Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Ética profesional de los docentes
Tema:
Ética aplicada y los valores
Presentado por:
Francisco González Serrano
Matricula:
14-7202
Grupo:
30
Facilitador:
Amalio Alcéquiez
 Introducción
En la presentación de este tema mostraré algunas de las cualidades éticas
esenciales que debe poseer cada docente como profesional de la educación, a
partir de esto, comentaré acerca de cuatro de estas cualidades las cuales
explicaré la importancia que estas tienen para la labor de los profesionales de
la educación o en mi caso particular, como futuro profesional de la educación.
Presentaré varias de las faltas comunes cometidas por los docentes
dominicanos y asimismo comentaré mi opinión acerca de cómo los docentes
pueden superar estas faltas. Finalmente describiré dos malos hábitos que
tengo y que pretendo superar, ya que, me convertiré en un profesional de la
educación, por lo tanto esos malos hábitos deben de ser excluido de mi vida
cotidiana.

Tarea III.
Después consultar los documentos colgados en el curso y otras fuentes
en la WEB
1- Presente un mapa conceptual con las 10 cualidades éticas
esenciales que debe poseer un docente. (Debes crear el mapa
conceptual, no copiarlo de internet.

Cualidades éticas del

Observador
docente
Es

Mediador Responsable tiene

Empático Carisma
Flexible

Cooperativo Inspirador

Resolutivo

Innovador
re
1.1. Comente 4 de esas cualidades y explique en un párrafo que
importancia tienen para la labor del maestro.

Empático
La empatía se define como la intención de comprender los sentimientos y
emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente
otro individuo. En otras palabras, la empatía es ponerse en el lugar del otro.
Creo que el docente debe tomar muy en cuenta esta cualidad para poder
comprender las razones por las cuales quizás el estudiante no siempre cumple
con sus asignaciones o quizás para comprender por qué algún estudiante se
comporta de una forma que no es la adecuada.
Responsable
Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar
decisiones o realizar algo. Dentro de las cualidades mencionadas que debe
poseer un docente, la responsabilidad es una de la cualidad que no debe faltar
en un docente, pues desde mi punto de vista esta cualidad asegurará su éxito
como docente en todos los ámbitos. Un docente debe ser responsable con sus
planificaciones y más que eso, debe de ser responsable con su accionar como
docente frente a sus estudiantes que le ven como un modelo a seguir y la
sociedad que siempre estará vigilando su proceder.
Observador
La definición de observador más acertada para este caso es la persona que
observa o mira una cosa o a una persona con mucha atención y detenimiento
para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o características.
Mirándolo desde esta definición, el docente no debe enfocarse en transmitir
conocimiento, más bien en el proceso de enseñanza este debe de mantenerse
en observancia de sus alumnos, conocer los cambios de conductas que tienen
cada uno y descubrir el motivo de esa conducta. Creo que no es profesional de
un docente el no ser observador, pues cuando el docente es observador este
puede intervenir en muchas situaciones que se pueden dar dentro de un salón
de clases, como lo son bullying de varios compañeros de clases a otros y
también el docente se puede dar cuenta que prácticas de enseñanza les
interesa a sus alumnos y cuáles no.
Inspirador
Ya que como docentes somos el modelo a seguir de nuestros estudiantes, es
necesariamente importante aprender a obrar de manera que inspiremos a
nuestros estudiantes a ser personas que busquen adquirir los mismos valores
que ese docente inspirador refleja delante de ellos y de la sociedad. Que la
forma de vivir de un docente sea para los estudiantes algo verdaderamente
digno de imitar.
 2- En un cuadro de dos columnas incluya 4 faltas comunes en los
docentes dominicanos y presente la manera cómo podríamos
superar esas faltas.

Cuatro faltas comunes Maneras como se podrían superar esas faltas.

en los docentes
dominicanos.
 Muestran una Para poder superar la falta de mostrar una imagen
imagen inapropiada, sea delante de los alumnos o de la sociedad,
inapropiada. creo que el docente debe de asumir una actitud analítica y
de reconocimiento. Reconocer cuál es su posición como
profesional de la educación, ayudaría a los docentes que
han caído en esta falta a superar ese error. El código ético
 No se de los docentes establece en su artículo que, el docente
preocupan por debe reconocer la responsabilidad y la influencia que tiene
hablar bien. frente a los alumnos y la comunidad, esforzándose por ser
un ejemplo de vida con base en la congruencia, por esto
menciono que la clave es asumir una actitud analítica
sobre sí mismo y de reconocimiento.
Para esos docentes que no se preocupan en hablar bien,
 No se siempre es sabido que la lectura enriquece el léxico y
preocupan por permite un mejor desenvolvimiento a la hora de querer
seguir expresar una idea, el hábito de la lectura es lo que nos
capacitándose. permite expresar con toda claridad y coherencia nuestras
ideas respetando las leyes gramaticales. Cada docente
tiene el compromiso de mejorar la docencia lo cual desde
mi punto de vista es parte del mejoramiento que el docente
 No leen más de tenga buen léxico y luche por mejorarlo a través de la
lo que van a lectura.
enseñar. Creo que día tras día los docentes deben de combatir la
incompetencia, la falta de profesionalismo. Capacitarse
será de bienestar tanto para el mismo docente como para
el centro educativo y los educandos, por lo tanto, desde el
mismo campo universitario se le debe inculcar a los futuros
docentes que la innovación y el progreso es parte de su
compromiso para lograr una mejor práctica educativa.
Como transmisores de conocimientos, creo que sería una
falta grave a nuestra ética profesional el no conocer el
contenido de lo que estamos supuesto a enseñar en las
aulas de clase. No podemos pararnos frente a nuestros
estudiantes a improvisar una clase, eso es falta de
profesionalismo. Para superar esta falta debemos de
asumir un carácter de responsabilidad frente a nuestro rol
como docentes y formadores de sociedades
comprometidos con los buenos valores.
3- Personalmente, describe dos malos hábitos que entiendes debes
superar como futuro/a docente.

 Poco hábito de lectura

Esta es una de mis faltas la cual pretendo superar
estableciéndome metas para construir hábitos de lecturas, como
por ejemplo, leer libros que realmente me interesen y tratar de
leerlo en un tiempo determinado respetando ese compromiso.
 Hacer un prejuicio frente alguna situación sin antes ver el
trasfondo
Como futuro docente es necesario ser una persona prudente y
discreta especialmente con situaciones que pasan dentro del
ámbito educativo. Es deber mío no emitir juicio en contra de
alguien sin antes asumir una actitud crítica y analizar varias
fuentes para luego tomar una decisión que sirva para arreglar
cualquier inconveniente que se presente.

Conclusión

Todo docente debe poseer cualidades para lograr un buen desempeño

de su labor como transmisor de conocimientos. Cualidades como la
empatía, la responsabilidad, el ser observador y la vez innovador,
permitirán en gran parte ser un docente exitoso en su labor. Como seres
humanos que somos incluyendo a los docentes, es claro que todos
cometemos errores y estamos llenos de defectos, pero no debemos
permanecer en nuestros errores sino buscar siempre la manera de
superarlos.

Comentario del profesor

En el punto dos esperaba ver un trabajo más reflexivo.