INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica.

ASIGNATURA: Redes de Área Amplia. SEMESTRE: Octavo.

OBJETIVO GENERAL: El alumno diseñará y analizará redes de área amplia para su desarrollo en los
diferentes mercados públicos o privados, con interconexión para redes de área local tomando en
consideración los estándares de la Organización Internacional de Estándares ( Internacional Standar
Organization ISO), los protocolos aplicables y su implantación.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I.- Conmutación de Paquetes.
II.- Protocolos de Nivel de Red.
III.- Protocolos de Nivel de Transporte.
IV.- Interconectividad.

METODOLOGÍA:
Búsqueda de información por parte del alumno asesorado por el profesor.
Integración de equipos de trabajo de alumnos para la realización de prácticas y ejercicios.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas por parte del profesor.
Consulta documental por el alumno de la normatividad en las redes , cableados y protocolos de redes de
cómputo.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y mapas conceptuales por parte del alumno.
Prácticas de los alumnos en los laboratorios, supervisados y coordinados por el profesor.
Técnicas grupales para solución de ejercicios.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Tres exámenes departamentales (70 %) haciendo un promedio final con las prácticas (20%), tareas, temas de
consulta en forma grupal o individual (10%).

BIBLIOGRAFÍA:
1.- Academia de Networking de Cisco Systems, Serie Cisco Systems CCNA, 3ª. Edición Cisco Press, USA,
2004, 641 pág
2.- Black, Uyless. Redes de Computadoras, Protocolos, Normas e Interfases, 2ª edición, AlfaOmega México
1997, 585 pág.
3.- Garcia Tomas, Jesús. Redes para Proceso Distribuido,2ª edición Alfa Omega, México 2001, 761 pág.
4.-. Halsall, Fred. Comunicación de Datos, Redes de Computadoras y Sistemas Abiertos, 4ª edición Pearson
Education, México, 1998, 955 pág.
5.- Stalling, William, Comunicaciones y Redes de Computadoras, 6ª edición Prentice May España , 2000, 747
pág.
6.- www.itu.org
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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería ASIGNATURA: Redes de Área Amplia

Mecánica y Eléctrica. SEMESTRE: Octavo.
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones CLAVE:
y Electrónica. CRÉDITOS: 7.5
OPCIÓN:.Comunicaciones. VIGENTE: Agosto del 2006.
COORDINACIÓN:. TIPO DE ASIGNATURA: Teórico práctica. (Optativa)
DEPARTAMENTO: Ingeniería en MODALIDAD: Escolarizada.
Comunicaciones y Electrónica.

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HRS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5

HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0

HRS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y

POR: Las Academias de Comunicaciones de la ESIME Programas de Estudio del Consejo General
Culhuacan y Zacatenco. Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Las Subdirecciones Académicas.
APROBADO POR: Los Consejos Técnicos Consultivos
Escolares de la ESIME Culhuacan y Zacatenco.
Ing. Ernesto Mercado Escutia.
M. en C. Jesús Reyes García.
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ASIGNATURA: Redes de Área Amplia . CLAVE HOJA: 2 DE 8

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

En esta asignatura se define la metodología para el diseño de redes de computadoras de área amplia,
partiendo de las funciones de red y transporte que las rigen. También se describen las arquitecturas de los
diferentes estándares para estas redes y su interconectividad, conocimientos básicos e indispensables para el
egresado como Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica.

Asignaturas antecedentes : Computación, Programación, Comunicaciones Digitales, Redes básicas,

Procesamiento digital de Señales..

Asignaturas Colaterales : Teoría de la Información, Proyecto Terminal I.

Asignaturas Consecuentes : Diseño y Administración de Redes.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno diseñará y analizará redes de área amplia para su desarrollo en los diferentes mercados públicos o
privados, con interconexión para redes de área local tomando en consideración los estándares de la
Organización Internacional de Estándares ( Internacional Standar Organization ISO), los protocolos aplicables y
su implantación
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ASIGNATURA: Redes de Área Amplia . CLAVE: HOJA: 3 DE 8

No. UNIDAD I NOMBRE: Conmutación de Paquetes.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizará las diferentes redes orientadas a conexión y sin conexión relacionando los conceptos de
conmutación de paquetes y conmutación de circuitos.
.
No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA
TEMA T P EC

1.1 Redes de conmutación de circuitos 3.5 1B,2B,3B,4B,5B, 6 C

1.2 Redes de conmutación de paquetes. 1.5 3.0
1.3 Principios de las redes orientadas a conexión y sin 1.5 1.0
conexión.
1.4 Unidad de datos de protocolo ( PDU) y fragmentación. 1.5 1.0
1.5 Circuitos virtuales conmutados y permanentes. 1.5 1.0
1.6 Ventana fija y deslizante. 1.5 4.5 1.0
1.7 Direccionamiento de redes ( IP, IPX, SNA, AT) 1.0 1.0

Subtotal de horas. 12.0 4.5 8.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información por parte del alumno, relativa a la conmutación de paquetes y circuitos de las redes de
computadoras asesorado por el profesor.
Integración en equipos de trabajo de alumnos para la realización de prácticas y ejercicios.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor , con interacción de los alumnos.
Elaboración de resúmenes, mapas conceptuales por parte del alumno.
Prácticas de laboratorio de elaboración de cableados e interconexión de computadoras, por parte del alumno, bajo
la supervisión y coordinación del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de la unidad será evaluado por medio del 1er. examen departamental con valor del 70 %.
Ejercicios realizados en clase y extraclase con valor del 5 % .
Realización de prácticas que darán un 20 %
Temas de consulta documental expuestos en forma grupal o individual un 5 %.
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ASIGNATURA: Redes de Área Amplia . CLAVE: HOJA: 4 DE 8

No. UNIDAD II NOMBRE: Protocolos de Nivel de Red.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizará las funciones de los protocolos de red, los diferentes algoritmos y funciones de flujo para el
diseño e implantación en una red

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
2.1 Funciones de los protocolos de red. 1.5
2.2 Algoritmos de encaminamiento por vector 1.5 4.5 1.5 1B,2B,3B,4B,5B, 6 C
distancia (RIP).
2.3 Algoritmos de encaminamiento por estado de 1.5 4.5 1.5
enlace(OSPF). 1.5
2.4 Tablas de encaminamiento. 1.5 1.5
2.5 Funciones de control de flujo. 1.5 1.5
2.6 Algoritmos de control de flujo. 1.5
2.7 Control de ventana deslizante. 1.5
2.8 Protocolos de internet ( IP) 1.5 1.5
2.9 Protocolos de arquitectura de redes (SNA). 1.0
2.10 Otros protocolos. 1.0

Subtotal de horas. 14.0 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información relativa a las tablas de encaminamiento por parte del alumno, asesorado por el
profesor.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor y con interacción de los alumnos.
Consulta documental por el alumno de los diferentes tipos de protocolos de computadoras.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y mapas conceptuales por parte del alumno.
Técnicas grupales para solución de ejercicios.
Uso de computadoras por parte del alumno bajo la supervisión y coordinación del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de la unidad será evaluado por medio del 2º examen departamental con valor del 70 %.
Ejercicios realizados en clase y extraclase con un valor del 5 % .
Realización de prácticas con un valor del 20 %.
Exposición de temas expuestos en forma grupal o individual con valor del 5 %.
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ASIGNATURA: Redes de Área Amplia . CLAVE: HOJA: 5 DE 8

No. UNIDAD III NOMBRE: Protocolos de Nivel de Transporte.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizará las redes de área amplia en base a las normas y estándares de la Organización
Internacional de Estándares (OSI) y los protocolos existentes y en vías de desarrollo, para su implantación.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

3.1. Comparación entre el modelo Internacional de la 1.5 1B,2B,3B,4B,5B, 6 C

Organización de Estándares y el protocolo con 1.5
control de transmisión utilizado en internet, (OSI vs.
TCP/IP). 4.5
3.2 Tipos de protocolos de transporte. 1.5 3.0
3.3 Funciones de conexión de extremo a extremo. 1.5 4.5
3.4 Administración de conexión. 1.5
3.5 Protocolo de control de transmisión ( TCP) 1.5
3.6 Protocolo de datagrama de usuario (UDP) 1.5 4.5
3.7 Protocolo de transporte de la Organización 3.0
Internacional de Estándares ( OSI). 1.5
3.8 Protocolo de la arquitectura de redes ( SNA). 1.5
3.9 Otros protocolos de transporte. 1.5 3.0
3.10 Tipo de servicios. 1.5
3.11. Clases de protocolos. 1.5 1.5

Subtotal de horas. 18.0 9.0 15.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Comparación del modelo OSI vs. TCP/IP por parte del alumno, asesorado por el profesor.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor.
Consulta documental por el alumno de las normas de protocolos de redes.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y comparativos de los diferentes arquitecturas de
computadoras. que existen por parte del alumno.
Técnicas grupales para solución de ejercicios.
Uso de programas de simulación por medio de computadoras por parte del alumno bajo la supervisión y
coordinación del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de la unidad será evaluado por medio del 3 er examen departamental con valor del 70 %.
Ejercicios realizados en clase y extraclase con valor del 5 %. .
Realización de prácticas con valor del 20 %.
Exposición de temas expuestos en forma grupal o individual con valor del 5 %.
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ASIGNATURA: Redes de Área Amplia . CLAVE: HOJA: 6 DE 8

No. UNIDAD IV NOMBRE: Interconectividad.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno realizará la interconexión de redes de computadoras, teniendo en consideración las funciones y
algoritmos de administración, así como las tablas de encaminamiento de los diferentes conmutadores y
encaminadores.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

4.1 Encaminadores 4.5 4.5 1B,2B,3B,4B,5B, 6 C

4.2 Interconexión de una red de área local con otra red 3.0 1.5
de área local.
4.3 Encapsulamiento del protocolo de transporte 1.5 4.5 1.5
4.4 Interconectividad de una red de área amplia. 1.0

Subtotal de horas. 10.0 4.5 7.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información relativa a los encaminadores por parte del alumno, asesorado por el profesor.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y comparativos de los diferentes encaminadores que existen
comercialmente por parte del alumno.
Técnicas grupales para solución de ejercicios.
Uso de programas de simulación por medio de computadoras por parte del alumno bajo la supervisión y
coordinación del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de la unidad será evaluado por medio del 3 er examen departamental con valor del 70 %.
Ejercicios realizados en clase y extraclase con valor del 5 %. .
Realización de prácticas con valor del 20 %.
Exposición de temas expuestos en forma grupal o individual con valor del 5 %.
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ASIGNATURA: Redes de Área Amplia. CLAVE: HOJA: 7 DE 8

RELACION DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE

No. REALIZACIÓN

1 Configuración TCP/IP. I 4.5 Las prácticas se

realizarán en el
Laboratorio de
2 Configuración del algoritmo de II 4.5 Comunicaciones de
encaminamiento por vector distancia Simulación en
(RIP) cómputo .
3 Simulación del protocolo del algoritmo II 4.5
por encaminamiento por estado de
enlace (OSPF)
4 Simulación de tablas de III 4.5
encaminamiento.

5 Aplicaciones y diagnóstico de la red. III 4.5

6 Interconexión de redes. IV 4.5

Total de horas. 27.0

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ASIGNATURA: Redes de Área Amplia. CLAVE: HOJA: 8 DE 8

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I La primera evaluación constará de los siguientes porcentajes :
70% Examen departamental.
20% Prácticas de laboratorio.
10% Tareas y exposición de temas en forma grupal o individual.

2 II La segunda evaluación constará de los siguientes porcentajes :

70% Examen departamental.
20% Prácticas de laboratorio.
10% Tareas y exposición de temas en forma grupal o individual.

3 III y IV La tercera evaluación constará de los siguientes porcentajes :

70% Examen departamental.
20% Prácticas de laboratorio.
10% Tareas y exposición de temas en forma grupal o individual.
.
La evaluación de la asignatura es el promedio de las tres calificaciones
anteriores.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Academia de Networking de Cisco Systems, Serie Cisco Systems CCNA,
3ª. Edición Cisco Press, USA, 2004,641 pág
2 X Black, Uyless. Redes de Computadoras, Protocolos, Normas e Interfaces, 2ª
edición, AlfaOmega México 1997, 585 pág.
3 X Garcia, Tomas. Jesús. Redes para Proceso Distribuido,2ª edición Alfa
Omega, México 2001, 761 pág.
4 X Halsall, Fred. Comunicación de Datos, Redes de Computadoras y Sistemas
Abiertos, 4ª edición Pearson Education, México, 1998, 955 pág.
5 X Stalling, William. Comunicaciones y Redes de Computadoras, 6ª edición
Prentice May España , 2000, 747 pág.
6 X www.itu.org
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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidades Culhuacan y Zacatenco.

CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. SEMESTRE Octavo.

ÁREA: C. BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Comunicaciones ASIGNATURA: Redes de Área Amplia .

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica titulado

preferentemente con maestría o doctorado en el área.

2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno diseñara y analizará redes de área amplia para su
desarrollo en los diferentes mercados públicos o privados, con interconexión para redes de área local tomando
en consideración los estándares de la Organización Internacional de Estándares ( Internacional Standar
Organization ISO), los protocolos aplicables y su implantación.

3.- PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
Cálculo Diferencial e Dos años de experiencia Dominio de la asignatura. Vocación por la docencia.
Integral Superior, mínima profesional en el Manejo de grupos. Honestidad.
Transformadas de área de Ingeniería en Comunicación. Ejercicio de la crítica
Fourier, Variable Comunicaciones . Capacidad de análisis y fundamentada.
Compleja, síntesis. Respeto(Buena relación maestro
Probabilidad y Manejo de materiales alumno).
Estadística, didácticos, equipos de Tolerancia.
Comunicaciones y prueba de Ética.
Electrónica. telecomunicaciones y Responsabilidad científica.
cómputo. Espíritu de colaboración.
Organización. Superación docente y
Creatividad. profesional.
Solidaridad.
Compromiso social.
Puntualidad.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

______________________ ______________________ ____________________

PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL
Ing. Guillermo Santillán Guevara Ing. Guillermo Santillán Guevara M. en C. Jesús Reyes García
Ing. Efrén Pérez Carmona Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia.

FECHA: 2006