CATEDRA UNADISTA

UNIDAD 2 RETO3

PRESENTADO A:

NADIA YELEIRA ABADIA PALACIOS

PRESENTADO POR:

ASTRID XIMENA PRECIADO ALVARADO

CODIGO:
ALBENIO ALBA
CODIGO:
NOHORA EMILSE CASTAÑEDA:
CODIGO:
JUAN CAMILO SAUREZ
CODIGO:
CESAR LEONARDO ARAQUE
CODIGO: 1057590824

CODIGO:
434206

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

VICERRECTORÍA DE SERVICIOS A ASPIRANTES ESTUDIANTES Y EGRESADOS -VISAE

CEAD SOGAMOSO

JULIO DE 2018
1. Respuesta de cada participante a las preguntas ¿Qué es? ¿en qué consiste? ¿Cómo se
trabaja en la UNAD? Del tema que eligió trabajar.

ASTRID XIMENA PRECIADO ALVARADO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

¿EN QUE CONSISTE?

Esta estrategia se basa en métodos técnicas acciones y procedimientos utilizados

racionalmente para lograr propósitos.

¿QUE ES?

Es la estrategia de aprendizaje que emplea el estudiante para lograr el propósito de

aprendizaje.

¿COMO SE TRABAJA EN LA UNAD?

Utilizando estrategias de enseñanza con procedimientos y recursos que usan los tutores para
lograr aprendizajes significativos en sus estudiantes.

ALBENIO ALBA APRENDIZAJE COLABORATIVO

¿QUE ES?
Es el compromiso de los estudiantes por el aprendizaje compartido en grupos de trabajo y
con diferentes habilidades.
¿EN QUE CONSISTE?
En compartir el conocimiento por medio de la interacción entre estudiantes y tutores
mediante los diferentes aportes en cada uno de los temas.
¿COMO SE TRABAJA EN LA UNAD?
En la universidad se utilización las TIC donde se reflejan los conocimientos y experiencia
bajo la orientación y acompañamiento permanente de los tutores.

NOHORA EMILSE CASTAÑEDA

APRENDIZAJE AUTONOMO
¿QUE ES?
Es la iniciativa que tiene cada estudiante para aprender de forma autónoma o con el
compromiso individual de cada uno para su autoaprendizaje.
¿EN QUE CONSISTE?
Consiste en el aprendizaje de cada persona y el compromiso que tiene para llevar a cabo
este aprendizaje.
¿COMO SE TRABAJA EN LA UNAD?
Se maneja con orientación por parte del tutor en cuanto a dudas o inquietudes para el
desarrollo de un trabajo individual apoyándonos de las guías y material de apoyo de la
biblioteca unadista.
JUAN CAMILO SAUREZ APRENDA SIGNIFICATIVO
¿EN QUE CONSISTE?
Consiste en que el estudiante toma un conocimiento nuevo y lo une con el que ya tiene, es
decir que entiende lo que está aprendiendo complementa la información previa y la
enriquece para finalmente tener un conocimiento más amplio del tema.
¿QUE ES?
Es un aprendizaje con sentido, es decir la relación entre los conocimientos nuevos y los
conocimientos antiguos o previos que ya posee.
¿COMO SE TRABAJA EN LA UNAD?
La universidad establece estrategias para llevarlo a como:
Identificando los conceptos más relevantes de las materias, diagnosticando lo que el
alumno ya sabe, enseñando recursos que faciliten el aprendizaje, permitiendo que el alumno
tenga contacto directo con el objeto de conocimiento y enseñarles a llevar a la práctica de lo
aprendido.
IMAGEN ELABORADA POR CADA ESTUDIANTE SOBRE EL TEMA
ELEGIDO.

ASTRID XIMENA PRECIADO ALVARADO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ALBENIO ALBA APRENDIZAJE COLABORATIVO

NOHORA EMILSE CASTAÑEDA

APRENDIZAJE AUTONOMO
JUAN CAMILO SAUREZ APRENDA SIGNIFICATIVO
¿EN QUE CONSISTE?

CESAR LEONARDO ARAQUE

PROCESOS DEL PENSAMIENTO
LINK DE LA HERRAMIENTA WEB JIGSAW PLANET Y/O DOCUMENTO DEL
PAQUETE DE OFFICE PRESENTADO.

ASTRID XIMENA PRECIADO ALVARADO

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=17c7e497de8d

ALBENIO ALBA
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=28602fb7a972

NOHORA EMILSE CASTAÑEDA:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2f535942fdfd

JUAN CAMILO SAUREZ

CESAR LEONARDO ARAQUE

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0267aebdd1eb
 CONCLUSION

La lectura del manifiesto unadista me permitió conocer el proyecto educativo que

la universidad tiene con los colombianos y colombianas desde un ámbito social
que abarca el involucramiento de los actores del conflicto armado en Colombia
basados en el desarrollo de sus metas educativas permitiendo así mejorar las
condiciones de vida de la población.
 BIBLIOGRAFIA

 Jaime Alberto Leal Afanador. (2016). Acción unadista en la búsqueda y

establecimiento de la paz perdurable. Cartilla Manifiesto Unadista, 1, 20,23.

 Leal A., J. (2016). Manifiesto Unadista. En la coyuntura histórica del fin del
conflicto armado colombiano. Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD. Bogotá D.C

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD [universidad unad]. (2016).

Magazine Educación y Desarrollo. Los jóvenes protagonistas del posconflicto
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