‫خطة دورة‬

‫حفظ سورة البقرة في أسبوعين‬

‫أهداف الدورة‬
‫تخريج دفعة من حفظة سورة البقرة خللا أسبوعين ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫تهذيب السلوك لدى فئات المجتمع‬ ‫‪-2‬‬

‫‪ -3‬تربية النفس على تعاهد كتاب ال‪.‬‬

‫الرتقاء بمستوى التلواة واالحفظ لدى فئات من المجتمع‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪ -5‬شغل أواقات الطلب بحفظ كتاب ال عز واجل ‪.‬‬

‫العدد المقترح‬
‫يقترح لحضور هذه الدوارة ستون طالبا ا ‪ ,‬موزعين على ثلثا حلق ‪,‬‬
‫بواقع عشروان طالباا لكل حلقة‬

‫ضوابط التسجيل‬
‫‪ -1‬أن يكون الطالب حسن السيرة واالسلوك ‪.‬‬
‫‪ -2‬أن ل يزيد حفظ الطالب لسورة البقرة عن جزء وااحد فقط ‪.‬‬
‫‪ -3‬أن يتفرغ الطالب أثناء برامج الدوارة ‪.‬‬
‫‪ -4‬أن يجتاز الطالب مرحلة التجربة ) يومان ( ‪.‬‬
‫يبدأ التسجيل في الدوارة من يوم الحد الموافق ‪/ 30/5‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪ 1425‬هـ حتى يوم الخميس الموافق ‪ 1425 / 4/6‬هـ في‬

‫مسجد بطي بالخنساء بمكة المكرمة‬
 ‫الهيئة الشإرافية‬
‫الستاذ‪/‬‬
‫)(‬

‫هيئة التدريس‬
‫الستاذ ‪ ......................./‬الستاذ‬ ‫الستاذ ‪/‬‬
‫‪.......................... :‬‬

‫المكان المقترح‬
‫مسجد الهمزاني )بطي ( بحي الخنساء‬

‫الزمن المقترح للدورة‬

‫من يوم السبت الموافق ‪ – 7/6‬الخميس ‪19/6‬‬
 ‫مرحلة التجربة‬
‫يخضع الطالب لمرحلة التجربة واهي يومين يحفظ خللها المقدار‬
‫المحدد للحفظ اليومي واهي خمسة أواجه أما المراجعة فتكون تسميع ما‬
‫حفظ‪,‬‬
‫وايقووم في هذه الفترة وايتحدد بقائه من عدمه‪,‬‬
‫ل يسمح في هذه الفترة الغياب مطلقاا والو بعذر‪.‬‬

‫نظام الحفظ والمراجعة‬

‫يحفظ الطالب يومياا درس جديد إضافة إلى المراجعة‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫الحفظ اليومي ل يقل عن خمسة أواجه ) ثلثا أواجه في الفترة‬ ‫‪-2‬‬

‫الصباحية وا واجهان في الفترة المسائي (‬

‫المراجعة اليومية‪ :‬يتم مراجعة حفظ اليوم الذي قبله في الفترة‬ ‫‪-3‬‬
‫الصباحية قبل تسميع الدرس الجديد ‪,‬‬
‫وافي الفترة المسائية يسمع كامل المقرر لهذا اليوم )الخمس‬
‫أواجه كاملة (‪.‬‬
‫يكون حفظ الطالب للدرس الجديد واالمراجعة قبل بداية برنامج‬ ‫‪-4‬‬
‫الحلقة الذي يبدأ ‪:‬‬
‫الفترة الصباحية ‪ :‬من بعد أذان صلة الفجر بساعة إلى‬
‫الساعة التاسعة صباحاا ‪.‬‬
‫الفترة المسائية ‪ :‬من بعد أذان العصر بـ ‪ 45‬دقيقة إلى أذان‬
‫العشاء ‪.‬‬
‫ل يسمح للطالب بتسميع الدرس الجديد إل بعد تسميع المراجعة ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ل يقبل الدرس الجديد إذا جاواز الطالب خطأ وااحداا في الدرس ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫ل تقبل المراجعة إذا جاواز الطالب ثلثا أخطاء في المراجعة ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫في حالة عدم تسميع الطالب المراجعة في الفترة الصباحية فأنه‬ ‫‪-8‬‬

‫يطلب منه تسميع المراجعة في الفترة المسائي مع كامل الدرس‬

‫المقرر لهذا اليوم ‪.‬‬
‫في حالة عدم تسميعه للدرس في الفترة الصباحية فأنه يطلب منه‬ ‫‪-9‬‬

‫تسميع الدرس كاملا في الفترة المسائي‪.‬‬

‫في حالة عدم تسميع الطالب للدرس في الفترة المسائية يتم‬ ‫‪-10‬‬
‫ترحيل لليوم الذي بعده واذلك لمرة وااحدة فقط ‪.‬‬
‫يتم تخصيص يوم الخميس لمراجعة ما حفظ الطالب في ذلك‬ ‫‪-11‬‬
‫السبوع ‪.‬‬
 ‫نظام الحضور والغياب‬
‫الحضور من يوم السبت الموافق ‪ 1425 / 6 /7‬هـ إلى يوم‬ ‫‪-1‬‬

‫الخميس الموافق ‪19/6/1425‬هـ وايستثني يوم الجمعة من‬

‫السبوع الوالا وال يستثنى من ذلك يوم معين ‪.‬‬
‫في حالة رغبة الطالب لغياب يوم أوا تأخر عن الحضور يعبأ‬ ‫‪-2‬‬

‫الورقة الخاصة بذلك قبل تغيبه أوا تأخره ‪.‬‬

‫‪ -3‬في حالة عدم قدرته على الستئذان المسبق فأنه يمل الورقة‬
‫الخاصة بذلك عند قدوامه ‪.‬‬
‫‪ -4‬ل يسمح بتأخر الطالب بأكثر من ‪ 30‬دقيقة من واقت بدأ الحلقة‬
‫‪.‬‬
‫‪ -5‬في حالة تغيب الطالب فإنه يسمع الواجب المطلوب منه حفظاا‬
‫وامراجعة ‪.‬‬

‫نظـام الفصل والساتبعاد‬

‫إذا تغيب الطالب أكثر من يومان والو بعذر ‪ ).‬واذلك لعدم‬ ‫‪-1‬‬

‫تفرغه (‬
‫‪ -2‬إذا كثر تأخر الطالب عن بداية برنامج الحلقة بغير عذر‬
‫مقبولا ‪.‬‬
‫‪ -3‬إذا تخلف الطالب عن الحفظ أوا المراجعة لكثر من يوم ‪.‬‬
‫‪ -4‬إذا ثبت عدم أهلية الطالب للستمرار‪.‬‬
 ‫منهج توزيع الحفظ خللا أيام الدورة‬
‫مقدار الدرس الجديد‬
‫الفترة‬ ‫اليوم‬
‫إلى آية‬ ‫من آية‬
‫‪29‬‬ ‫‪1‬‬ ‫صباحاا‬

‫السبت‬
‫‪48‬‬ ‫‪30‬‬ ‫مساءاا‬
‫‪69‬‬ ‫‪49‬‬ ‫صباحاا‬

‫الحد‬
‫‪83‬‬ ‫‪70‬‬ ‫مساءاا‬
‫‪101‬‬ ‫‪84‬‬ ‫صباحاا‬

‫الثنين‬
‫‪112‬‬ ‫‪102‬‬ ‫مساءاا‬
‫‪134‬‬ ‫‪113‬‬ ‫صباحاا‬

‫الثلثاء‬
‫‪145‬‬ ‫‪135‬‬ ‫مساءاا‬
‫‪169‬‬ ‫‪146‬‬ ‫صباحاا‬

‫الربعاء‬
‫‪181‬‬ ‫‪170‬‬ ‫مساءاا‬

‫مراجعة لكامل حفظه خللا السبوع‬

‫الخميس‬
‫صباحاا‬
‫الوالا‬
‫‪196‬‬ ‫‪182‬‬ ‫صباحاا‬
‫السبت‬

‫‪210‬‬ ‫‪197‬‬ ‫مساءاا‬

‫‪225‬‬ ‫‪211‬‬ ‫صباحاا‬
‫الحد‬

‫‪233‬‬ ‫‪226‬‬ ‫مساءاا‬

‫‪245‬‬ ‫‪234‬‬ ‫صباحاا‬
‫الثنين‬

‫‪252‬‬ ‫‪246‬‬ ‫مساءاا‬

‫‪259‬‬ ‫‪253‬‬ ‫صباحاا‬
‫الثلثاء‬

‫‪269‬‬ ‫‪260‬‬ ‫مساءاا‬

‫‪281‬‬ ‫‪270‬‬ ‫صباحاا‬
‫الربعاء الخميس‬

‫‪286‬‬ ‫‪282‬‬ ‫مساءاا‬

‫مراجعة لكامل حفظه خللا فترة‬

‫صباحاا‬
‫الدوارة‬
 ‫السبت‬
‫الختبار‬ ‫بعد الفجر‬
 ‫برنامج الرحلتا‬
‫ملحظات‬ ‫المكان‬ ‫التاريخ‬ ‫المدة‬ ‫اليوم‬
‫من ‪– 18/6‬‬
‫حضور الرحلة‬ ‫مجاوارة الحرم‬ ‫الثلثاء‬
‫إلى ‪/6 /19‬‬ ‫يومان‬
‫إلزامي‬ ‫المكي‬ ‫‪ 1425‬هـ‬
‫الربعاء‬

‫ميزانية الدورة‬
‫التكلفة‬ ‫نوع المتطلب‬ ‫م‬
‫روااتب المدرسين ) ‪ 1200‬لكل مدرس (‬ ‫‪1‬‬
‫الفطار لمدة عشر أيام‬ ‫‪2‬‬
‫رحلة مجاوارة الحرم المكي‬ ‫‪3‬‬
‫أدواات وامستلزمات الشاي واالنثريات‬ ‫‪4‬‬
‫راتب الموظف المتابع‬ ‫‪5‬‬
‫مكافئة العامل‬ ‫‪6‬‬
‫الجوائز واالشهادات وا الحوافز‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫ريالا‬ ‫المجموع‬ ‫‪9‬‬