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para El tExtO
6
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Solucionario extendido para el texto
Unidad 1
Página 11
1.
Números primos
Máximo común divisor
Mínimo común múltiplo
Múltiplos
2.
Existen infinitos números primos
Página 17
5. RV, por ejemplo:
a. Si entre cinco amigos reunieron 678 dólares y todos aportaron la misma cantidad, ¿cuántos dólares aportó
cada uno?
b. El mes de febrero (que tiene 28 días en un año no bisiesto), Sebastián realizó 1 798 minutos de ejercicios.
¿Cuántos minutos, aproximadamente, ejercitó cada día?
c. Si Daniela tiene $18 630 y quiere comprar para ella y sus amigas su revista favorita que cuesta $1 035, ¿cuántas
revistas puede comprar?
d. Si el dueño de un negocio con $546 791 alcanza a comprar 452 tazones, ¿cuánto dinero le sobra?
Página 38
1.
a. 169 125 f. 276 972 696
b. 536 470 425 g. 57 804 831
c. 4 603 746 h. 419 823 585
d. 695 155 500 i. 3 997 240
e. 392 155 218 j. 18 942 716
7.
a. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 i. 42, 84, 126, 168, 210, 252, 294
b. 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28 j. 54, 108, 162, 216, 270, 324, 378
c. 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49 k. 76, 152, 228, 304, 380, 456, 532
d. 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84 l. 90, 180, 270, 360, 450, 540, 630
e. 17, 34, 51, 68, 85, 102, 119 m. 230, 460, 690, 920, 1 150, 1 380, 1 610
f. 23, 46, 69, 92, 115, 138, 161 n. 321, 642, 963, 1 284, 1 605, 1 926, 2 247
g. 30, 60, 90, 120, 150, 180, 210 ñ. 453, 906, 1 359, 1 812, 2 265, 2 718, 3 171
h. 31, 62, 93, 124, 155, 186, 217
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GUÍA PARA EL DOCENTE
SÉ MATEMÁTICA 6.º BÁSICO
Página 39
8.
a. 1, 2, 3, 4, 6, 12
b. 1, 3, 7, 21
c. 1, 2, 4, 8
d. 1, 3, 5, 9, 15, 45
e. 1, 3, 37, 111
f. 1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70
g. 1, 23
h. 1, 5, 13, 65
i. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48
j. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 12, 14, 21, 28, 42, 84
k. 1, 2, 17, 34
l. 1, 2, 3, 6, 9, 18
m. 1, 2, 7, 14, 49, 98
n. 1, 2, 5, 10, 25, 50
ñ. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 15, 18, 20, 30, 36, 45, 60, 90, 180
15.
a. 2 · 17 f. 2 · 2 · 23 k. 2 · 3 · 73
b. 2 · 2 · 2 · 5 g. 2 · 3 · 17 l. 3 · 191
c. 3 · 3 · 5 h. 5 · 23 m. 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 19
d. 5 · 13 i. 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 n. 2 · 3 · 5 · 5 · 5
e. 2 · 2 · 17 j. 7 · 47 ñ. 3 · 17 · 17
Página 40
21.
a. Sí, la suma de sus cifras es múltiplo de 3.
b. No, la suma de sus cifras no es múltiplo de 3.
c. No, la suma de sus cifras no es múltiplo de 3.
d. Sí, la suma de sus cifras es múltiplo de 3.
e. No, la suma de sus cifras no es múltiplo de 3.
f. No, la suma de sus cifras no es múltiplo de 3.
g. Sí, la suma de sus cifras es múltiplo de 3.
h. No, la suma de sus cifras no es múltiplo de 3.
i. Sí, la suma de sus cifras es múltiplo de 3.
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Solucionario extendido para el texto
Unidad 2
Página 76
3.
Se divide el numerador por el denominador. El cociente corresponde a la parte entera y el resto al numerador de la
fracción. Se conserva el denominador.
4.
El numerador se obtiene multiplicando la parte entera por el denominador y sumándole el numerador. El
denominador se mantiene.
7.
a.
0 5 3 1 1 3 5 2
1 1
8 4 4 2 8
b.
0 4 3 2 7 5 1
15 5 3 10 6
Página 77
10.
4 17 713 5 46
a. c. e. g. i.
63 63 72 6 5
14 48 1 h. 1
b. d. f.
9 23 6
14.
a. antecedente 5, consecuente 10 d. antecedente 21, consecuente 45
b. antecedente 5, consecuente 3 e. antecedente 2, consecuente 9
c. antecedente 12, consecuente 25 f. antecedente 1, consecuente 3
Página 78
19.
a. b. c.
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GUÍA PARA EL DOCENTE
SÉ MATEMÁTICA 6.º BÁSICO
d. e. f.
21.
2 2 22
a. 0,08 d. 0,4 g. 0,88
25 5 25
1 1 9
b. 0,1 e. 0,5 h. 0,9
10 2 10
1 17 99
c. 0,25 f. 0,85 i. 0,99
4 20 100
Unidad 3
Página 108
1.
3 3 14 19 87
a. c. e. g. i.
5 8 5 5 4
1 32 15 25 2 351
b. d. f. h. j.
4 25 4 4 100
5.
a. 1,37 e. 543,074 i. 67,6401
b. 3,57 f. 544,64 j. 0,1335
c. 4,124 g. 265,314 k. 127,781
d. 18,17 h. 23,053 l. 44,3826
6.
a. 3,086 e. 7,7496 i. 4,87
b. 7,89245 f. 39,018 j. 12,014
c. 0,1998 g. 1,81 k. 377,91
d. 15,855 h. 3,37 l. 593,17
Página 110
15.
a. 0,19771 d. 1,828692
b. 0,012555 e. 0,030658
c. 0,0030625 f. 0,57002
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17.
a. 4,24 e. 2 349,47454
b. 73,805 f. 39,1851
c. 260,874625 g. 5 444,6784
d. 40,25736 h. 494,54286
Unidad 4
Página 127
4.
a. Figura 4 Figura 6
Página 143
7.
a. 23, 28, 33 e. 6, 4, 2
Patrón: sumar 5 Patrón: restar 2
b. 14, 17, 20 f. 59, 66, 73
Patrón: sumar 3 Patrón: sumar 7
c. 5, 3, 1 g. 19, 23, 27
Patrón: restar 2 Patrón: sumar 4
d. 162, 486, 1 458 h. 8, 5, 2
Patrón: multiplicar por 3 Patrón: restar 3
9.
a. 1, 4, 7, 10, 13 f. 5, 14, 23, 32, 41
b. 19, 18, 17, 16, 15 g. 2, 6, 12, 20, 30
c. 11, 19, 27, 35, 43 h. 0, 2, 6, 12, 20
d. 6, 7, 8, 9, 10 i. 3, 8, 15, 24, 35
e. 5, 7, 9, 11, 13 j. 4, 10, 18, 28, 40
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GUÍA PARA EL DOCENTE
SÉ MATEMÁTICA 6.º BÁSICO
10.
a. 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31 c. 11
b. Sumar 4 d. No, porque al restar 1 a 4n que es par, siempre se
obtiene un número impar.
Página 144
18.
a. 15 cm f. 12 cm y 36 cm
b. 187 y 313 g. $4 990, $4 990 y $5 480
c. 55 h. $900
d. 12 años y 14 años i. Infantil $700 y general $2 100
e. 11 cm, 15 cm y 8 cm
Unidad 5
Página 171
1. Pasos:
1.º Trazar el segmento AB.
2.º Trazar una circunferencia con centro en A que pase por B.
3.º Trazar una circunferencia con centro en B que pase por A. Luego, marcar los puntos de intersección de ambas
circunferencias y llamarlos C y D.
4.º Trazar un segmento que pase por C y por D.
3.
a. Con uno de 90º, ya que es el doble de 45º.
Página 180
1.
a. L1 // L2, L1 // L3, L2 // L3, L4 // L5, L4 // L6 y L5 // L6.
b. L1 ⊥ L4, L1 ⊥ L5, L1 ⊥ L6, L2 ⊥ L4, L2 ⊥ L5, L2 ⊥ L6, L3 ⊥ L4, L3 ⊥ L5 y L3 ⊥ L6.
Página 181
2.
C
A B
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Página 185
5.
a. Extendiendo los lados DC, AB y BC y considerando que DC // AB, se determina la medida del ángulo alterno
interno a DCB que es adyacente a CBA.
b. Si, se extienden los lados DC y DA y considerando que DA // CB se busca el ángulo correspondiente a DCB que
es adyacente al ángulo ADC.
c. 56º
Página 190
4.
5.
a. Complementarios
b. Suplementarios
c. Complementarios
d. Suplementarios
Página 190
7.
a. c.
b. d.
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GUÍA PARA EL DOCENTE
SÉ MATEMÁTICA 6.º BÁSICO
Unidad 6
Página 204
3.
a.
4 cm
30º
6 cm
b.
5 cm
120º
7 cm
Página 205
4.
40º 40º
a. 5 cm
90º 50º
10 cm
Página 221
4. 27 cm3
Si la arista se duplica, el volumen aumenta 8 veces.
Si la arista se triplica, el volumen aumenta 27 veces.
Si la arista se reduce a la mitad, el volumen se reduce a la octava parte.
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Página 226
1.
a. c. e.
8 cm 7 cm 5 cm
80º 45º
4 cm
70º
5 cm 5 cm
b. d. 3 cm f.
100º
4 cm 4 cm 60º
4 cm
6 cm
35º
4 cm
3,5 cm 3,5 cm
50º 50º
6 cm
3,5 cm
b. d. 2 cm
3 cm 95º
5 cm
2 cm
6 cm
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GUÍA PARA EL DOCENTE
SÉ MATEMÁTICA 6.º BÁSICO
Página 227
10.
a. b.
Página 228
18.
a. b.
• 1 236 cm2
Superficie 660 cm2 810 cm2 1 188 cm2
• 2 576 cm3 Cantidad de
5 6 9
frascos
Unidad 7
Página 253
1.
a. b.
1.er 2.º
Pantalón Blusa lanzamiento lanzamiento
Blanca 1
Negro 2
Morada 1
3
4
Blanca
Azul 1
Morada 2
2
3
4
1
2
3
3
4
1
2
4
3
4
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Página 259
Cantidad de juguetes
4 000
3 000 A
2 000 B
1 000
0
Bicicletas Muñecas Pelotas Consolas de
Tipo de juguete videojuego
Página 260
1.
a. b.
3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 5,5 6,0 6,5 7,0 1,87 1,88 1,89 1,90
Notas Estatura (m)
2.
a. b.
Atenciones médicas doctor A Atenciones médicas doctor B
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Día Día
4.
a.
Edad niños taller de Música (años)
Mujeres Hombres
9 8 7 7 6 5 0 5 8 9 9 9
5 5 4 4 3 2 2 2 0 0 1 0 0 1 2 2 2 4 4 5 5
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GUÍA PARA EL DOCENTE
SÉ MATEMÁTICA 6.º BÁSICO
b.
Masa corporal jugadores (kg)
Tenis Fútbol
6 5 5 6 7 8 8
9 9 8 8 8 6 7 0 1 2 2 5 6 9
5 3 2 2 2 0 0 0 8 0
5.
a. Solo datos cuantitativos, ya que los cualitativos no tienen orden creciente o decreciente.
b. Solo dos conjuntos, ya que puede tener hojas solo a la derecha e izquierda del tallo.
Página 261
7.
a. Los puntajes obtenidos en cuatro juegos por Andrés y Luisa.
b. Las barras moradas representan los puntos de Andrés. Las barras celestes representan los puntos de Luisa.
c. En el juego 2.
d. Andrés.
9. 10.
Agua caída Temperaturas mínimas y máximas
500 25
Cantidad de agua caída (mm)
400 20
Temperatura (º C)
300 15
200 10
100 5
0 0
2008 2009 2010 2011 2012 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Año Día
Ciudad A Ciudad B Mínima Máxima
11.
Entradas vendidas en una semana
5 % Lunes
9 % Martes
21 %
21 % Miércoles
Jueves
15 % Viernes
15 %
14 % Sábado
Domingo
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Página 262
12.
a. Manzanas plátanos: 54 kg
b. Otras frutas vendidas kiwis: 30 kg
c. 37 % manzanas: 56 kg
d. Menos del 50 % Otras: 40 kg
e. peras: 20 kg
13.
a. b.
Medio de transporte utilizado Medio de transporte utilizado
Medio de transporte Frecuencia Porcentaje
Bus 190 38 % 20 %
Bus
Metro 160 32 % 38 % Metro
10 %
Bicicleta 50 10 % Bicicleta
Automóvil 100 20 % 32 % Automóvil
15.
a.
Sándwich Jugo
Piña
Pollo Naranja
Durazno
Piña
Vacuno Naranja
Durazno
b.
Moneda Pinta
Corazón
Pica
C
Trébol
Diamante
Corazón
Pica
S
Trébol
Diamante
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