C

P
IDENTIDAD E
INTERDEPENDENCIA

1.2 CONCEPTO
BALOTARIO – I
El Diccionario
1.- CULTURA de la Lengua
Española. - define a la
CULTURA, ASPECTOS QUE DEFINEN UNA cultura como el
CULTURA conjunto de
conocimientos y
1.1 ETIMOLOGÍA DE CULTURA. actividades, científicas,
La palabra industriales y artísticas
cultura deriva del de un pueblo, país o
termino cult, una época,
perteneciente al verbo considerados
latino colere, cultum = globalmente o en cada
cultivar que equivale a una de las materias.
cultivo.
La
Como palabra UNESCO: define
fundamental, ella entra a la cultura en su
en composición con sentido amplio
palabras específicas, que determinan su sentido como: “El
general; así “agricultura” = cultivo del campo. conjunto de los
rasgos distintivos,
Cultura, atento espirituales, y
a su definición verbal- materiales,
etimológica, es, pues, intelectuales y
educación, formación, afectivos que
desarrollo o caracterizan a una
perfeccionamiento de sociedad o a un
las facultades grupo sociales.
intelectuales y
morales del hombre; y Ella engloba, además de las artes y las letras,
en su reflejo objetivo, cultura es el mundo propio del los modos de vida, los derechos fundamentales al ser
hombre, en oposición al mundo natural, que existiría humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las
igualmente aun sin el hombre. creencias…”.

Cultura se refiere a todo complejo que incluye También podemos definir la Cultura, como la
el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el forma particular de vivir de una sociedad, se expresa
derecho, las costumbres, y cualesquiera otros hábitos
y capacidades adquiridos por el hombre.

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a través de las universo de significados, ese universo de significado
creencias, normas está en constantes modificaciones que son trasmitidos
y los valores a través de las generaciones mediante la socialización
compartidos por (mecanismo Socio-Cultural básico por el cual un
todos sus conjunto social asegura su continuidad).
miembros. Las Los principales agentes de la socialización son
pautas culturales los padres y otros miembros de la familia, las
se hacen visibles instituciones educativas y los medios de
en una serie de instituciones que organizan la vida del comunicación social.
grupo como, por ejemplo, la familia, la escuela, los Por lo general, ellos cumplen la fusión de
medios de comunicación, etc. En los trasmitir a los niños los valores y las creencias de su
comportamientos que los distintos miembros mundo socio-cultural, así ellos crearán las nuevas
desarrollan y en los objetivos que construyen. relaciones interpersonales y a los objetos socio-
culturales.
La cultura entonces, no puede definirse como Las generaciones adultas trasmiten la cultura
parte de la “naturaleza humana”, porque es una como patrimonio o legado.
creación de los propios seres humanos reunidos en Hay un doble juego ya que se selecciona lo
una comunidad. que se trasmite y el que recibe también selecciona
según sus intereses. Desde un punto de vista
Existiendo varios tipos de definiciones, es necesario antropológico, los elementos de la cultura deben ser
tomar en cuenta dos fenómenos sociales los cuales no solo
son:  bienes materiales,
 bienes simbólicos (ideas)
LA CULTURA COMO FENÓMENO
ANTROPOLÓGICO. Sino también:
 instituciones (canales por donde circula el
Se entiende por cultura como fenómeno poder: escuela, familia, gobierno),
antropológico que es una forma de cómo analizar y  costumbres (reunirse para cenar entre gente
observar la forma de vida de cada civilización, sus amiga o familiares),
costumbres o el cómo eran las vidas de estas en su  hábitos,
tiempo, así como los cambios que fueron efectuando.  leyes
 poder (ya que este también es parte de la
LA CULTURA COMO FENÓMENO cultura).
SOCIOLÓGICO
El concepto abstracto que describe procesos
de desarrollo intelectual, espiritual y estéticos del b) ASPECTO INDIVIDUAL
acontecer humano, incluyendo la ciencia y la Sobre la base del aprendizaje de la
tecnología, como cuando se habla del desarrollo socialización, las personas vamos diferenciando,
cultural de un pueblo o país; Fischer dice que para la nuestro gusto, nuestros valores relativos, nuestra
concepción sociológica la cultura se define como el forma de ver la vida y nuestra propia escala de
proceso intelectual y social del hombre en general, de valores, aunque este último cambia con el tiempo al
las colectividades, de la humanidad. igual que la sociedad.
Es el proceso mediante el cual una persona
La sociología (del latín socius, socio, y del llega a ser individuo.
griego «λóγος» logos) es la ciencia social que estudia
los fenómenos colectivos 2.- MANIFESTACIONES DE LA DIVERSIDAD
producidos por la actividad social de los seres CULTURAL EN EL PERÚ
humanos dentro del contexto histórico-cultural
a) DEFINICIÓN DE DIVERSIDAD CULTURAL
1.3 ASPECTOS QUE DEFINEN LA CULTURA La diversidad cultural son las expresiones
diferentes y variadas tanto a nivel mundial como
a) ASPECTO SOCIAL nacional, en las que existe interacción de diversas
Toda cultura se manifiesta en una sociedad. es culturas.
una producción colectiva y esa producción es un

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 Podemos encontrar referencias culturales en
toda una diversidad de manifestaciones tales como el
folklore, el idioma o la comida. Así desde esta
perspectiva, la cultura ha sido normalmente abordada
desde campos como la antropología o la sociología.
Sin embargo, más recientemente, a partir de la
década de los 70, otras disciplinas y áreas del
conocimiento empezaron a interesarse por ésta,
ampliando su campo de aplicación a otros aspectos
sociales y económicos asociados a valores y creencias
específicas que influirían en nuestro comportamiento
y diferencian a personas de distintas procedencias y
territorios.

b) DEFINICIÓN DE MANIFESTACIONES
CULTURALES
Es un medio de expresarse de una región
determinada, puede ser por medio de danzas,
canciones, música, artes, etc.
Cada comunidad o pueblo tiene su propia
manifestación folclórica. Esa síntesis o mestizaje
cultural está presente en todas las manifestaciones de
nuestra cultura.