HERRAMIENTAS DE INTERNET Y SUS POSIBILIDADES DE USO EN LOS

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

LILIANA MARGARITA SALCEDO RODRÍGUEZ

Trabajo correspondiente al Módulo de Entornos Virtuales de Aprendizaje

Tutor:

Mag. GLADYS PATRICIA TORRES MURILLO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

COROZAL – SUCRE

2018
 HERRAMIENTAS DE INTERNET Y SUS POSIBILIDADES DE USO EN LOS
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Un ambiente de aprendizaje es un lugar que propicia la interacción entre estudiantes y docentes

en torno a contenidos, ideas o información, valiéndose de métodos y técnicas con el propósito de
adquirir conocimientos y desarrollar habilidades, actitudes y competencias. Estos espacios
permiten a los estudiantes o aprendientes interactuar con otros, realizar actividades, empoderarse
de recursos informáticos y medios didácticos, permitiendo un aprendizaje autodidacta y
significativo. González y Flores (2000, pp. 100-101), señalan que:

“Un medio ambiente de aprendizaje es el lugar donde la gente puede buscar recursos para dar
sentido a las ideas y construir soluciones significativas para los problemas” […] “Pensar en la
instrucción como un medio ambiente destaca al ‘lugar’ o ‘espacio’ donde ocurre el aprendizaje.
Los elementos de un medio ambiente de aprendizaje son: el alumno, un lugar o un espacio donde
el alumno actúa, usa herramientas y artefactos para recoger e interpretar información,
interactúa con otros, etcétera”.

La Educación Virtual es una oportunidad de aprendizaje que se adapta al tiempo y necesidad del
estudiante, facilitando de esta manera el manejo de fuentes y contenidos que se van a tratar en las
diferentes temáticas de los cursos académicos. De allí, que los Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA) facilitan las condiciones para realizar las diversas actividades de aprendizaje
y la interacción constante con los docentes y demás estudiantes, de forma sincrónica y
asincrónica.

Ahora bien, se debe contar con el uso adecuado de herramientas tecnológicas que faciliten el
acceso a la información de forma eficaz y oportuna como lo son los navegadores y sitios web
atendiendo a la necesidad de aprendizaje, y a la vez, promover la comunicación entre los agentes
participantes utilizando recursos como el correo electrónico siendo este un servicio que facilita la
comunicación y a su vez, permite el intercambio de información haciendo uso de un lenguaje
formal y respetuoso (Netiquetas), promoviendo así la diversidad de opiniones y estableciendo
entornos de aprendizaje tolerantes.
A continuación, se muestra un cuadro comparativo que enlista las características más importantes
de las herramientas que nos proporciona internet y su uso en la formación académica y
profesional:
HERRAMIENTAS CARACTERISTICAS EJEMPLOS USO PROFESIONAL
- Espacio virtual en Internet. Se trata de un - Facilita la búsqueda de
conjunto de páginas web que son accesibles  www.udes.edu.co información confiable y específica,
SITIOS WEB desde un mismo dominio o subdominio de la  www.facebook.com de acuerdo a los intereses o
World Wide Web (WWW).  www.youtube.com necesidades del usuario.
- La URL raíz del sitio web se conoce como  www.colombiaapren - Aportan al aprendizaje de los
“página de inicio”, también llamada Home, de.edu.co estudiantes y al desempeño de los
Default, Índex. docentes pues los procesos de
- Incluye documentos HTML, sonidos, enseñanza y de aprendizaje se han
fotografías, videos, animaciones y otro tipo de vuelto más didácticos, sirviendo
contenidos que pueden compartirse en línea. como recurso para el desarrollo de
temáticas en el aula.
- Software o programa que ejecuta búsquedas de - Permiten el acceso a la
BUSCADORES archivos almacenados en la red y que utiliza para  Google información de forma fácil y rápida.
sus consultas bases de datos de distintos  Yahoo! - Se pueden utilizar en el aula de
buscadores.  Bing clases para realizar consultas
- Las búsquedas se hacen con palabras clave o  Baidu académicas, descarga de libros,
temas; el resultado de la búsqueda «Página de imágenes y documentos, videos
resultados del buscador» es un listado educativos, entre otros.
de direcciones web en los que se mencionan
 temas relacionados con las palabras clave
buscadas.
- Programa que permite ver la información
NAVEGADORES contenida en una página web. Estos son usados
para visualizar archivos que utilicen el mismo
formato de los documentos en Internet,
desarrollados a menudo en código HTML que
contienen información y contenido en hipertexto
de todas partes del mundo.
- La principal función del navegador es poner
rápida y sencillamente al alcance del usuario
toda la información que ha sido subida o incluida
en la World Wide Web o, simplemente, la Web
por usuarios y desarrolladores de todo el mundo.
- Es un servicio que permite a los usuarios enviar
CORREO y recibir mensajes de forma rápida y segura a
ELECTRONICO través de un canal electrónico o informático.
- En un mensaje se pueden enviar textos
imágenes, archivos de datos o mensajes de voz y
otros elementos multimedia digitalizados, como
animaciones o vídeo, previamente elaborados.
- Permite la visualización e
 Internet explorer interacción de los estudiantes con
 Mozilla sitios como bibliotecas virtuales,
 Safari museos, sitios web especializados
 Opera en las diferentes áreas (matemática,
 Google tecnología, biología, entre otros).
Para el docente es una herramienta
útil para la adquisición de
información y material de uso en el
aula de clases.
- Permite comunicarse con
* arlissalcedo@gmail.com estudiantes y docentes de forma
rápida y efectiva, compartiendo
información importante como
documentos, fotos, videos,
actividades académicas, entre otros.
 - Son las normas de urbanidad de los internautas,
N - ETIQUETAS que permiten un comportamiento educado en la
red, convirtiendo los sitios más agradables en
donde la convivencia y el respeto son
primordiales.
- No fue ideada para limitar la libertad de
expresión, sino para indicar la mejor manera de
comportarse usando las TIC. Gracias a ella
podemos comunicarnos adecuadamente,
mientras disfrutamos y aprovechamos de mejor
manera las redes sociales, chats, videojuegos,
foros, y las TIC en general.
- Su utilidad en los entornos
“normas de etiqueta en la académicos, permite a los docentes
Red” intercambiar puntos de vista,
opiniones y resolver dudas de
manera respetuosa.
- Con estudiantes, ayuda en el
trabajo colaborativo, pues permite el
intercambio de ideas y recursos, lo
cual facilita la comunicación y el
flujo de información.
“En el contexto de la educación superior, la virtualización puede comprender la representación
de procesos y objetos asociados a actividades de enseñanza y aprendizaje, investigación,
extensión y gestión así como objetos cuya manipulación permite al usuario, realizar diversas
operaciones a través de Internet, tales como, aprender mediante la interacción con cursos
electrónicos, inscribirse en un curso, consultar documentos en una biblioteca electrónica,
comunicarse con estudiantes, profesores y otros.” Silvio, J. (2000).

Por ende, dentro de la Educación Virtual el uso adecuado de las herramientas de Internet, facilita
el trabajo tanto en la búsqueda de información como la formación de un autoaprendizaje, donde
el sujeto está obligado a conocer y desarrollar sus propios recursos, tomar iniciativa de su
autoformación, fijarse objetivos, implementar estrategias y evaluar su progreso; de modo que le
permita afrontar y superar las dificultades, las limitaciones, y los riesgos que puedan surgir en el
proceso educativo virtual.
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Entornos Virtuales de Aprendizaje. Capitulo I. CVUDES. Tomado del sitio:

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/librov2.html
 González y Flores (2000, pp. 100-101),Obtenido de:
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/38924602/Consideraciones_para_el
_Diseno_Didactico_AVA.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires
=1524001713&Signature=uLo7Z8GuYQxLPdGvF60GZOTV9%2F4%3D&response-
content-
disposition=inline%3B%20filename%3DConsideraciones_para_el_Diseno_Didactico.pd
f
 Definición de Sitio Web. Obtenido de: https://definicion.de/sitio-web/
 Concepto de netiqueta. Recuperado de: http://www.enticconfio.gov.co/sabes-que-es-la-
netiqueta