INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ

Recuperación de matemáticas grado sexto

PROFESOR: ARTURO RIVAS GARCÍA

TEMA: DIVISIBILIDAD

1.- DIVISIBILIDAD. MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Cuando al dividir dos números entre sí la división resulta exacta, decimos que entre ambos
números existe una relación de divisibilidad.

Ejemplos: 20 |5 20 y 5 son divisibles

0 4

23 |5 23 y 5 no son divisibles
3 4
Cuando dos números son divisibles, al mayor de ellos le llamamos múltiplo y al menor
divisor.

Ejemplos: 20 es múltiplo de 5 → se escribe 20 = M(5)

5 es divisor de 20 → se escribe 5 = D(20)

1.1.Múltiplos de un número: Los múltiplos de un número se obtienen al multiplicar dicho

número por cualquier otro número natural.

Ejemplos: 32 es múltiplo de 16 porque 16.2 = 32 → 32 = M(16)

75 es múltiplo de 25 porque 25.3 = 75 → 75 = M(25)
35 no es múltiplo de 6, porque no hay ningún número natural que
multiplicado por 6 nos de 35
a . k es un múltiplo de a → M (a)

Todo número a es múltiplo de sí mismo y de la unidad

Actividades:

 Escribe cinco múltiplos de 17

 Escribe cuatro múltiplos de 21
 Di cuáles de estos números son múltiplos de 3: 21, 9, 16, 32, 15, 90, 80, 123, 60

1.2. Divisores de un número: Son otros que caben en él una cantidad exacta de veces.la
letra D significa divisor

Ejemplos: 2 es divisor de 8 porque 2+2+2+2 = 2.4 = 8 → 2 = DIVISOR (8)

Como consecuencia de ello 8 : 2 = 4 (un nº exacto de veces)
a = D(b) cuando a . n = b

Todo número es divisor de sí mismo. Ejemplo: 7=D (7) porque 7:7=1

El 1 es divisor de cualquier número. Ejemplo: 1=D (63) porque 63:1=63

Actividades:

1
  Escribe todos los divisores de 4 y de 10
 Escribe todos los divisores de 4, 8, 10, 50 y 24
 Escribe todos los divisores de 20, de 12 y de 25
 Escribe 5 divisores de 100, 200, 80 y 300
 Escribe 3 divisores comunes de 24, 84 y 36

2. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

2.1. Divisibilidad por 2: Un número es divisible por 2 cuando la cifra de las unidades es 0, 2 ó
múltiplo de 2.

Ejemplos: 124 358 1456 20 5200

2.2. Divisibilidad por 3: Un número es divisible por 3 cuando la suma de todas sus cifras es 3
ó múltiplo de 3.

Ejemplos: 24 = M(3) → 2 + 4 = 6 y 6 = M(3)

1455 = M(3) → 1 + 4 + 5 + 5 = 15 y 15 = M(3)

2.3. Divisibilidad por 5: Un número es divisible por 5 cuando la cifra de las unidades es 0 ó 5

Ejemplos: 25 30 1250 2465 3200

Actividades:

 De los siguientes números di cuales son múltiplos de 2, de 3 y de 5:

240 321 52 69 250 390

3. NÚMEROS PRIMOS Y NÚMEROS COMPUESTOS

 Los números que pueden descomponerse en factores (divisores, excepto la unidad y él

mismo), se llaman números compuestos.

Ejemplos: 20 = 4.5 = 2.2.5 8 = 2.2.2 12 = 3.4 = 3.2.2

 Los números que no pueden descomponerse en factores se llaman números primos.

Ejemplos:

7 = 7.1 no existen dos números naturales (salvo el 7 y el 1) que multiplicados nos den 7
5 = 5.1 no existen dos números naturales (salvo el 5 y el 1) que multiplicados nos den 5
23 = 23.1 no existen dos números naturales (salvo el 23 y el 1) que multiplicados nos den
23

4.- DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN PRODUCTO DE FACTORES PRIMOS

Ejemplo: 360 | 2 Se expresa de la siguiente forma:

180 | 2
90 | 2 360 = 2³. 3². 5
2
 45 | 3
15 | 3 También se puede hacer así:
5 |5
1 360 | 2_
16 180 | 2_
00 00 90 | 2_
10 45 |3_
0 15 15 |3
0 0 5 |5

Actividades:

 Descompón en producto de factores primos:

a) 380 b) 280 c) 2500 d) 400 e) 5500

f) 420 g) 2210 h) 270 i) 700 j) 3600

5.- MÁXIMO COMUN DIVISOR (m.c.d.) DE DOS O MÁS NÚMEROS

Es el mayor de los divisores comunes de dos o más números.

Ejemplo: m.c.d (20, 40, 60)

D(20) = 20,10, 5, 4, 2, 1
D(40) = 40, 20, 10, 8, 5, 4, 2, 1 Divisores comunes = 20, 10, 5, 4, 2, 1
D(60) = 60, 30, 20, 15,12, 10, 6, 5, 4, 3, 2, 1 m.c.d (20, 40, 60) = 20

Forma práctica:

20 40 60 2
10 20 30 2
5 10 15 5 como todos tienen quinta les saco a todos quinta y ahí finalizo ya
1 2 3
Que no hay un número que divida a los 3 números al mismo
tiempo
Se concluye que 20 es el M.C.D
Actividades:

 Calcular el m.c.d. de 30, 60 y 90

 Calcular el m.c.d. de 30, 45 y 60
 Calcular el m.c.d. de 8, 12, 4 y 20
 Calcular el m.c.d. de 12, 24 y 36
 Calcular el m.c.d. de 20, 30, 40, 50 y 60
 Calcular el m.c.d. de 56, 112 y 84
 Calcular el m.c.d. de 500, 800 y 1000
 Calcular el m.c.d. de 50, 200, 150 y 300

6.- MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (m.c.m.) DE DOS O MÁS NÚMEROS

Es el menor de los múltiplos comunes de dos o más números.

Ejemplo: m.c.m. de 10, 15 y 20

3
M(10) = 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 110, 120, ...
M(15) = 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135 ... múltiplos comunes = 60, 120, ...
M(20) = 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160, ... m.c.m (10, 15, 20) = 60

Forma práctica:

1º Se descomponen en producto de factores primos:

10 15 20 2 EL M.C.M ES 12 X 5 = 60
5 15 10 2 12
5 15 5 3
5 5 5 5 5
1 1 1

Actividades:

 Calcular el m.c.m. de 20, 30 y 40.

 Calcular el m.c.m. de 50, 100 y 120.
 Calcular el m.c.m. de 40, 100, 200 y 240.
 Calcular el m.c.m. de 100, 200 y 300
 Calcular el m.c.m. de 30, 45, 60 y 90
 Calcular el m.c.m. de 70, 14, 35 y 105
 Un autobús de la línea A pasa por cierta parada cada 9 minutos y el de la línea B cada 12
minutos. Si acaban de salir ambos a la vez, ¿cuánto tardarán en volver a coincidir?.

OPERACIONES CON FRACCIONES

Indica que fracción representan los siguientes gráficos

4
 Resuelve

3 5 6 9 2 8 3 15 8 3 2
          
: 8 12 9 4 5 12 9 6 12 9 20
6 4 8 3 2 6 4 8 3 2
6 4 8 3 2          
     5 15 25 9 15
8 15 12 9 20 8 15 12 9 20

3 2 8 3 15 5 4 8 2 3 3 5 3 1 7
              
2 5 12 9 6 8 6 9 3 24 7 14 49 4 2

3 5 6 4 7 5 4 8 2 3 2 4 5 3 2
              
8 12 9 6 20 8 6 9 3 24 8 6 4 16 3

8 6 9 2 3 5 6 2 4 1 8 6 9 2 3
              
5 4 10 25 2 3 15 12 9 2 5 4 10 25 2

6 2 4 1 8 6 9 2 7
    3 2 8 3 15     
15 12 9 2      5 4 6 9 2
2 5 12 9 6

Multiplicación de fracciones

El producto de dos o más fracciones es otra fracción cuyo numerador es el

producto de los numeradores y cuyo denominador el producto de los
denominadores. Es importante observar si se puede simplificar algo antes de
empezar a multiplicar. El puntico significa por:
Resolver.
Ejercicios
3 2 8 3 15 8 6 9 2 5
· · · ·  · · · · 
2 5 12 9 6 5 4 10 6 2
6 4 8 3 2 8 6 9 2 7
· · · ·  · · · · 
8 15 12 9 20 5 4 6 9 2

División de fracciones:

Para dividir fracciones se multiplica la primera fracción por la inversa de la

segunda fracción

Ejercicios:
3 2 8 6
:  : 
2 5 5 4
6 4 8 6
:  : 
8 15 5 4
5 4 6 4
:  : 
8 6 4 3
5
Simplifique las siguientes Fracciones.

1. 3 2. 15 3. 4
6 45 9
4. 2 5. 6 6. 12
8 12 48
B. Indique cuál fracción es mayor. (Utiliza el signo de >, <)

7. 6 2 8. 4 6
11 9 11 7

9. 4 12 10. 4 9
9 17 3 2