F í s i c a
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Guía 2: Laboratorio Principio de Arquímedes
Unidad 1: Mecánica de fluidos
Profesora: Elizabeth Villanueva
Nombre: …………………………………
Actividad 1:
La primera actividad experimental consiste en
llenar un cuerpo geométrico o prisma de plástico
con arroz y dejarla en agua. ¿Flotará, se hundirá
o quedará entre aguas?
1. Anota aquí tu hipótesis:
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2. Anota las dimensiones del cuerpo geométrico
asignado a tu mesa de trabajo:
3. Calcula el volumen del cuerpo geométrico en
cm3, y luego convierte la medida a m3:
4. Llena con arroz el cuerpo geométrico. Anota la
masa en gramos y en kilógramos:
5. Calcula la densidad del prisma en g/cm3 y en
kg/m3:
6. Coloca el prisma en el pote con agua y anota lo
que sucede:
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_____________________________________
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7. En el caso de que sobresalga la figura del agua,
anota la altura sobre el agua:
Curso: IV…
8. Calcula el volumen sumergido en m3:
9. Usando el calculo anterior calcula el empuje
usando 𝐸 = 𝜌! 𝑉! 𝑔
10. ¿Cuál es el peso aparente del cuerpo y por qué?
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11. Usando la expresión 𝐹! = 𝜌! 𝑉! 𝑔 calcula el peso
del prisma:
12. El calculo de los pasos 9 y 11 deberían ser
similares, según el principio de Pascal. Calcula la
diferencia porcentual de ambos datos:
13. ¿Cuáles son las posibles causas de la diferencia
entre ambas mediciones?
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14. ¿Se cumplió la hipótesis planteada en el punto 1?
¿Qué conclusiones se obtienen de la actividad 1?
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Actividad 2
23. Calcula el empuje usando la expresión
La segunda actividad experimental consiste en 𝐸 = 𝜌! 𝑉! 𝑔
llenar una cuerpo geométrico de plástico con
plasticina y dejarla en agua. ¿Flotará, se hundirá
o quedará entre aguas?

15. Anota aquí tu hipótesis:

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16. Protege el interior del prisma con plástico antes
de llenarlo con plasticina. Sujeta con cinta
adhesiva el hilo que usaras para enganchar la
figura al dinamómetro. Anota la masa en gramos
y en kilógramos:
17. Calcula la nueva densidad del prisma en g/cm3 y
3
en kg/m :
24. El calculo de los pasos 22 y 24 deberían ser
similares, según el principio de Pascal. Calcula la
diferencia porcentual de ambos datos:
25. ¿Cuáles son las posibles causas de la diferencia
entre ambas mediciones?
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_____________________________________
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26. ¿Se cumplió la hipótesis planteada en el punto 1?

¿Qué conclusiones se obtienen de la actividad 2?

18. Coloca el prisma en el pote con agua y anota lo _____________________________________

que sucede: _____________________________________
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_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
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19. Usando el dinamómetro electrónico mide el
peso del objeto:

20. Luego, mide el peso aparente en el agua:

21. ¿Cómo es el peso aparente en este caso? ¿Por

qué?
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22. Calcula el empuje usando la expresión

𝐹′! = 𝐸 − 𝐹!