Psicología evolutiva

Trabajo Colaborativo
Teorías del desarrollo y sus principales exponentes

Candelaria Gómez Herrera

Código: 33.352.304
Eva Sandrith Fuentes Niño
Yuriana Cervantes Andrade
Código: 63555329

Grupo: 403012_107

Tutor:
Blanca Cecilia Buitrago

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Programa de psicología
Valledupar cesar
Marzo 03 -2019
 Introducción

Desde los primeros años de vida el ser humano va desarrollando diferentes habilidades, es por
eso que podemos ver cuando un bebé comienza a desarrollar su motricidad en las manos a
procesar en su mente palabras y manifestarlas por medio de señales, vemos que con el pasar de
los años va desarrollando habilidades cognitivas y psicológicas.

En este trabajo ilustraremos los diferentes aportes de las teorías del desarrollo de las personas
mediante un mapa conceptual donde mostraremos las principales ideas de los autores como Lev
Vygotsky, Jean Piaget, Erickson, Sigmund Freud, entre otros.
 OBJETIVOS

GENERAL

 Ilustrar distintos postulados teóricos sobre el desarrollo evolutivo del aprendizaje en el

ser humano.
 Conocer las diferentes teorías del desarrollo, sus principales exponentes y analizar los
aspectos que influyen en el progreso de cada una de ellas.

ESPECIFICOS

 Exponer las diferentes teorías del desarrollo del aprendizaje.

 Analizar las ideas de los distintos autores sobre el desarrollo del aprendizaje.
 Entender las teorías sobre el desarrollo de la inteligencia.
 Comprender como se da el desarrollo de la personalidad.
 Identificar cómo se desarrolla el lenguaje desde el nacimiento.
 Identificar como se da el desarrollo psicomotor, cognitivo, socio afectivo, etc.
 Obtener mayor apropiación en los temas estudiados.
 Teorías del desarrollo

Se basa principalmente e n la investigación que determina la conducta observable o los diferentes cambios que se dan a
lo largo de la vida del individuo.

Extienden una amplia investigación y explicación sobre el desarrollo del ser humano.

Estas son

Teoría de la Crecimiento Teoría del Teoria del

Teoría Teoría Teoría Teoría Teoría Teoría Teoría del Teoría personalidad personal vínculo Lenguaje
psicoanalítica evolutiva sociocultural Empirismo psicosocial Aprendizaje Humanista afectivo
cognitiva

Abraham Sigmun Carlos Rogers John

Sigmund  Charles Jhon Locke Jean Piaget Erikson Iván Pavlov Freud Bowlby
Lev Vigosky Maslow
Freud Darwin 1896- 1980
1896-1934
 Rousseau Carlos Roger

Sostiene que el En su teoría

Afirma que el Se basa en el Se desarrollan de doble
En el éxito del concepto de
desarrollo la personalidad origen del
Plantea que el desarrollo del desarrollo de un Bowlby
cognitivo es el autorrealizació cuando se lenguaje,
ser humano niño influye niño depende de Se basa en sostiene que los
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antepasado. provienen ambiente. humana, al personalidades emocional pre verbal,
principalmente depende del negativamente. estimulo manifiesta en su
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sensación Las personas que conforme lucha que se obtener un su momento
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agresión que que el niño las relaciones controla cómo da, para pleno proximidad
de nuestra adaptarse a su básicas, las estímulos habla
esta, se aprenda de interperso percibe el mundo y satisfacer hacia la
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presente incluso familiar y7 información estimulo. que se da en lo
Concibe al deseos más verbal.
desde el no del social sensorial se
sujeto con un ser elevados. que él llama
nacimiento transforma al ser estadio de
eminentemente
codificada y personalismo
social
recuperada en el
cerebro.
 Conclusión

Al realizar este trabajo nos permitió adquirir un concepto amplio acerca de las teorías del desarrollo. Trabajando de manera colaborativa con cada uno de los aportes hechos
por nosotras logramos identificar las diferentes teorías de los autores en con respecto al proceso y desarrollos de las diferentes etapas del ser humano.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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