EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

1.- PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

FORO LECCIÓN 2

La propuesta del nuevo modelo educativo propone, una amplia gama de metas y acciones
que deberían cumplir cada uno de los actores. Por ejemplo se pretende que los docentes
hagan de las aulas entornos inclusivos cuando el conocimiento que se les brinda en la
formación inicial o escuela normal, en muchas ocasiones, no sugiere cómo hacer posible
este ambiente, además que utilicen los contenidos de acuerdo a lo que los estudiantes
necesitan y sus circunstancias. Lo anterior resulta complejo si se piensa que en algunos
salones de clases existen entre veinte y treinta niños por ello surgen la primer duda ¿Con
qué estrategias se pueden atender las necesidades de más de veinte alumnos si se toma
en cuenta la diversidad de ambientes en que viven inmersos? Y la segunda duda ¿En qué
sentido resulta innovador que los maestros adapten el currículo a las condiciones de sus
clases, si esto se vuelve una práctica necesaria en la cotidianidad?

RESPUESTA: Estoy de acuerdo con la compañera Maria del Refugio ya que en nuestra sociedad
necesitamos recuperar os valores que con el tiempo se han ido perdiendo, se ha desvalorizado la
labor docente y no se le da la importancia siendo que es pieza fundamental en la formación del
alumno
El artículo 3° se relaciona con los fines de la educación ya que establece que el sistema educativo
debe desarrollar “armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez,
el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y en la justicia.” De acuerdo a lo que marca el artículo tercero
lo que se pretende con los fines de la educación es plantear qué mexicanos queremos formar y
tener claridad sobre los resultados que esperamos de nuestro sistema educativo. En otras palabras
es que cada alumno desarrolle sus potenciales.
bilidad
i

FORO

Los rasgos del perfil se egresó se impulsan con mayor objetividad cuando mediante la planeación se
toma en consideración el diagnóstico inicial del grupo donde se conoce al alumnos sobre su
comportamiento, hábitos de estudio, y formación social, lo cual permite que se apliquen los fines,
pues al conocer el contexto permite que se integren eficazmente.
ACTIVIDAD 13

Falta de conocimientos sobre el nuevo modelos educativo, falta de capacitación, no ser un

programa político{
Capacitarme en base al nuevo modelo educativo para poder desempeñar mi función docente de la
mejor forma

MODULO 3
Se realiza una planeación para que día a día se pueda ir desarrollando, en base a las actividades
que se dan se realiza una evaluación y por medio de la retroalimentación se da a conocer al
alumno las debilidades y áreas de oportunidad con las que cuenta.

Lluvia de ideas, resumen, proyectos

Dentro de mi labor docente creo que logro tener una empatía con los al alumnos, realizo un
diagnóstico y desarrollo una planeación que me permita que los alumnos adquieran un
aprendizaje significativo, apoyándome de diversas estrategias de enseñanza

Hace falta el uso de material didactico concreto, es necesario tomar en cuenta todos los estilos de
aprendizaje.

FORO

Las competencias del docente se pueden definir como el conjunto de conocimientos, habilidades,
actitudes y valores necesarios para realizar una docencia de calidad. Es decir, las competencias son
importantes para que los profesores aborden de manera satisfactoria los problemas que la
enseñanza les plantea, ya que de ello depende la formación de los futuros ciudadanos.
La docencia requiere más que conocimientos de las materias que
impartes, implica compromiso con la sociedad, empatía con las
peculiaridades de todos tus alumnos e inteligencia emocional para
comprenderlos y orientarlos. La docencia ahora exige trabajo colegiado,
creatividad, aprovechar las oportunidades que ofrece la globalización a
través de la tecnología y, sobre todo, una actitud abierta ante los
cuestionamientos e ideas de nuevas ideas que te enseñan algo nuevo cada
día cuando se sientan frente a ti para que les compartas tus
conocimientos, para todo lo anterior te ayudan las competencias
docentes.

TEMA 3
TEMA 3.
Dentro de mi labor docente aplico las siguientes
estrategias de enseñanza:
Lluvia de ideas
Resúmenes
Analogías
Organizadores previos
Mapas conceptuales
La evaluación permite conocer las necesidades que se
encuentran en los alumnos para que se puedan fortalecer y
consolidar los aprendizajes, así como los logros de los objetivos o
propósitos en cualquier campo de estudio.
De igual forma la evaluación permite evidenciar cuáles son las
necesidades prioritarias que se deben de atender y debe mostrar
congruencia entre saber y desempeño.
TEMA 4
Cuando un alumno me pide ayuda lo que hago es
ponerme en su lugar , tratar de entender lo que él
está sintiendo, posteriormente le doy una explicación
para resolver su conflicto y lo cuestiono para poder
saber si adquirió el conocimiento.

PREGUNTAS
¿De qué te diste cuenta en la primera carta? (la que
escribiste al mejor alumno)
En ocasiones solo nos fijamos en las cosas buenas de
los alumnos que tienen un desempeño alto y los que
no logran despegar nos centramos en las situaciones
negativas.
¿De qué te diste cuenta en la segunda carta? ¿Qué
puedes decidir a partir de estas reflexiones?
Es necesario conocer a cada uno de los alumnos para
poder saber como podemos intervenir en su
aprendizaje y tambien en su desarrollo emocional
1. La planeación que haces como profesor de tu clase,
cuál es el fin principal:
Lograr que los alumnos adquieran los aprendizajes
esperados mediante el desarrollo de la planeación
2. Qué expectativas te fórmulas de los grupos y de tu
propio desempeño docente

¿Qué retos implica para tu práctica docente la

Reforma Integral de la Educación Básica?
¿Escribe una breve descripción de una experiencia
exitosa que hayas tenido como docente con tus
alumnos?
De los cursos que has realizado destaca alguna
enseñanza que pusiste en práctica con los estudiantes
y ¿cuál fue el resultado?

En lo personal ser docente es un gran compromiso

contigo y con la sociedad, te vuelves un agente de
cambio y aunque quizás no siempre es como
desearías sera el responsable de guiar a un numero
de niños que en el futuro dará frutos de tu trabajo.