UNIDAD II:

1. Realiza un cuadro descriptivo sobre la estructura del Nivel Primario,

tomar en cuenta los ciclos y grados e incluir opinión personal.

ESTRUCTURA DEL CICLOS GRADOS

NIVEL PRIMARIO

Primer Ciclo Primer Ciclo

El Nivel Primario tiene
como función principal
El primer ciclo según lo
garantizar el desarrollo 3er. Grado= 8 años
establecido en la Ley 66-
cognoscitivo, afectivo, 2do. Grado= 7 años
97 de educación, este
social, espiritual y físico 1er. Grado= 6 años
tiene una duración de
de los niños y las niñas
cuatro años, que incluye
que egresan del Nivel
del 1ro. a 4to. Grado. Se
Inicial. Se espera que
inicia ordinariamente a
tomando en cuenta el Segundo Ciclo
los seis años, nunca de
desarrollo evolutivo del
los cinco años.
niño y la niña se creen
las condiciones para que 6to. Grado= 11 años
los aprendizajes se Segundo Ciclo 5to. Grado= 10 años
realicen de manera
El segundo ciclo según lo 4to. Grado= 9 años
integral y de acuerdo con
establecido en la ley
sus necesidades e
general de educación
intereses. Por lo tanto, se
tiene una duración de
hace necesaria una
cuatro años que incluye
transición fluida y
del 5to. a 8vo. Grado.
armónica de un Nivel al
otro. Así, de forma
natural y progresiva, el
niño y la niña
continuarán
desarrollando las
competencias
fundamentales
planteadas en el
currículo, las cuales al
finalizar el Nivel Primario
quedarán sólidamente
establecidas para
proseguir su despliegue
durante la Educación
Secundaria.
2- Redacta un informe acera de las funciones de la Modalidad de Adultos.

El Subsistema de Educación de Adultos, es el proceso integral y permanente,

destinado a lograr, tanto la formación de los adultos que por diferentes motivos no
pudieron recibir la educación sistemática regular, como la de aquellos que,
habiéndola recibido a Nivel Básico y Medio, desean adquirir formación en el
campo profesional para integrarse al desarrollo laboral, productivo del país y para
su autorrealización.

a. Desarrollar en el adulto una profunda conciencia ciudadana para que participe

con responsabilidad en los procesos democráticos, sociales, económicos y
políticos de la sociedad;

b. Ayudar al proceso de autorrealización del adulto a través de un desarrollo

intelectual, profesional, social, moral y espiritual;

c. Ofrecer al adulto capacitación en el área laboral, que facilite su integración al

mundo de trabajo contribuyendo así al desarrollo del país;

d. Capacitar al adulto para la eficiencia económica que lo convierta en mejor

productor, mejor consumidor y mejor administrador de sus recursos materiales; e.
Estimular en el adulto una profunda conciencia de integración social para que sea
capaz de comprender, cooperar y convivir en forma armoniosa con sus
semejantes.
 OPINIÓN PERSONAL

En este reporte se pudo entender que el Nivel primario tendrá una duración de
seis (6) años y atenderá a los niños(as) con edades comprendidas entre seis (6) y
doce (12) años.

Con la nueva estructuración de los niveles de educación en la República

Dominicana, se ha podido observar que muchas escuelas ni su comunidad
educativa han acogido estos cambios para mejorar, sino por el contrario que se
observa muchos maestros/as y estudiantes desorientados, la adquisición de
competencias es un reto para el que se debió tomarse mas tiempo en preparar los
docentes los cuales están aprendiendo junto a los niños/as.

Teóricamente, el currículo muestra buenos cimientos para la educación, pero en la

practica la realidad es otra. Los niveles de aprendizaje han disminuido y los
estudiantes se les nota mucho desanimo por sus estudios.