Drama Literrario 222

Encabezado: DRAMA LITERARIO i
El Drama Literario
Dana Chiclla Polanco y Junmy Kenverly Guizado Centeno
Universidad Alas Peruanas
Notas del autor
Dana Chiclla Polanco y Junmy Kenverly Guizado Centeno, Escuela Profesional de
Psicología, Universidad Alas Peruanas.
Este trabajo ha sido financiado por los propios alumnos.
La correspondencia relacionada con esta investigación debe ser dirigida a nombre de Dana
Chiclla Polanco y Junmy Kenverly Guizado, Universidad Alas Peruanas, Jr. Ayacucho,
Andahuaylas Apurímac.
Encabezado: DRAMA LITERARIO ii
AGRADECIMIENTO
Este trabajo monográfico está dedicada a mis padres ya que gracias a ellos puedo estar en esta
linda institución y poder aportar con mis conocimientos.
También dedico a mis abuelos ya que con ellos sigo siendo una persona de bien pese a cualquier
tipo de enfermedad.
Y quiero dedicar a un amigo muy especial que es mi Dios con el ago. Todo y esta con migo en
las buenas y en las malas, en las noches más frías y por eso se lo debo todo a él ya que a pesar de
mis errores en esta vida él supo perdonarme y comenzar nuevamente

Encabezado: DRAMA LITERARIO iii
DEDICATORIA
La presente monografía está dedicada a mis padres, que con sus consejos he podido dar inicio
a este nuevo reto, la de ser un profesional a pesar de los inconvenientes que se presentan día a día.
Encabezado: DRAMA LITERARIO iv
INDICE
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
DRAMA LITERARIO ............................................................................................................... 1
1.1. Concepto ......................................................................................................................... 1
1.2. El Drama ......................................................................................................................... 1
1.3. Etimología De La Palabra. .............................................................................................. 2
1.4. Contexto Histórico. ......................................................................................................... 2
1.5. Características del Drama Literario. ............................................................................... 3
1.6.1. La Acción Dramática ............................................................................................... 4
1.6.2. El Conflicto Dramático ............................................................................................ 5
1.6.3. Presentación del Conflicto ....................................................................................... 5
1.6.4. El Desarrollo del Conflicto ...................................................................................... 5
1.6.5. El Desenlace del Conflicto ....................................................................................... 5
1.7. Estructura Externa del Drama Literario. ......................................................................... 6
1.7.1. Acto .......................................................................................................................... 6
1.7.2. Cuadro ...................................................................................................................... 6
1.7.3. Discurso Acotacional ............................................................................................... 7
1.7.4. Escena ...................................................................................................................... 7
1.7.5. El Diálogo ................................................................................................................ 7
1.7.6. El Monólogo............................................................................................................. 7
Encabezado: DRAMA LITERARIO v
1.7.7. El Soliloquio............................................................................................................. 8
1.7.8. Mutis ........................................................................................................................ 8
1.7.8. Aparte ....................................................................................................................... 8
1.8. Géneros Dramáticos. ....................................................................................................... 8
1.8.1. Tragedia.................................................................................................................... 8
1.8.2. Comedia ................................................................................................................... 9
1.8.3. Tragicomedia ............................................................................................................ 9
1.8.4. Farsa ......................................................................................................................... 9
1.8.4. Pieza ......................................................................................................................... 9
1.8.4. Melodrama ............................................................................................................... 9
1.8.4. Obra didáctica .......................................................................................................... 9
1.9. Autores del Drama Literario ......................................................................................... 10
1.9.1. Esquilo.................................................................................................................... 10
1.9.2. Sófocles .................................................................................................................. 12
1.9.3. Edipo Rey ............................................................................................................... 13

Encabezado: DRAMA LITERARIO vi
INTRODUCCION
En el estudio introductorio al Drama literario, distinguíamos cuatro objetivos fundamentales en
el acto de comunicación, que son también el origen de los géneros literarios: personal (poesía
lírica), mimético (narrativa), persuasivo (ensayo), y dramático (teatro). Pero mientras en los tres
primeros géneros literarios el acto de comunicación se establece a través de la palabra escrita, la
obra dramática (obra de teatro) se escribe fundamentalmente con el objetivo de que sea
representada. Las palabras drama y teatro, que tienen un origen griego, hacen referencia al acto de
representación: drama significa acción, actuar; teatro significa contemplar, espectáculo. Todavía
hoy día llamamos teatro al lugar donde se representan las obras dramáticas u obras de teatro. En
estas dos palabras, teatro y drama, se encuentra también la esencia del concepto híbrido del género,
pues implican: lectura y representación, autor y director, lector y público, actor y personaje.
Aunque en los cursos de literatura la obra de teatro se nos presenta como un texto que leemos,
debemos recordar que se escribe para ser representada y que una lectura crítica debe tratar de
visualizar dicha representación.

Encabezado: DRAMA LITERARIO 1
CAPÍTULO I
DRAMA LITERARIO
1.1. Concepto
El drama Literario es un género literario que se caracteriza por la representación de una historia
mediante personas. De modo figurado, se suele referir con el mismo término a un problema o
situación conflictiva. El drama tiene una larga trayectoria en la historia, el mismo es parte de la
cultura occidental desde la antigüedad. Ha evolucionado mucho a lo largo de los años y en este
proceso ha puesto de relieve a numerosos dramaturgos. Como derivación del teatro, el cine cumple
con la misma intención, con la obvia salvedad que la representación se realiza en diferido y es
filmada para su posterior proyección en una sala.
1.2. El Drama
El drama es un género literario caracterizado por la representación de acciones y situaciones
humanas conflictivas, que ha sido concebido para su escenificación, bien sea teatral, bien televisiva
o cinematográfica. En este sentido, drama también puede hacer referencia a la obra dramática en
sí. La palabra, como tal, proviene del latín drama, y esta a su vez del griego δρᾶμα.
Los dramas representan algún episodio o conflicto en la vida de sus personajes. Como tal, el
drama no relata, sino que representa y escenifica una acción o situación en la cual se entreteje una
historia.
Sus recursos expresivos son, fundamentalmente, el diálogo, que es el intercambio de ideas o
pensamientos entre diferentes personajes; el soliloquio o monólogo, que es la reflexión en voz alta
de un personaje a solas; el aparte, que son las palabras de un personaje para sí mismo, suponiendo
no ser oído de nadie más, y el mutis, que indica la salida de escena de un personaje.
Estructuralmente, la obra dramática se caracteriza por dividirse en actos, que suponen una
inflexión importante en el desarrollo de la historia y que son marcados por la caída del telón; en
escenas, que son la subdivisión interna del acto donde están presentes los mismos personajes, y en
cuadros, que son la ambientación física de la escenografía.
Los principales subgéneros teatrales son la tragedia, la comedia, la pieza, el melodrama, la
tragicomedia, la obra didáctica y la farsa. Otras formas teatrales también son el auto, el paso, el
entremés y, el sainete.
Actualmente, además, se reconocen otras corrientes en el teatro, como el teatro del absurdo, el
existencialista, el surrealista, el realista, el épico, el teatro de la crueldad, el social, el de agitación,
el de vanguardia, y el experimental.
Por otro lado, como drama también puede designarse un suceso infeliz de la vida real, a tal
punto que es capaz de conmover los ánimos.
1.3. Etimología De La Palabra.
La palabra drama proviene del griego drao que significa hacer, actuar. El género dramático
comprende obras escritas –en verso o en prosa- para ser representadas por unos actores ante un
público. Su elemento fundamental es el diálogo o conversación entre personajes. En términos
generales se entiende por drama una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de
personajes. Como el adjetivo dramático indica, las ideas de conflicto, tensión, contraste y emoción
se asocian con drama.
1.4. Contexto Histórico.
El drama tiene su origen en la antigua Grecia. Allí se caracterizaba por tener un cariz
pedagógico además de uno relacionado con la distracción. En efecto, los griegos buscaban educar
a la sociedad en los valores que consideraban verdaderos a partir de estas representaciones. Así,
por ejemplo, las tragedias trataban de alertar en lo que respecta a la desmesura, a una actitud de
soberbia en el hombre que lo inclinase a empresas y acciones que lo llevasen a competir con los
dioses; quienes manifestaban este proceder eran severamente castigados, repitiéndose este tópico
de modo diverso encada obra.
En estos primeros momentos, un actor solía representar la obra cambiándose una máscara que
daba cuenta de los diversos personajes. Con el paso del tiempo, esta circunstancia varió hasta que
llegamos a las obras en las que cada persona representa un papel. En este momento se van
incorporando distintos elementos que buscan mejorar la experiencia del teatro, haciendo que exista
una mayor verosimilitud. Así, se agregan el decorado, la iluminación, el vestuario, algunos
sonidos, etc. Esta circunstancia da cuenta de que el teatro es un género vivo que busca
continuamente renovarse.
Para finalizar, cabe mencionar la gran relevancia que tiene en el teatro el dramaturgo. El mismo
es la persona que redacta la obra en cuestión, obra que luego será representada por los actores. Esta
figura existe también desde el pasado remoto y es aquel que pone la piedra angular sobre la que
luego se basará la puesta en escena. Ciertamente, muchos de los cambios que se han experimentado
en el drama tuvieron en el dramaturgo su punto de partida, en la medida en la que el mismo buscó
nuevos medios para impactar al público. Ciertamente, es necesario un gran desarrollo de este arte
para lograr una obra estéticamente destacable.
1.5. Características del Drama Literario.
 Este género pertenece a la literatura, porque busca alcanzar una belleza estética.
 Es un texto pensado para representarse delante de un público.
 El drama puede estar escrito en verso o en prosa, o combinando ambos estilos.
 A quienes escriben este tipo de obras se los llama dramaturgos.

 El género dramático no posee narradores en tercera persona. En un drama son
exclusivamente los personajes, mediante sus diálogos y monólogos, quienes se encargan
de llevar adelante toda la obra.
 Los textos dramáticos contienen acotaciones. Las acotaciones se escriben entre paréntesis
y son indicaciones dirigidas a los actores y al director con el objeto de darles instrucciones
precisas sobre, por ejemplo, cómo debe decirse tal o cual parlamento, cuándo deben entrar
los personajes a escena, de qué modo deben estar vestidos, dónde ocurren los hechos, etc.
 Las obras dramáticas suelen dividirse en ACTOS y éstos, a su vez, se subdividen en
ESCENAS.
 Dentro del género dramático podemos encontrar 3 subgéneros principales: la tragedia, la
comedia y la farsa
1.6. Estructura Interna del Drama Literario.
Esto se refiere al eje en que se va construyendo el mundo dramático, va organizando los hechos,
con el fin de lograr un hilo conductor entre los acontecimientos, esencialmente entre la acción y el
conflicto.
1.6.1. La Acción Dramática
Es el esquema que se da a partir de la acción o situación que origina el conflicto. Se podría
graficar como una línea dinámica que se va desplazando a medida que van trascurriendo los
hechos, desde el inicio hasta el final del drama y que va experimentando diferentes curvas o
movimientos. Esta línea es modificada (imaginándonos una línea horizontal) por los distintos ir y
devenir de la obra, se producen curvas en su forma si es que hay tensiones y se normaliza cuando
hay distensiones; como un sube y baja, buscando un equilibrio que se ve amenazado por
inestabilidades. Corresponde a los movimientos que se suscitan entre el inicio, que es el episodio
donde hay una armonía que se comienza a ver atentada, para pasar al conflicto entre las dos fuerzas
opositoras y culminar con una nueva situación de equilibrio.
Equilibrio inestable: inicio + acción ascendente + clímax + acción descendente = desenlace
1.6.2. El Conflicto Dramático
Se refiere a la lucha entre las dos fuerzas que se oponen entre sí y que buscan prevalecer sobre
la otra; es decir, cuando el protagonista lucha por alcanzar su objetivo y la antagonista trata de
evitar aquello. En este momento es cuando se produce una crisis dentro de la obra y se habla de un
conflicto dramático, que va de la mano con el clímax.
1.6.3. Presentación del Conflicto
Es en el inicio de la obra, por lo general en el primer acto y es cuando se presentan las fuerzas
en conflicto y se enuncia el problema. Se conforma de cuatro partes: la entrega del personaje
protagónico, la identificación de su objetivo a alcanzar, la aparición de quien obstaculizará los
acontecimientos (antagonista) y, por último, cuando ambas fuerzas se encuentran.
1.6.4. El Desarrollo del Conflicto
Es el momento en que cada una de las fuerzas lucha por conseguir su objetivo y vencer al otro.
Son los actos intermedios, que van desde el inicio al final de la obra. En el desarrollo se identifican
dos elementos: la tensión dramática, que es el momento mismo en que ambas fuerzas se enfrentan
de modo directo, causando el clímax de la obra, lo que llevará a que – después – una de las dos
resulte beneficiada. Asimismo, encontramos en esta fase el momento de distensión dramática, que
es cuando baja la tensión del clímax y se relajan los ánimos para dar cabida al desenlace.
1.6.5. El Desenlace del Conflicto
Es cuando una de las partes se impone por sobre la otra, logrando su finalidad inicial y se
desprende del clímax. Es cuando se derriban los obstáculos que impedían el normal desarrollo de
los acontecimientos o se anula al personaje principal. Esto puede darse de manera abrupta o
gradualmente dentro de la historia, pero lo importante es que el conflicto dramático queda resuelto
y esto sucede en el último acto de la obra representada.
1.7. Estructura Externa del Drama Literario.
La acción y el conflicto dramático son elementos que forman parte de la organización interna
del drama, pero éstos se van articulando por medio de unidades o partes que conforman y/o
construyen la estructura externa de la obra y que dan la totalidad de la misma y que forman parte
de los elementos técnicos del género dramático.
1.7.1. Acto
Son cada una de las unidades en que se va dividiendo la obra, son unidades mayores dentro de
la misma y que se identifican con inicio, desarrollo y desenlace, estructura asociada a los tiempos
de la tragedia aristotélica. Con el correr de los tiempos, teniendo en cuenta la modernidad, se ha
dejado a criterio de los dramaturgos en cuántos actos dividirán su obra dramática. Es as{i, que
podemos encontrar obras divididas en cinco actos, por ejemplo, que son: exposición,
intensificación, culminación, declinación y desenlace del drama, todas estas partes relacionadas
con el aumento de la tensión en el conflicto. Se puede distinguir cuando comienza o termina un
acto por la subida o bajada del telón del escenario, que separa a éste de los espectadores.
1.7.2. Cuadro
Indica la ambientación de cada uno de los actos y se distingue por los cambios de ornamentación
dentro de los mismos. Obedece a la ambientación física de la obra; las diferentes escenografías
utilizadas marcan los distintos cuadros dentro de un acto.

1.7.3. Discurso Acotacional
Son las intervenciones o indicaciones que realiza el autor, el dramaturgo, para indicar – a los
actores – cómo deben ir representándose los diferentes acontecimientos, sean de vestimenta, de
escenografía para cada cuadro, de cómo se sienten los personajes, qué tono de voz deben utilizar,
etc. Asimismo, el autor marca la entrada y la salida de los mismos de cada una de las escenas.
1.7.4. Escena
Es posible identificarlas por la entrada y la salida de los personajes, cuando abandonan el
escenario (de la vista del público); esto marca el inicio o el fin de una escena.
Dentro de la estructura externa de una obra dramática también es posible encontrar un lenguaje
especial, que es denominado como lenguaje dramático, que es aquel en que predomina la función
apelativa o conativa del lenguaje, que sirve para representar de mejor modo el mundo que el
dramaturgo desea plasmar. En el lenguaje dramático se hallan
1.7.5. El Diálogo
Es la interacción comunicativa que se produce o establece entre dos o más personajes en una
obra dramática, ejerciendo los roles de emisor y receptor, según corresponda o según la alternancia
de los turnos del habla.
Tamara: (A Gonzalo) Me parece que tú estás copiando en la prueba…
Gonzalo: Y si fuera así… ¿a ti qué te importa?
1.7.6. El Monólogo
Un monólogo es una reflexión o conversación que mantiene un personaje o una persona consigo
misma. Los monólogos son muy frecuentes en el género dramático, ya que permiten que el
espectador de una obra teatral pueda comprender los pensamientos de los personajes. Sin embargo,
el monólogo no es propio de este género solamente. También puede darse en novelas, libros,
películas, etc. El monólogo también puede darse en situaciones reales de la vida diaria. Es muy
frecuente, últimamente, observar en televisión monólogos que están hechos especialmente para
hacer reír al público.
1.7.7. El Soliloquio
Es el discurso realizado por un personaje, muy similar al monólogo, pero su diferencia radica
en que no se refiere a algo relacionado con él mismo, sino al contexto o a lo que está aconteciendo
en su entorno. Otra diferencia es que el emisor le habla a un “tú”, pues su discurso alude a un
interlocutor y no a un público en general.
1.7.8. Mutis
El término “mutis” significa o implica que el personaje se retirará de la escena y se encuentra
escrito en el texto, de modo que quien represente ese personaje (o quien lea) sepa cuándo ha de
salir la persona del escenario
1.7.8. Aparte
Son las palabras emitidas por un personaje en voz alta, pero creyendo que nadie lo escucha,
dirigiéndose al público. Esto se realiza para que el personaje transmita sus sentimientos o
pensamientos más íntimos. Al emitir un discurso en aparte, esto se encuentra explicitado en el
texto, escribiéndose “aparte” entre paréntesis y en negrilla.
1.8. Géneros Dramáticos.
1.8.1. Tragedia
En esta forma dramática generalmente vemos a los personajes desenvolverse bajo fuertes
conflictos existenciales, y enfrentándose a un destino poco fortuito. En general las tragedias acaban
en la muerte del personaje protagónico o en su destrucción moral o económica.

1.8.2. Comedia
En las comedias nos encontraremos con personajes que se enfrentan a las dificultades o
conflictos de la vida cotidiana de forma graciosa, haciendo reír a su público, burlándose de sus
propios defectos y teniendo desenlaces felices donde se expone la debilidad humana.
1.8.3. Tragicomedia
Es la fusión de los dos subgéneros anteriores. La tragicomedia entrelaza lo dramático o triste
con lo humorístico, ya sea en forma de sarcasmo o de parodia. Podríamos decir que pretende hacer
que, en la misma obra, el público fluctúe entre la risa y el llanto.
1.8.4. Farsa
Aquí veremos a los personajes desenvolverse en situaciones no realistas y de forma
caricaturesca. Puede muchas veces confundirse con la comedia, pero esta última expone los vicios
humanos de forma amigable, mientras que la farsa pretende dejar a la vista aquellos defectos más
ocultos y que a veces nos llegan a avergonzar.
1.8.4. Pieza
La obra dramática realista por excelencia, dotada de personajes complejos y comunes
enfrentados a situaciones límite en sus vidas.
1.8.4. Melodrama
Su nombre significa “drama musical” y persigue una reacción emocional del público mediante
situaciones de conflictos de valores, a menudo de tipo patético o de dramatismo muy intenso. Las
telenovelas, por ejemplo, son una forma de melodrama contemporáneo
1.8.4. Obra didáctica
Una forma de obra dramática que invita al espectador a la reflexión, mediante personajes
simples y anécdotas complejas, llenas de reflexiones y proposiciones filosóficas o existenciales.

1.9. Autores del Drama Literario
1.9.1. Esquilo.
Esquilo. Considerado como el creador de la tragedia griega. Predecesor de Sófocles y Eurípides.
Luchó en las guerras promovidas contra los persas en la Batalla de Maratón (490 a. C.), en las de
Salamina (480 a. C.) y, posiblemente, en la de Platea. Llevó a escena los grandes ciclos mitológicos
de la historia de Grecia, a través de los cuales reflejó la sumisión del hombre a un destino superior
incluso a la voluntad divina, una fatalidad eterna (moira) que rige la naturaleza y contra la cual los
actos individuales son estériles, puro orgullo (hybris, desmesura) abocado al necesario castigo.
 Biografía
Nació en el 525 a.n.e., Ática, lugar en el que se celebraban los misterios de Éleusis.
Descendiente de una familia noble y de terratenientes. Fue testigo en su juventud de la terminación
de la tiranía de los Pisistrátidas en Atenas. Hijo de Euforión y hermano de dos héroes célebres en
los anales de las Guerras Médicas. Tuvo un hijo, Euforión, que como él fue un poeta trágico.
 Existencia y obra
Guerreó con coraje en las batallas de Maratón, Salamina y Platea y en la primera de las batallas
fue herido y con 35 años ya había conseguido un nombre en el teatro. Participó siendo muy joven
en muchos concursos de poetas trágicos ganando varios de ellos, pero también fue derrotado por
Sófocles.
Fue un hombre muy religioso y se presume que crea el género de la tragedia y también se le
llama Padre del Teatro ó Padre de la Tragedia Griega, porque hasta su eclosión las representaciones
tenían un carácter lírico, sin relato ni verdadera acción dramática (respetó los coros, que aún tiene
en sus obras una extensión que algunos crítico modernos juzgan excesiva).
Tres años antes de su muerte dejó Atenas (otros dicen que trece años antes) y se trasladó a
Sicilia y el entusiasmo de los sicilianos por la gran poesía explica bastante la partida de Esquilo y
su dilatada permanencia en un país donde vivía colmado de honores y sobre su marcha a Sicilia
dicen lo siguiente:
 Que se fue despechado porque 15 o 20 años antes le había vencido Simónides, alcanzando
el premio de la <Elegía>.
 Otros a la derrota que sufrió en el año 469 a. C., en el certamen de tragedias, cuando el
joven Sófocles obtuvo sobre él la preferencia.
 Eliano y Suidas, pretenden que el destierro del poeta no era voluntario: Eliano dice que
Esquilo fue acusado de impío, lo cual no es muy verosímil. Suidas dice que huyó de Atenas
porque en la representación de una pieza suya se hundieron las gradas del anfiteatro, lo
cual es menos verosímil para algunos autores.
 En su retiro continuó Esquilo el trabajo de toda su vida, compuso 9 tragedias y las
representó en Siracusa ó en otras ciudades por artistas sicilianos.
 Muerte
Falleció en Gela, Sicilia en 456 a.C. y la anécdota que atribuye a su muerte a una águila que
arrebató una tortuga y que tomando la cabeza calva del poeta por un pedazo de roca, soltó la presa
y aplastó a Esquilo, tiene todos los caracteres de una fábula, esto fue referido por el escoliasta a
quien se debe la biografía anónima puesta al frente de las obras del famoso trágico y contada
también por Plinio el Antiguo, Valerio Máximo y Suidas. Durante mucho tiempo fue su tumba
objeto de un culto religioso para los poetas dramáticos, quienes según se dice, iban a visitarla con
profundo respeto y veneración.

1.9.2. Sófocles
Autor trágico griego del siglo V a. n. e. Es el segundo de los autores trágicos griegos del que
han sobrevivido obras, junto con Esquilo y el posterior Eurípides. Según la Suda (una enciclopedia
del siglo X), Sófocles escribió 123 obras durante su vida, pero hasta nuestros días solo han llegado
7.
 Biografía.
Hijo de un rico armero llamado Sofilo, a los dieciséis años fue elegido director del coro de
muchachos para celebrar la victoria de Salamina. En el 468 a. n. e. se dio a conocer como autor
trágico al vencer a Esquilo en el concurso teatral que se celebraba anualmente en Atenas durante
las fiestas dionisíacas, cuyo dominador en los años precedentes había sido Esquilo.
Comenzó así una carrera literaria sin parangón: Sófocles llegó a escribir hasta 123 tragedias
para los festivales, en los que se adjudicó, se estima, 24 victorias, frente a las 13 que había logrado
Esquilo. Se convirtió en una figura importante en Atenas, y su larga vida coincidió con el momento
de máximo esplendor de la ciudad.
Amigo del historiador Heródoto y del político Pericles, no mostró demasiado interés por la
política, pese a lo cual fue elegido dos veces estratego y participó en la expedición ateniense contra
Samos (440 a. n. e.), acontecimiento que recoge Plutarco en sus Vidas paralelas. Su muerte
coincidió con la guerra con Esparta que habría de significar el principio del fin del dominio
ateniense, y se dice que el ejército atacante concertó una tregua para que se pudieran celebrar
debidamente sus funerales.

 Obras
En comparación, Esquilo ganó catorce veces y fue derrotado por Sófocles repetidamente
mientras que Eurípides sólo ganó en cuatro ocasiones. Las tragedias más significativas de Sófocles
que se conocen hacen referencia a Edipo y Antígona, conocida también como las obras “tebanas”.
Pertenecían a tetralogías de obras, aunque desgraciadamente se perdieron en casi su totalidad.
Sófocles influyó grandemente el teatro de su tiempo, reduciendo la importancia del coro en las
representaciones o añadiendo un tercer actor a las obras.
 Edipo Rey.
 Antígona
 Ayante
 Electra
 Electra; Filoctetes; Edipo en Colono
 Ayax; Las Traquinias; Antígona; Edipo Rey
 Fragmentos
 Muerte
Sófocles murió en el 406 a. n. e. a la edad de 90 años, y le debemos las mejores obras dramáticas
que aún ahora se siguen representando en teatros de todo el mundo.
1.9.3. Edipo Rey
La peste se ha desatado sobre Tebas y el pueblo está muriendo. En su desesperación, todos
acuden al ágora para pedir la intervención de Edipo Rey. A fin de comprender la causa y remedio
de tan terrible flagelo, Edipo solicita la ayuda de Creonte, hermano de su esposa Yocasta.
Tras consultar el oráculo de Delfos, Creonte le informa que la peste es el castigo de los dioses
por el asesinato de Layo, el antiguo rey de Tebas a quien Edipo no llegó a conocer. Por lo tanto,
hasta que el responsable no expíe sus culpas, la peste seguirá azotando a la ciudad.
Edipo ordena una investigación y exhorta al pueblo a entregar al culpable. Entre tanto, el rey
consulta al ciego Tiresias por consejo de Creonte. Tiresias le hace saber que él es el asesino de
Layo, y que además vive en incesto con su madre, Yocasta. Edipo, que se tiene por hijo de Pólibo,
rey de Corinto, y Mériba de Doria, concluye que Creonte se ha confabulado con Tiresias para
destronarlo.
Creonte y Edipo discuten acaloradamente, hasta que se hace presente Yocasta. Con el propósito
de disipar las preocupaciones de Edipo, Yocasta le hace saber que Layo murió en manos de unos
bandidos en el cruce de tres caminos. Asimismo, le anima a no temer de las profecías del oráculo,
ya que en tiempos pasados el oráculo predijo que Layo y ella tendrían un hijo que mataría a su
padre y se desposaría con su madre. Para evitarlo, se deshicieron de la criatura.
Una profecía semejante había recibido Edipo en su juventud, razón por la cual se exilió de
Corinto para evitar su suerte. Edipo recuerda que en su exilio mató a alguien en el cruce de tres
caminos, pero lo hizo por sí mismo y no en grupo. Aun así, comienza a temer que él sea el asesino
de Layo.
Un mensajero aparece para anunciar que Pólibo ha muerto y que este debe ir a tomar su cargo
como sucesor. En la conversación, Edipo descubre que no es hijo de sangre de Pólibo, ya que el
mismo mensajero le explica que lo recibió de un pastor cuando era niño y lo entregó al rey de
Corinto.
Inmediatamente, hacen comparecer al pastor quien, finalmente, confiesa que ese niño se trataba
del hijo de Layo, y que este se lo había confiado para que lo matara. Sin embargo, tuvo piedad de
la criatura y lo entregó al mensajero confiado de que se lo llevaría lejos de allí.
Ante la terrible verdad, Yocasta se suicida. Edipo, consternado, decide romper sus ojos con los
broches del vestido de Yocasta, de modo que cuando muera no pueda mirar a sus padres a los ojos
en el Hades. Ciego, le pide a Creonte que lo exilie, de modo que Edipo se condena a vivir para
siempre como un extranjero, desprovisto de todo poder, afecto y consideración.
 Personajes
Personajes Pre-tragedia
 Lábdaco: rey de Tebas, padre de Layo. Debido a la gran ofensa que hizo a los dioses,
su familia sufriría la furia de las deidades.
 Layo: rey de Tebas, hijo de Lábdaco, padre de Edipo, y esposo de Yocasta. Abandonó
a su hijo Edipo por un oráculo que decía que lo mataría y se casaría con su esposa
Yocasta.
 Pólibo: rey de Corinto, y padre adoptivo de Edipo.
 Personajes de la tragedia
Personajes principales:
 Edipo: en la tragedia era el rey de Tebas tras haberse casado con Yocasta. La tradición
decía que, por haber librado a la ciudad de Tebas de la amenaza de la Esfinge, los
tebanos habían querido tenerlo como rey.
 Creonte: hermano de Yocasta, queda a cargo de las hijas y del trono de Edipo cuando
este se va.
 Tiresias: adivino tebano.

 Yocasta: en la obra, era reina de Tebas, habiéndose casado con Edipo una vez que su
anterior esposo, Layo, había muerto asesinado.
 Corifeo: dirigente y animador del coro.
Personajes secundarios:
 Coro de ancianos tebanos.
 Mensajero: lleva a Yocasta la noticia de la muerte del rey Pólibo.
 Paje: testigo y relator de los últimos sucesos y el desenlace final.
 Sacerdote: ministro del culto religioso de Zeus.
 Pastor o Siervo: anciano, antiguo servidor del difunto rey Layo.
 Estructura
Es una obra dramática con un solo acto, debido a que se desarrolla en una unidad de tiempo. El
autor se presenta como testigo, pues no toma partido ni participa de modo alguno en el desarrollo
de la trama. La obra es una tragedia al cumplir las tres condiciones necesarias para serlo: poseer
personajes eminentes, de elevada condición social, estar contada en un lenguaje solemne y
elevado, y terminar con la muerte, suicidio o locura de uno o varios personajes sacrificados por
rebelarse contra las leyes del destino.
El lenguaje utilizado es en su mayoría formal donde aparecen recursos estilísticos como
metáforas, personificaciones, símiles. La ironía y la ambigüedad son notas características, mientras
que el lenguaje del coro, más poético, está lleno de exclamaciones, interrogaciones, invocaciones
a los dioses, etc.

CONCLUSIÓN
La importancia de la lectura hoy en día para conocer más a fondo la evolución de la literatura
como nosotros tal y como la vemos es por necesidad de recreación humana ética y espiritual.
Por otra parte la importancia del Drama Literario con el paso de los años se reflejó en el gusto
de los literarios y sus bases o pilares fundamentales de creación y saber universal de las vivencias
del hombre. Enriquece mayormente en los géneros que día en día van tomando lo fundamental del
Drama Literario y una de ellas es su manera y forma de expresión denotando un amplio campo del
saber Griego que como muchas otras civilizaciones nos traspasaron de generación en generación.
El Drama Literario es una nueva manera de expresar los sentimientos, seamos los autores y
actores de nuestra propia historia y que mejor manera que a través de la Literatura.
El Drama Literario nos permite transmitir sentimientos y emociones que el autor no es capaz
de expresar en nuestra vida diaria.
Por tantos conocimientos que hoy hemos dejado pero, sobre todo por compartir tus
conocimientos.
Espero que hayan disfrutado y aprendido mucho con la actividad y no olviden que hay que
hay quien dice que la vida es puro teatro. Ahora nos toca escribir nuestro propio guion.
WEB GRAFÍA
 "Drama". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/drama/
Consultado: 28 de marzo de 2019, 08:15 pm.
 http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/literatura/teatro/f_fatidico/pantalla4.htm
 https://es.scribd.com/document/80641617/Genero-literario-Drama
 https://www.portaleducativo.net/primero-medio/10/estructura-de-la-obra-dramatica
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 http://www.atenea-nike.com/pagina_34.html
 http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/sofocles.htm
 http://www.lecturalia.com/autor/4371/sofocles
 https://www.culturagenial.com/es/edipo-rey/

Drama Literrario 222

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Encabezado: DRAMA LITERARIO i

Dana Chiclla Polanco y Junmy Kenverly Guizado Centeno

Universidad Alas Peruanas

Notas del autor

Dana Chiclla Polanco y Junmy Kenverly Guizado Centeno, Escuela Profesional de

Psicología, Universidad Alas Peruanas.

Este trabajo ha sido financiado por los propios alumnos.

linda institución y poder aportar con mis conocimientos.

mis errores en esta vida él supo perdonarme y comenzar nuevamente

DRAMA LITERARIO ............................................................................................................... 1

1.1. Concepto ......................................................................................................................... 1

1.2. El Drama ......................................................................................................................... 1

1.3. Etimología De La Palabra. .............................................................................................. 2

1.4. Contexto Histórico. ......................................................................................................... 2

1.5. Características del Drama Literario. ............................................................................... 3

1.6.1. La Acción Dramática ............................................................................................... 4

1.6.2. El Conflicto Dramático ............................................................................................ 5

1.6.3. Presentación del Conflicto ....................................................................................... 5

1.6.4. El Desarrollo del Conflicto ...................................................................................... 5

1.6.5. El Desenlace del Conflicto ....................................................................................... 5

1.7. Estructura Externa del Drama Literario. ......................................................................... 6

1.7.1. Acto .......................................................................................................................... 6

1.7.2. Cuadro ...................................................................................................................... 6

1.7.3. Discurso Acotacional ............................................................................................... 7

1.7.4. Escena ...................................................................................................................... 7

1.7.5. El Diálogo ................................................................................................................ 7

1.7.8. Mutis ........................................................................................................................ 8

1.7.8. Aparte ....................................................................................................................... 8

1.8. Géneros Dramáticos. ....................................................................................................... 8

1.8.2. Comedia ................................................................................................................... 9

1.8.3. Tragicomedia ............................................................................................................ 9

1.8.4. Farsa ......................................................................................................................... 9

1.8.4. Pieza ......................................................................................................................... 9

1.8.4. Melodrama ............................................................................................................... 9

1.8.4. Obra didáctica .......................................................................................................... 9

1.9. Autores del Drama Literario ......................................................................................... 10

1.9.2. Sófocles .................................................................................................................. 12

1.9.3. Edipo Rey ............................................................................................................... 13

En el estudio introductorio al Drama literario, distinguíamos cuatro objetivos fundamentales en

primeros géneros literarios el acto de comunicación se establece a través de la palabra escrita, la

visualizar dicha representación.

filmada para su posterior proyección en una sala.

El drama es un género literario caracterizado por la representación de acciones y situaciones

Sus recursos expresivos son, fundamentalmente, el diálogo, que es el intercambio de ideas o

cuadros, que son la ambientación física de la escenografía.

Los principales subgéneros teatrales son la tragedia, la comedia, la pieza, el melodrama, la

existencialista, el surrealista, el realista, el épico, el teatro de la crueldad, el social, el de agitación,

punto que es capaz de conmover los ánimos.

1.3. Etimología De La Palabra.

público. Su elemento fundamental es el diálogo o conversación entre personajes. En términos

se asocian con drama.

1.4. Contexto Histórico.

de modo diverso encada obra.

una mayor verosimilitud. Así, se agregan el decorado, la iluminación, el vestuario, algunos

en el drama tuvieron en el dramaturgo su punto de partida, en la medida en la que el mismo buscó

para lograr una obra estéticamente destacable.

1.5. Características del Drama Literario.

 Es un texto pensado para representarse delante de un público.

 El drama puede estar escrito en verso o en prosa, o combinando ambos estilos.

 A quienes escriben este tipo de obras se los llama dramaturgos.

 El género dramático no posee narradores en tercera persona. En un drama son

exclusivamente los personajes, mediante sus diálogos y monólogos, quienes se encargan

de llevar adelante toda la obra.