LINEAS EQUIPOTENCIALES
Daniel Fajardo 67000531
Universidad Católica de Colombia
dffajardo31@ucatolica.edu.co ;
RESUMEN: El presente laboratorio
tiene como propósito estudiar la
variación del potencial electrostático
alrededor de electrodos de formas
diversas dispuestos sobre un tanque
electrolítico, y sometidos a una
diferencia de potencial determinada.
Las mediciones se realizan con la
ayuda de un multímetro conectado
adecuadamente, de modo tal que
registre las diferencias de potencial para
puntos (x,y) sobre la cubeta. Se elige un
voltaje adecuado y se recorre la cubeta
buscando lecturas idénticas, es posible
con los datos de estas coordenadas
determinar líneas en las que todos sus
puntos registren el mismo valor de
potencial.
I. INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene como objetivo
dar a conocer los resultados obtenidos
en el trabajo de laboratorio, en el cual
se realizaron diferentes mediciones de
potencial eléctrico para hallar las líneas
equipotenciales.
II. MARCO TEÓRICO
Toda carga crea en el espacio que lo
rodea tanto un campo eléctrico vectorial
E como un campo de potencial eléctrico
escalar V, cuyas expresiones están en
función de la distancia r de un punto
dado en consideración y de la magnitud
de la carga.
En general, la dependencia espacial
explícita de esos campos E y V
depende de la forma como
espacialmente estén distribuidas las
cargas. En el caso de cargas puntuales
se presenta una simetría esférica, de
modo que los campos E y V presentan
una disminución radial en sus valores y
tienden a cero a medida que nos
alejamos de las cargas que producen
los campos. Matemáticamente
hablando, expresamos esas variaciones
como:
donde Q es la magnitud de la carga que
genera el campo eléctrico E con su
respectivo signo y es el vector unitario
dirigido desde la carga hasta el punto
donde se calcula el campo eléctrico E.
En el caso de dos placas conductoras
paralelas el campo E presenta un valor
constante en la región comprendida
entre las placas; pero el potencial
eléctrico V es directamente proporcional
a la distancia PERPENDICULAR
medida en referencia a uno de los
electrodos, que desde el punto de vista
experimental generalmente es tomada
en un circuito desde el punto de
potencial cero o tierra. Notamos
entonces dos cosas importantes: la
diferencia en el valor que toman el
campo eléctrico E y el potencial
eléctrico V, y adicionalmente el hecho
de que SOLO para distancias
perpendiculares la variación de V es
proporcional con la distancia.
Matemáticamente hablando, esos
comportamientos son correlacionados
mediante el concepto de gradiente ya
que se está relacionando un campo
vectorial E con un campo escalar V.
El gradiente en este caso, es definido
por un vector (el campo eléctrico E en
este caso) que se encuentra normal a
una superficie o curva en el espacio ya
que esa será la dirección en la cual el
potencial eléctrico cambiará más
rápidamente. Formalmente:
Un aspecto importante de los campos
electrostáticos es que en la región entre
los electrodos tendremos conjuntos de
puntos geométricos que presentan el
mismo valor del potencial. A esas
superficies que cumplen ese
requerimiento se les llama superficies
equipotenciales, y la perpendicular a
esa superficie mostrará la dirección del
campo eléctrico, de acuerdo con los
argumentos mencionados
anteriormente. La superficie de un
material conductor es siempre una
superficie equipotencial. Una lámina
conductora puede ser cargada negativa
o positivamente según la conectemos al
borne positivo o negativo de una fuente
de poder, y así el conductor se
convierte en un electrodo y en nuestro
objeto cargado que genera un campo
eléctrico alrededor de él.
Finalmente, es interesante notar que el
movimiento de una partícula cargada en
presencia de un campo eléctrico
generado por otras cargas (en este
caso los electrodos) depende de la
dirección del campo eléctrico en un
punto dado donde ella s3e encuentre y
del signo de esa carga. Así, una carga
negativa sentirá una fuerza eléctrica
que la obligará a moverse en la
dirección contraria al campo, pero si la
carga es de signo positivo el efecto es
contrario y tenderá a moverse en la
misma dirección del campo. En todo
caso, habrá trabajo realizado en el
sistema carga-campo en cualquiera de
las dos circunstancias y la única forma
de no realizar trabajo al mover la carga
es que ella se desplace “obligadamente”
en una superficie equipotencial,
III. MONTAJE EXPERIMENTAL
El montaje realizado en esta sesión de
laboratorio incluyó:
 INSTRUMENTOS: alrededor de cada uno de los 5 puntos
hallados sobre las líneas
 Multímetro: Instrumento eléctrico equipotenciales.
portátil para medir directamente
magnitudes eléctricas activas como Se anotan los cuatro valores que nos da
corrientes y potenciales (tensiones)
el multímetro en cada punto sobre las
o pasivas como resistencias,
capacidades y otras. Las medidas de acuerdo con la expresión para el
pueden realizarse para corriente trabajo eléctrico:
continua o alterna y en varios
márgenes de medida cada una.

 Fuente de poderes: Un dispositivo

que convierte la corriente alterna, en
una o varias corrientes continuas,
que alimentan los distintos circuitos
del aparato electrónico al que se
conecta

Líneas equipotenciales y se saca las

conclusiones acerca de lo visto

IV. PROCEDIMIENTO

Se arma el circuito montando los

electrodos dentro de la cubeta con
agua.
 Situamos la hoja con las guías
debajo de la cubeta.
 Encendemos la fuente
estableciendo un voltaje de 5 V.
 Definimos una coordenada de
origen y su diferencial eléctrico.
Desplazamos el electrodo a lo largo
de la cubeta hallando 5 puntos
donde la diferencia de potencial sea
la misma la coordenada del origen.
 Teniendo establecidas 5 líneas
equipotenciales procedemos a hallar el
diferencial eléctrico con el multímetro en
cuatro puntos formando un círculo
V. RESULTADOS TABULADOS DEL PROCEDIMIENTO
 ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V)
1,7 2,5 2,83 3,53 4
X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm)
1 1 4 3,5 1,5 5 2 7 1,5 8
2 1 2 3,5 2,5 5 3,5 7 3 8
4 1 4 3,5 6 5 5 7 5 8
5 1 6 3,5 7,5 5 6 7 6 8
6 1 8 3,5 8,5 5 7 7 7 8
Tabla 1: Coordenadas de datos de líneas equipotenciales para conductores rectangulares.

ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V)

2,31 1,75 4 3,83 3,60
X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm)
4 3,5 7,4 1,7 8,5 9 3 8 2,8 7,4
5,5 3,5 7 2 7,3 8,5 2 8,4 6,2 7,1
6,5 3,5 2,7 1,8 7,1 8,3 7 7,9 2,4 7,5
2 3,2 1,5 1,5 5 7,9 8 8,2 8,1 7,5
8 3,2 4 2,2 3 8,5 5 7,5 3,9 7,1
Tabla 2: Coordenadas de datos de líneas equipotenciales para conductores circulares .

VI. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

1. Las líneas equipotenciales de los conductores rectangulares son de forma

perpendicular a las dos placas.
Dados los resultados consolidados en las Tablas Nº1 y el Gráfico Nº1. Podemos
establecer que las líneas de potencial tienden a ser constantes en un mismo valor
del eje y sin importar la ubicación de algún punto en el eje x y dichas líneas son
paralelas entre sí.
 Chart Title
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
4 3,5 7,4 1,7 8,5 9 3 8 2,8 7,4
X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm)
2,31 1,75 4 3,83 3,6
Series1 Series2 Series3 Series4 Series5

Grafica Nº1 Líneas equipotenciales para conductores rectangulares

2. Las líneas equipotenciales de los conductores cilíndricos se presentan en forma

circular.
De igual forma los resultados consolidados en las Tablas Nº2 y el Gráfico Nº2, indican
la distribución de las líneas de potencial para estos conductores, con la salvedad de
que el patrón que estas denotan es de forma radial.

Chart Title
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm) X(mm) Y(mm)
2,31 1,75 4 3,83 3,6
ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V) ΔV(V)

Series1 Series2 Series3 Series4 Series5

Grafica Nº2 Líneas equipotenciales para conductores circulares

VII. PREGUNTAS
 Al realizar el experimento se pudo
observar que alrededor del anillo y
las líneas Equipotenciales no se ven
afectadas en cuanto a su forma (de
acuerdo al conductor seleccionado).
En cambio dentro del anillo se pudo
apreciar que el potencial eléctrico es
igual a 0 V generándose el efecto de
la Jaula de Faraday.
 Suponiendo que la carga en el
interior del conductor es nula, el
potencial V en el interior del
conductor cumple la ecuación de
Laplace, siendo R la región ocupada
por el interior del conductor:
.Dado que
el conductor está en equilibrio en su
superficie no hay corrientes, de
modo que el potencial en su
superficie es constante:
. En virtud del teorema
de unicidad del potencial el
potencial que cumple tales
condiciones es único y puede
verse que la solución es
trivialmente:
. El campo
eléctrico en el interior vendrá
dado por el gradiente del
potencial:
De modo que el campo eléctrico
en el interior del conductor es
nulo. Es una consecuencia de
la ley de Gauss, que dice que en
el interior de un conductor hueco,
el campo es nulo.
3. Compare el Grafico de líneas
equipotenciales con el obtenido
experimentalmente con los
conductores cilíndricos. ¿Qué
relación puede establecer entre las
líneas de campo y líneas
equipotenciales?
Respuesta; La relación entre las
líneas de campo y las líneas
equipotenciales está determinada
por que ambas son perpendiculares
entre sí.
VI. CONCLUSIONES
 El potencial eléctrico aumenta a
medida que se acerca al electrodo
cargado positivamente y va
disminuyendo en dirección al
electrodo con carga negativa.
 Dos líneas equipotenciales nunca
se cruzan, ya que no puede haber
un punto que posea a la vez dos
potenciales distintos.
 Las líneas equipotenciales tienden a
curvarse según la forma del
electrodo que se encuentra más
cerca.
 El potencial eléctrico al interior de
un anillo uniformemente cargado es
constante y el campo eléctrico nulo,
sin importar si está cargado positiva
o negativamente.
 En las líneas equipotenciales existe
una simetría con respecto al eje
horizontal, sin embargo no se puede
afirmar lo mismo verticalmente
incluso cuando los electrodos tienen
la misma forma, la línea totalmente
vertical parece estar siempre más
 cerca al electrodo cargado
negativamente.
 Los conductores cilíndricos generan
líneas equipotenciales radiales y si
se toma como referencia un eje de
coordinas (x,y) en y=0 forman una
línea recta.

REFERENCIAS

 [1] Física universitaria: con física

moderna, Volumen 2, A. Lewis
Ford, Roger A. Freedman,
Pearson Educación, 2005

 Fundamentos De Física:
Electricidad Y Magnetismo (2ª
ED) Juan HernandezÁlvaro,
Universidad De Jaen. Servicio De
Publicaciones E Intercambio,
2008

 Berkeley Physicscourse-volumen
2, Electricidad y magnetismo,
Segunda edición, “deducción del
campo a partir del potencial” pg.
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