LECCION 10

ACTIVIDAD 1 AUTOEVALUACION
Instrucciones:
Responde las siguientes preguntas en forma breve, con una extensión mínima de un
párrafo que vaya de 50 a 100 palabras.

1. Cuando termines, genera tu archivo final y súbelo a la plataforma.

Actividades Créditos

1. ¿Qué elementos se deben tener en cuenta para Los aprendizajes esperados y

planificar una evaluación y qué pasos se deben seguir? que lleve un inicio. desarrolló y
cierre

2. ¿Cuál es la función del referente en la evaluación? Retroalimentar los aprendizajes

de los alumnos

2. Escribe cuatro ejemplos de evidencia empírica.  Escrito en una cuartilla

 Tres enunciados
 Una maqueta

4. ¿Qué significa que las características de una La evaluación esta encaminada

evaluación dependan de su finalidad? Ejemplifica. al producto final y sus
características

5. Explica tres diferencias fundamentales entre la La evaluación formativa evalua

evaluación formativa y la evaluación para la el proceso y la evaluación para
acreditación. la acreditación aprueba o
 desaprueba una respuesta

6. ¿Por qué es necesario calificar con menos frecuencia Para elevar sus niveles de logro
a los estudiantes?

7. Describe tres ejemplos de estrategias de evaluación RUBRICA

formativa.
ORGANIZADORES GRAFICS

LISTA DE COTEJO
8. ¿Por qué son importantes la coevaluación y la 1.- QUE NOS AYUDA A
autoevaluación? Ejemplifica incluyendo tres ventajas o CONOCER NUESTRAS
beneficios de estas evaluaciones. DEBILIDADES

2.- NOS PERCATAMOS DEL

GRADO DE
APROVECHAMIENTO

3.- Nos AYUDA A Saber en que

estamos mal
9. ¿Cuál es la función de las calificaciones? Conocer el grado de
aprovechamiento que tenemos

10. Explica cuáles son y qué representan los elementos Elementos son: descriptores,
de una rúbrica. indicadores, niveles de
desempeño

Los parámetros con los cuales

medimos el grado de
conocimiento
11. ¿Cómo usar una rúbrica para favorecer el Que los descriptores sean
aprendizaje del estudiante? claros y sencillos de entender

12. ¿Por qué es importante proponer situaciones Para que los alumnos apliquen
auténticas a tus alumnos? dentro de su entorno lo
aprendido

Cuando concluyas tu cotejo, completa el apartado de créditos anotando el nivel en el

que te colocas de acuerdo con tu respuesta.

 Crédito total 100%

 Crédito parcial 90%
 Sin crédito 0

Recuerda que al ser una autoevaluación serás tú quien asigne el nivel de avance y
aquellos temas a los que será necesario regresar.