FUND_A1_Ortega_T

YERALDIHT ORTEGA CALDERON

ACTIVIDAD 1

CHEHAYBAR Y KURI, EDITH.

“LA PERCEPCIÓN QUE TIENEN LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN MEDIA

SUPERIOR Y SUPERIOR SOBRE SU FORMACIÓN Y SU PRÁCTICA
DOCENTE”

SOY MAESTRA DE 2º GRADO DE PREESCOLAR Y CREO QUE LA

FORMACIÓN DOCENTE ES MUY IMPORTANTE YA QUE NUESTROS
PEQUEÑOS CADA DÍA SU ENTORNO LES BRINDA MÁS HERRAMIENTAS
PARA OBTENER UN APRENDIZAJE Y YO COMO DOCENTE TENGO QUE
ESTAR PREPARADA PARA ESTE TIPO DE CAMBIOS QUE SE VAN
PRESENTANDO YA QUE LA EDUCACIÓN QUE ME TOCÓ VIVIR ERA
TRADICIONAL; LO CUAL NO PERMITÍA BRINDAR ESAS EXPERIENCIAS Y
MENOS PONERLAS EN PRÁCTICA.

PARA MÍ LA DOCENCIA HA SIDO ALGO MARAVILLOSO EN DONDE EL DÍA A

DÍA, ME HA BRINDADO EXPERIENCIAS GRATAS DESDE EL MOMENTO QUE
DECIDÍ SER MAESTRA; COMPRENDÍ QUE SE REQUIERE DE
RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO YA QUE EN MI LABOR ESTÁN LA
EDUCACIÓN DE MUCHOS PEQUEÑOS Y MÁS CUANDO SABES QUE EL
PREESCOLAR ES LA BASE DE ESTA.

ME CONSIDERO UNA DOCENTE DE LA “PERSPECTIVA DE LA REFLEXIÓN

EN LA PRÁCTICA PARA LA RECONSTRUCCIÓN SOCIAL”

“CONSTRUCCIÓN DE EXPERIENCIAS QUE PERMITEN EXPLICAR LA

REALIDAD. CONCIBE AL DOCENTE COMO UN AGENTE TRANSFORMADOR,
ACTIVO Y CRÍTICO CON LA CAPACIDAD DE PREVER Y ENCONTRAR
RESPUESTAS CREATIVAS Y CONCRETAS A LAS SOLUCIONES QUE
ENFRENTA SU PRÁCTICA”

SOY UNA DOCENTE QUE ME GUSTA IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS EN LAS

QUE LOS NIÑOS PONGAN EN PRÁCTICA SITUACIONES QUE VIVE DÍA CON
DÍA JUGANDO A SER VENDEDOR, UN COCINERO, ACERCÁNDOLO A LA
LECTO-ESCRITURA CON LA LECTURA DIARIA, CON ESTRATEGIAS DEL
NOMBRE PROPIO, ACTIVIDADES DENTRO Y FUERA DEL AULA, PERO AL
MISMO TIEMPO INTEGRANDO A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE
ENTRE LOS TRES LOGREMOS UN MEJOR APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS.
ME HA COSTADO TRABAJO LA REFLEXIÓN PORQUE, ES MARAVILLOSO
CUANDO TODO SALE BIEN, PERO CUANDO NO; ES RETOMAR TU
PLANEACIÓN PARA SABER SI LA ACTIVIDAD ERA LA ADECUADA PARA LOS
NIÑOS, O SI LAS CONSIGNAS FUERON CLARAS, LOS MATERIALES Y EL
ESPACIO TE APOYARON PARA QUE LOS NIÑOS SE CONCENTRARAN, SI
LOS RECURSOS DIGITALES ESTABAN A TIEMPO Y YA CUANDO
REFLEXIONASTE SOBRE ÉL PORQUE NO SE LOGRÓ TU APRENDIZAJE
ESPERADO, LOGRAR ADECUARLO PARA PODER IMPLEMENTARLO
NUEVAMENTE Y TOMAR EN CUENTA ESTOS ERRORES QUE SE COMETEN
Y OBTENER UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y QUE EL NIÑA O NIÑO LO
PONGA EN PRÁCTICA.

MI PREPARACIÓN DOCENTE NO SE HA VISTO ESTANCADA ME GUSTA

ACTUALIZARME Y BUSCAR NUEVAS ESTRATEGIAS CON LOS NIÑOS Y
NIÑAS, PARA QUE A ELLOS SE LES MOTIVE A APRENDER Y NO LO VEAN
COMO UNA OBLIGACIÓN EL ASISTIR AL PREESCOLAR Y QUE CADA DÍA
ENCUENTREN ALGO NUEVO QUE CONOCER.

EN OCASIONES YO HE TENIDO QUE HACER A UN LADO MIS MIEDOS PARA

PODER ENFRENTAR Y PREVER NUEVOS APRENDIZAJES EN ELLOS COMO
EL SER INVESTIGADORES, ATRAPAR Y COLECCIONAR ANIMALES,
REALIZAR MOVIMIENTOS CON MI PROPIO CUERPO, PERO SIEMPRE
TENGO PRESENTE QUE PARA LOS NIÑOS YO MAESTRA SOY EL EJEMPLO
DE MIS NIÑOS Y SI YO LES BRINDO LA SEGURIDAD ELLOS LO HARÁN DE
ESA MANERA.

LA OBSERVACIÓN ES MUY IMPORTANTE CON MIS NIÑOS, PARA VER SUS

LOGROS, EN OCASIONES SE TOMAN EVIDENCIAS COMO SUS TRABAJOS,
FOTOS LO CUAL ME DEMUESTRA QUE TANTO VAMOS AVANZANDO Y
QUIENES REQUIEREN DE APOYO.

LA DIDÁCTICA ES FUNDAMENTAL EN MI PRÁCTICA DOCENTE ES COMO MI

RECETA PARA ALCANZAR EL LOGRO DEL APRENDIZAJE. YA QUE DEBO DE
TOMAR EN CUENTA QUE METODOLOGÍA, LOS OBJETIVOS, LA FORMA DE
TRABAJO (GRUPAL, EN PEQUEÑOS EQUIPOS O DE FORMA INDIVIDUAL), EL
TRABAJO QUE DEBO REALIZAR CON LOS NIÑOS QUE PRESENTAN UN
REZAGÓ EDUCATIVO, BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE; LOS
APRENDIZAJES ESPERADOS TOMANDO EN CUENTA LA METODOLOGÍA
CURRICULAR LA EVALUACIÓN CON LOS NIÑOS Y LA AUTOEVALUACIÓN DE
MI TRABAJO.
POR ESO CREO QUE LA ACTUALIZACIÓN CONTINUA ES DE GRAN APOYO
PARA ENCONTRAR ESTRATEGIAS QUE ME AYUDEN EN EL DÍA A DÍA EN EL
APRENDIZAJE CON LOS NIÑOS Y QUE COMO PARTE DE TU FORMACIÓN
TIENES QUE REALIZARLA, NO VERLA COMO ALGO IMPUESTO SI NO COMO
UNA HERRAMIENTA PARA TU TRABAJO DIARIO.

AL INICIAR UN CICLO ESCOLAR YO YERALDIHT ME IMPONGO MIS PROPIAS

METAS, TOMANDO EN CUENTA LO QUE QUIERO LOGRAR CON MIS
NUEVOS ALUMNOS, TOMANDO EN CUENTA SUS NECESIDADES,
INTERESES Y EN MI ALGUNOS NUEVOS RETOS.

LAS INSTITUCIONES NOS BRINDAN LAS HERRAMIENTAS EN NOSOTROS

LOS DOCENTES ESTA EL USARLAS O IGNORARLAS, EN EL JARDIN DE
NIÑOS EN EL CUAL YO ME ENCUENTRO CONTAMOS CON UNA VARIEDAD
DE ESPACIOS QUE NOS AYUDAN PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE COMO
EL SALON DE COMPUTO, LA BIBLIOTECA, UNA MATEMATECA, ESPACIO DE
PSICOMOTRICIDAD, QUE EN ALGUNAS ESCUELAS NO LOS TIENEN POR
TAL SITUACION YO COMO DOCENTE NO PUEDO DEJAR ESTAS
HERRAMIENTAS A UN LADO POR QUE TAMBIEN EL NIÑO LO TIENE A SU
ALCANCE.

EN OCASIONES NUESTRA LABOR NO ES VALORADA POR LA SOCIEDAD

PERO COMO EXIGIR, SI EN ALGUNOS CASOS LOS MISMOS SUPERVISORES
Y DIRECTIVOS NO LO VALORAN Y EN LUGAR DE MOTIVARTE PARA SER
MEJOR CADA DIA Y VEAS TU TRABAJO CON GUSTO (QUE ES LO QUE
PRETENDEMOS CON LOS NIÑOS) NOS JUZGAN Y CRITICAN POR EL
PUESTO QUE TIENEN.

PARA MI LA DOCENCIA ES ALGO MUY LINDO POR QUE NO SOLO ENSEÑAS,

SINO TAMBIEN APRENDES CADA DIA Y NO SOLO CONOCIEMIENTOS,
APRENDES A SER MEJOR PERSONA Y HUMANA POR QUE LA SOCIEDAD
CAMBIA CADA DIA Y HAY NIÑOS QUE REQUIEREN DE AMOR, PACIENCIA,
ESCUCHA QUE TAL VEZ NO ENCUENTREN EN CASA.