DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO

DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

OFICINA DE MEDICIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD

PRUEBA REGIONAL DE PROCESO 2017

LECTURA

4°
DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE
COMPLETO

INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

GRADO Y
SECCIÓN

DOCENTE
DEL AULA

LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE NOMBRE, ¡SE LLAMA CALLAO!

GOBIERNO REGIONAL DEL CALLAO
Gobernador Regional del Callao:
Dr. Félix Moreno Caballero

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO

Director Regional de Educación del Callao:
Dr. José Julián García Santillán
Directora de Gestión Pedagógica:
Lic. Norma Jacqueline Tasayco Huamán
Director de Gestión Institucional:
Lic. Miguel Coronado Berríos
Jefe de Unidad De Gestión Administrativa:
Lic. Segundo Artemio Pereda Rondoño

EQUIPO TÉCNICO REGIONAL

Asesor Educativo DREC:
Lic. Ysaac Abarca Sánchez
Coordinador Pedagógico Regional:
Lic. Juan Guillermo Barrera Laos
Coordinador Administrativo:
Lic. Johann Martín Grados Bazalar
Gestor Regional de Intervenciones:
Lic. José Manuel Begazo Jara
Gestión y Medición del Logros de Aprendizaje:
Prof. Marco Antonio Julca Gonzales
Sistematización y estadística:
Econ. Jonathan Lizano Becerra
TEXTO N° 1
Una tarde de verano en pleno sol, nació mi perrito. Vio la luz, pequeño y llorón.
Brillaban sus húmedas pelusas que mientras pasaban las horas se iban convirtiendo en
hermosos risos de color blanco.
-Se llamará “Carnerito”. -Dijo mi mamá.
-¡No!, -gritó mi hermana-. Hay que llamarle “Lanita”...
-Como es pelucón, crespo y se parece a un muñeco, ¡Se llamará “Peluche”!, -gritó mi
hermano Pablo.
A todos nos pareció un buen nombre; así que, con ese nombre quedó.
Pasaron los años y todos nos íbamos acostumbrando a Peluche.
Él, no había crecido mucho, pues era de raza chica; pero, lo que no tenía en tamaño, lo
tenía en carácter. No permitía que nadie se le acerque o intentase tocarle. Al instante,
gruñía y con una mirada amenazante, mostraba un lado de su diminuta pero filuda
dentadura.
Peluche también era travieso. Un día se orinó encima del teclado de la
computadora de mi papá.
Otro día se comió el cuarto de pollo que mamá
le había guardado a mi hermana.
¡Ah!, pero cuando hacía alguna travesura
lo disimulaba muy bien. Se volteaba y
miraba fijamente a otro sitio y muy
despacio giraba la cabeza, tratando
de vernos con el rabillo del ojo.
Una tarde de otoño, el corazón de Peluche detuvo
sus latidos; como es natural, la familia quedó afectada.
Ahora, solamente nos queda los bonitos recuerdos de
nuestro perrito blanco, travieso y pelucón.
Él siempre vivirá en nuestros corazones.
1. Ordena la secuencia de los hechos. Escribiendo 1, 2 y 3 entre los
paréntesis, según corresponda y marca la alternativa correcta.
( ) A todos nos pareció un buen nombre.
( ) Siempre vivirá en nuestros corazones.
( ) Lo que no tenía en tamaño, lo tenía en carácter.

a) 1; 3; 2 b) 3; 1; 2 c) 1: 2; 3 d) 2; 1; 3

2. Según el texto, ¿por qué el autor dice: “Él siempre vivirá en nuestros
corazones?
a) Porque Peluche ya murió.
b) Porque Peluche se fue de viaje.
c) Porque nuestros corazones son grandes.
d) Porque Peluche perdió su casa.

3 ¿De qué trata principalmente este texto?

a) Trata de un carnerito llamado Peluche.
b) Trata de un muñeco llamado Peluche.
c) Trata de un perrito llamado Peluche.
d) Trata de cómo criar a un perro pequeño.

4 Lee con atención la opinión de Santiago:

“Peluche era un perro que no estaba bien entrenado.”

¿En qué parte del texto se basa la opinión de Santiago:

a) Como es pelucón, crespo y se parece a un muñeco, ¡Se llamará “Peluche”.

b) Una tarde de otoño, el corazón de Peluche detuvo sus latidos.
c) Se volteaba y miraba fijamente a otro sitio.
d) Se orinó encima del teclado de la computadora.
 LOS HUMEDALES DE LA ARENILLA
Rodeado por la ciudad y el mar, La Arenilla es quizá uno de los humedales
costeros más pequeños de Lima y Callao. Al igual que los Humedales de
Ventanilla, durante el verano se convierte en uno de los refugios de importante
población de aves migratorias en nuestra capital. Este habitad, formado hace
cuatro décadas tras la construcción de rompeolas para proteger a La Punta de la
braveza del mar, alberga a más de 15.000 aves migratorias pequeñas de 45
especies diferentes que son capaces de recorrer 12.000 kilómetros cada año–
desde Canadá hasta el Callao, para huir del invierno.
La poza La Arenilla, como le suelen decir los vecinos punteños, es considerada el
lugar de más fácil avistamiento de pájaros en toda la ciudad. Pareciera una
rareza natural, pero las gaviotas de Franklin, los chorlos, los playeritos, los
vuelvepiedras y los zarapitos trinadores conviven al lado de la urbe en forma
armoniosa.

¿Cómo se formó este humedal?

En 1965, los vecinos de La Punta y las autoridades decidieron construir defensas

contra el oleaje. Se levantaron cuatro rompeolas de piedra que inicialmente
tuvieron tres entradas de agua para la recirculación interior. Sin embargo, la
corriente sur, que predomina en esta zona, trajo piedras de canto rodado que
cerraron una de las entradas de agua. Las filtraciones de agua formaron con el
tiempo una zona de espejo de agua y otra arenada.

Un suelo muy rico. El área

arenada del humedal contiene
una serie de nutrientes y
especies que sirven de alimento
para aves.
El suelo de La Arenilla es de
tipo arenoso fangoso. En este
lugar predominan también los
alevines o crías de lisas, peces
que buscan lugares cerrados
para desovar. Estos alevines de
lisas sirven de alimento para las
diferentes aves marinas que
visitan el humedal.
Para conocer más sobre los
diferentes tipos de aves,
recientemente la Municipalidad
de La Punta y el Banco HSBC
inauguraron algunos paneles
informáticos didácticos.
5. Según el texto, ¿en qué se parecen los humedales de Ventanilla
con los Humedales de La Arenilla?
a) En que ambos están cerca al río.
b) En que ambos son refugio de aves.
c) En que ambos están cerca de una isla.
d) En que ambos pertenecen al distrito de Ventanilla.

6. Según el texto:
“las autoridades decidieron construir defensas contra el oleaje. Se levantaron cuatro
rompeolas de piedra que inicialmente tuvieron tres entradas”.

¿qué significa la palabra “rompeolas”?

a) Es un pez enorme con una gran cola.

b) Es una defensa de piedras que protege del oleaje.
c) Son piedras que caen al mar y se convierten en arenilla.
d) Son olas que llegan grandes y que desaparecen en la orilla.

7. Del texto, podemos llegar a la conclusión que, La Arenilla es:

a) Un lugar de gran atractivo turístico.

b) Un ambiente adecuado para las aves.
c) Un lugar especial para los vecinos de La Punta.
d) La tres respuestas anteriores.

8. Según el texto, ¿Quiénes llegan a “La Arenilla” a dejar sus huevos?

a) La aves del litoral.

b) Los peces llamados lisas.
c) El muy muy.
d) Los alevines.
CALLAO: MÁS DE 1800 PERSONAS SUFRIERON
MORDEDURAS EN PRIMER SEMESTRE
Prensa La Eskina - Callao - Bellavista – CALLAO, Viernes 16 de Julio de 2017.
Esta mañana, durante el Taller sobre La Rabia, la Dra. Norma Taboada, Coordinadora de la
Jefatura de Epidemiología de la Dirección de Salud del Callao anunció que durante los primeros
seis meses del año, 1837 personas se han atendido en los establecimientos de salud por
mordeduras de perros.
El equipo de Prensa La Eskina, asistió a este importante evento con la finalidad de conocer
sobre casos de rabia. Pese a que no se ha confirmado ninguno en el Callao, la Dra. Taboada
indicó que los casos de mordedura, 965 son de consideración grave (rasgaduras de piel) y
872 son leves (huellas).Cabe señalar que desde 2006, no se ha registrado casos de rabia en el
primer puerto; sin embargo, La Dirección Regional de Salud del Callao, realiza campañas en
colegios, instituciones y en las calles con la finalidad de proteger a los vecinos de esta peligrosa
enfermedad.

9. Según el texto, ¿qué institución trató el tema de La Rabia?

a) La Dirección Regional de Educación del Callao.

b) La Dirección Regional de Salud del Callao.
c) La Dirección Regional de Transportes del Callao.
c) El Centro antirrábico de Lima.

10. Según el texto ¿cuántas personas sufrieron mordeduras graves?

a) 872 personas.
b) 278 personas.
c) 965 personas.
d) 956 personas.
11. ¿De qué trata principalmente este texto?
a) Trata de los enfermos de rabia en el Callao.
b) Trata de las personas que sufrieron mordeduras de en el Callao.
c) Trata de los perros infectados con el virus de la rabia.
d) Trata de los perros callejeros que tienen rabia.

12. ¿Cuál de las siguientes opiniones, crees es la más adecuada?

a) A los perros enfermos de rabia se les debe abandonar.
b) Los dueños de las mascotas, deben llevar a vacunar a sus animales
oportunamente para que éstos no se enfermen.
c) Si los animales se enferman de rabia, las autoridades tienen la culpa.
d) Si el perro enferma de rabia, no debe seguir viviendo.

CHALACO YO SOY, SEÑORES

(Cuartetas)
Chalaco yo soy, señores,
Chalaco de pura cepa,
tierra de grandes cantores
para que el mundo lo sepa.

En mi Callao ha nacido
Francisco Pancho Quiroz,
un cantante muy querido
y con una hermosa voz.

También el Chato Raygada

como autor que se destaca,
al dejarnos heredada
su flor: Nostalgia Chalaca.

Es Carlos Alberto Saco

autor de valses peruanos,
Carlos Alberto es chalaco,
ya lo saben mis paisanos.

Juan Mosto el compositor

y Eduardo Márquez Talledo
son chalacos, ¡Sí señor!
¿Olvidarlos?... Yo no puedo.
---------
Mariano Bequer.
Maracaibo, 09/10/09
13. Según el texto, ¿qué significa la frase “Chalaco de pura cepa”?

a) Significa que conoce el Callao.

b) Significa que ha visitado el Callao.
c) Significa que ha nacido en el Callao.
d) Significa chalaco que sabe mucho.

14.En el texto ¿Cuál es la herencia dejada por el “Chato Raygada”?

a) La canción “Nostalgia Chalaca”.

b) La canción “Mi Perú”.

c) La canción “El Callao es mi tierra”.

d) La canción “Chin Pum Callao”.

15. Según el texto, ¿de quién nos habla la segunda cuarteta?

a) De Don Francisco Pancho Quiroz.

b) De Don Juan Mosto
c) De Don Carlos Alberto Saco.
d) De Don Manuel Raygada.
16. Según el autor, el Callao es tierra de:

a) Tierra de grandes paisanos.

b) Tierra de grandes cantores.

c) Tierra de grandes escritores.

d) Tierra de grandes pescadores.

17. ¿Para qué se escribió este texto?

a) Para contarnos una historia.

b) Para darnos información sobre el Callao.

c) Para compartir con nosotros una poesía.

d) Para contarnos una noticia.

9
18. Según el texto, ¿qué significa la frase “aumenta el flujo de
oxígeno al cerebro”?
a) Que llega más oxígeno al cerebro.
b) Que el cerebro gasta más oxígeno.
c) Que el cerebro ya no necesita oxígeno.
d) Que el oxígeno ya no llega al cerebro.
19. El deporte es bueno contra la obesidad porque…
a) Previene las elevaciones de glucosa.
b) Disminuye los triglicéridos.
c) Disminuye la tensión arterial.
d) Todos los anteriores.
20. ¿Cuántos tipos de beneficios explica el texto?
a) Tres tipos.
b) Cuatro tipos.
c) Cinco tipos.
d) Siete tipos.

10