1

PLAN ESTRATEGICO DE GESTION TECNOLOGICA- INFORME DE FASE

ESTRATEGICA

SALVADOR COBOS BARRIOS

CC. 91436985

Docente
JULIETH PAOLA HERRERA MENDOZA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
MODULO GESTION DE LA TECNOLOGIA Y LA INNOVACION
2019
 2

INTRODUCCION

La Institución Educativa Jhon F. Kennedy tiene elaborado un plan de acción que se

ejecuta por cada una de las áreas para gestionar el servicio educativo con calidad y
pertinencia hacia los nuevos retos que impone la globalización, los cambios estatales, las
normas legales. La organización de las instituciones los lleva a una mayor exigencia en los
niveles de productividad y eficiencia en el servicio prestado, así mismo, exigen efectuar
cambios en los sistemas de información y ajustarlos a los cambios y orientación estratégica.

En la dinámica actual de las organizaciones es el cambio, las transformaciones y la

incorporación de buenas prácticas logrando incorporar en los sistemas de información la
proyección operativa y funcional de la empresa.
 3

ESTRATEGIA TECNOLOGICA SELECCIONADA

Actualmente las tecnologías desempeñan un rol importante en la vida de todos, y los

centros educativos deben encontrar nuevas formas de responder a la creciente demanda de
una enseñanza permanente, el uso de la tecnología para la enseñanza puede contribuir a que
las escuelas atiendan al público con mayor eficacia y en particular puedan preparar mejor a
sus estudiantes para una sociedad basada en la tecnología. Viendo a la institución educativa
como una empresa, el personal que ahí labora, tiene la obligación de administrar los
recursos tecnológicos con los que se cuentan, y por consiguiente gestionar de acuerdo a las
necesidades de los estudiantes, los recursos que les provean mayores ventajas al momento
de insertarse a la sociedad como un ente productivo.

La estrategia tecnológica que consideramos consiste en la creación de una plataforma de

aprendizaje y producción académica, científica, social y cultural en donde se vea
evidenciado la generación y el intercambio de conocimiento. La misión de este programa
consiste en conectar a la comunidad en general, y que puedan detallar el trabajo arduo que
se da en el centro educativo, a su vez poder persuadir a entidades ya sean públicas o
privadas para que financien de manera lucrativa estos proyectos.

Esta plataforma pretende ser creada con la ayuda de docentes, los cuales deben contar
con las capacitaciones suficientes para diseñarla de la manera más creativa y hacerla lo más
productiva e interesante para sus visitantes.
 4

POLÍTICAS DE SEGUIMIENTO.

 Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como

componentes esenciales para el enriquecimiento de la cultura de la institución educativa
John F Kennedy.
 Gestión del conocimiento para la construcción de una comunidad académica, crítica y
científica.
 Incorporación y adecuación de las tecnologías de información, tales como las salas Tic,
como soporte de la plataforma tecnológica educativa e investigativa.
 Responsabilidad social de la institución que se enfoque en impactos de extensión y
proyección social.
 Evaluación y autorregulación de los programas investigativos, que proporcionen a la
institución una visión encaminada al desarrollo tecnológico de la región.

EJES ESTRATÉGICOS.

 Desarrollo tecnológico e innovación

 Gestión del conocimiento
 Coordinación con la parte académica
 Proyección social.
 Articulación con el entorno, es decir forjar alianzas estratégicas con sectores
académicos productivos, que nos permitan ampliar nuestro campo de acción.
 Gestión en el desarrollo intelectual y crítico.
 Gestión en el impacto ambiental.
 Gestión en una infraestructura propicia para el desarrollar un ambiente investigativo.
 Administración en recursos financieros.
 5

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE DESARROLLO

DEL USO DE LAS PLATAFORMAS INVESTIGATIVAS.

Consolidación de un equipo de trabajo y un plan de desarrollo

OBJETIVO investigativo que posibilite el aprovechamiento de diversos recursos en
el programa.
POLITICA Favorecimiento de las plataformas de investigación como conexión
SEGUIMIENTO para progresar los procesos académicos en la institución.
Desarrollo del plan de manera participativa de las experiencias
LINEA ESTRATEGICA
existentes y con socialización permanente.
Gestión, verificación y aprovechamiento de las plataformas de
PROGRAMA
investigación.
Conformación del equipo líder de gestión y aprovechamiento de las
PROYECTO
plataformas de investigación.
 Concertación del equipo líder.
ACCION INMEDIATA  Construcción equitativa y participativa del plan de desarrollo
investigativo.
ENCARGADO Equipo líder de desarrollo de la plataforma de investigación.

Incorporación de una plataforma investigativa en las actividades

OBJETIVO
académicas.
POLITICA Asignación de las plataformas investigativas en los diferentes procesos
SEGUIMIENTO institucionales.
Ingenio y socialización de estrategias sobre cómo llevar acabo el
LINEA ESTRATEGICA
manejo de la plataforma investigativa.
 Mejoramiento de calidad educativa.
PROGRAMA
 Gestión de uso de las plataformas de investigación.
 Proyección de manejo de plataformas virtuales.
PROYECTO  Proyección de direccionamiento del desarrollo de un pensamiento
investigativo.
 6

Articulación del plan de desarrollo de la plataforma de investigativa

ACCION INMEDIATA
con todos los proyectos institucionales
 Integrantes de los proyectos institucionales
ENCARGADO
 Equipo líder de desarrollo de la plataforma de investigación.

Construir una iniciativa de formación docente y otros agentes internos

OBJETIVO de la comunidad educativa, en el aprovechamiento de las plataformas
de investigación.
POLITICA Desarrollo institucional articulado con otros proyectos que favorezcan
SEGUIMIENTO a la comunidad.
Incorporación de las plataformas de investigación en los proyectos y
LINEA ESTRATEGICA eventos que se han venido desarrollando con la comunidad a través de
los proyectos pedagógicos de contribución social.
PROGRAMA Gestión educativa en el plantel.
PROYECTO Capacitación y preparación de la cúpula de docentes
Análisis y verificación de los proyectos pedagógicos actuales para
ACCION INMEDIATA
inmersión de las plataformas de investigación.
 Jefes de proyectos transversales.
ENCARGADO
 Equipo líder del desarrollo de la plataforma de investigación.

OBJETIVO Desarrollo de tecnologías educativas.

Fortalecimiento de la investigación el desarrollo tecnológico y la
POLITICA
innovación como componentes esenciales para el enriquecimiento de la
SEGUIMIENTO
cultura de la institución educativa John F Kennedy.
LINEA ESTRATEGICA Desarrollo tecnológico e innovación
Asimilación y desarrollo de tecnologías. Innovación de productos y
PROGRAMA
servicios
Alianzas estratégicas. Creación e innovación en las cadenas
PROYECTO
productivas
 7

En el plan de estudios poder incluir el área tanto investigativa y

ACCION INMEDIATA científica, a su vez ahondar más allá de la parte tecnológica, e
incorporar nuevas.
ENCARGADO Docentes capacitados para llevar a cabo esta función.

OBJETIVO Cultura investigativa

POLITICA Gestión del conocimiento para la construcción de una comunidad
SEGUIMIENTO académica, crítica y científica.
LINEA ESTRATEGICA Gestión del conocimiento.
PROGRAMA Jóvenes investigadores
Estimular y fortalecer los semilleros de investigación. Estrategias para
PROYECTO el fomento de la investigación dentro del aula por programa
Fortalecimiento de los grupos de investigación

Determinar y analizar todos los factores producidos tanto positivos

OBJETIVO como negativos de este proyecto, con el fin de mejorar los programas
académicos de la institución.
POLITICA Análisis, y auto evaluación de los programas académicos orientados a
SEGUIMIENTO la renovación de los proyectos educativos institucionales
LINEA ESTRATEGICA Eje académico.
La consolidación de este proyecto en la institución, y su
PROGRAMA
fortalecimiento.
PROYECTO Fortalecimiento de los programas existentes.
ACCION INMEDIATA Estudio del plan académico actual.
ENCARGADO Docentes y administrativos.
 8

La utilización de tecnología de punta para un adecuado desarrollo de

OBJETIVO
nuestros programas de acompañamiento.
POLITICA Utilización óptima de tecnología, prioritaria para la información y
SEGUIMIENTO comunicación. Estos será un soporte para la plataforma investigativa.
LINEA ESTRATEGICA El manejo adecuado de estas líneas de trabajo.
PROGRAMA Gestión y manejo de programas de investigación.
Capacitación de docentes que orientes a los estudiantes e
PROYECTO
posteriormente.
ACCION INMEDIATA Disponibilidad para el acceso a las salas TIC.
 Equipo líder de desarrollo de las plataformas de investigación.
ENCARGADO
 Coordinadores y directivos administrativos.

Extensión de nuestros programas en diferentes instituciones

OBJETIVO
educativas.
POLITICA
Articulación institucional con otras instituciones del entorno.
SEGUIMIENTO
LINEA ESTRATEGICA Gestión en la articulación de nuestros programas.
Desarrollo de muestras pedagógicas que ilustren muestre avance y
PROGRAMA
desarrollo en el área investigativa.
Invitación a otras instituciones para que conozcan a fondo los
PROYECTO
objetivos de este proyecto.
Trabajo y mejoramiento de las diferentes propuestas y del plan de
ACCION INMEDIATA
desarrollo investigativo planteado.
 Equipo líder de desarrollo de la plataforma de investigación.
ENCARGADO
 Coordinadores y directivos Administrativos.
 9

ACOMPAÑAMIENTO Y CONTROL DE DESARROLLO TECNOLÓGICO.

Acceder a nuevas herramientas tecnológicas que impulsen a la innovación de procesos

investigativos, científicos, sociales y culturales, para que sean una fuente de información y
comunicación que facilite la realización de las diferentes actividades institucionales, en las
cuales se trata el desarrollo de crítico y analítico de las diferentes problemáticas que se
presentan en el entorno. Es por esto que se establecieron algunas actividades con sus
debidas observaciones para que este proyecto se desarrolle de la manera más óptima.

Actividades
Convocatoria para determinar entre los docentes,
la conformación del equipo de trabajo, y a su vez
optar por el acondicionamiento de zonas en la
institución para llevar a cabo un excelente
proyecto.
Definición y organización del equipo de trabajo
líder y encargados de la creación de la plataforma.
La organización será un aspecto bastante
importante y es por eso la necesidad de establecer
horarios de trabajo, ya sean en la jornada laboral o
extracurricular, con el fin de lograr un buen
cometido.
Se llevaran a cabo reuniones en donde se
socializara el plan de desarrollo investigativo ante
todos sus miembros, en donde los estudiantes
también se verán involucrados, ya que deben
Observaciones.
Utilización de un espacio propicio para
desarrollar este tipo de actividades
investigativas.
Debe haber compromiso, responsabilidad y
dedicación para ejercer un gran equipo de
trabajo, en donde la creatividad y la
innovación sea lo primordial.
Esto se hará de acuerdo a la disponibilidad
de todos según sea requerido.
Se tomarán en cuenta todas y cada una de
las sugerencias hechas por docentes,
estudiantes o directivos del plantel.

sentirse incluidos y además sus propuestas deben
ser escuchadas.
Cuando ya esté establecido el plan de desarrollo
investigativo, se realizara la debida evaluación y
se analizaran todos los puntos.
Realización de un plan de acción, delimite nuestra
visión y misión.
Elaboración de proyectos de aula, en donde la
organización y el compromiso sean los pilares.
Realización de actividades retroalimentarías
enfocadas al desarrollo de aptitudes investigativas,
como parte del proceso de capacitación de los
estudiantes y docentes.
Análisis y socialización de las experiencias
vividas en las diferentes actividades realizadas en
el proceso de investigación.
Ejecución de los proyectos de aula, en donde lo
planteado se llevara a cabo con gran compromiso.
Evaluación del impacto generado por los
proyectos en el aula.
Cuando ya los proyectos o investigaciones estén
avanzadas o finalizadas, se realizara la
publicación en la plataforma.
10
Aquí se realiza una detalla labor, la cual está
acompañada de aspectos importantes tales
como la planeación, la ejecución y valores
investigativos.
Aquí se fijara un horizonte, enfocando en
metas claras y concisas
Llevar control de los avances.
Esta se llevara a cabo en jornadas contrarias
a las de estudio y labor de los estudiantes y
docentes vinculados en nuestro programa.
Con este pretendemos realizar un detallado
diagnóstico, que nos muestre el impacto
ocasionado en los estudiantes y docentes,
que se llevara a cabo en jornadas
pedagógicas de la institución.
Desarrollar experiencias y socializar
dificultades para su previa adecuación.
De esta manera observar que el cambio que
se está generando.
Estas publicaciones deberán tener los
soportes o evidencias respectivas, de que lo
escrito contrasta con lo visual.
 11

CONCLUSIONES

Basados en el plan estratégico de la gestión tecnológica de la Institución Educativa Jhon

F. Kennedy se busca reforzar los siguientes aspectos: La red de datos y sus elementos
deben ser dinámicos lo que permita en corto tiempo dar respuesta oportuna a cada usuario.
Darle cumplimiento al plan estratégico TIC institucional gestiona los recursos que se
requieren. Es necesario reestructurar el software que usamos en la gestión administrativa y
para ello se requieren unidades de tecnología que deben contar con tres áreas transversales
que soportan la operación de la organización. La estrategia integral requiere de dos grandes
acciones como son un repositorio de aula y un sistema de alertas tempranas que
potencialicen el quehacer académico institucional.
 12

REFERENCIAS BILBIOGRAFICAS
Proyecto “Plastimango”. Design for change. Banco de proyectos. Disponible en:
https://disenaelcambio.fundacionterpel.org/proyecto/plastimango?fbclid=IwAR2Lo
0rSEnunXtNwtrunLdoYmrffjPlLoNJfEJlj8x6HNk0Vo4TaA74iIjY

Proyecto Educativo Institucional (2017). PEI Institución Educativa Jhon F. Kennedy.

Sandoval Camacho, N.M. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Gestión de la Tecnología

y la Innovación: Capitulo II. CVUDES. Disponible en:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.028.ED/cap2.html

Tovar, G.E., & Bonilla, A.P (2016). Innovación y Desarrollo Tecnológico Empresarial
Colombiano en un contexto de globalización: Bases para una política de promoción
de la innovación y el desarrollo tecnológico en Colombia 2015-2015.Disponible en:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/18/Anexos/3.pdf

Artículos web:

Colegio John F. Kennedy realizó feria de innovación. (2018). Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=bdAQyPdnBHI&fbclid=IwAR375pCcVL6TgT
hp3yHZyXwkbEPVSGqk6zRsJwZyU0wBh6ZBc2WqdT7bKT8

Proyecto con mango Tommy logró tres premios en Brasil. (2014). Disponible en:
http://www.vanguardia.com/santander/barrancabermeja/286095-proyecto-con-
mango-tommy-logro-tres-premios-en-
brasil?fbclid=IwAR2ZD02MpMc0Kaejm7AFFrk1ntaKd9eiYCWXB7oG7KgpF4u
Zi7yZd3NVPoQ