hacer de Ccorca una Fomentar y Difundir los

Incremento de Trabajo mutuo Salubridad y

1.5.4. Análisis de Alternativas

Cuadro de análisis de alternativas

Incrementar los ingresos Sacar provecho del

1.5.5. Matriz del Marco Lógico

Jerarquía de Objetivos Indicador Verificable Fuentes de

Canales Poca audiencia en

Incentivar al buen uso Plan Descuidar los

Banners, Poco cuidado con