La siguiente matriz enuncia los contenidos que plasmara en la actividad de reflexión
inicial, en ella como lo indica la guía de actividades, mencionara los entornos de conocimiento, contenidos del curso, y actividades a desarrollar.
Entornos de conocimiento Contenido del curso Actividades a
descripción. desarrollar.
1 Entorno inicial 1 Reconocimiento del
curso En este entorno encontramos dos Unidad 1: El comienzo de la aspectos importantes. vida y el desarrollo en la curso: Identificar entornos 1-Presentacion-Agenda y infancia y la adolescencia. de conocimiento. Acuerdos: -Como navegar en el aula -La agenda del curso -Presentación del Curso -Normas y condiciones para desarrollar el curso. 2-Foros informativos: -Noticias del curso -Foro general del curso. fase 1 2 Entorno de conocimiento fase 1 Información del En este entorno encontramos caso. tres aspectos importantes. 1-Esquema del curso académico -El Syllabus del curso 2-Fuentes documentales -Contenido Temático -Actividades -Referencias bibliográficas 3 2 fase 2 3-Entorno aprendizaje Unidad 2: Desarrollo en la fase 2 caracterizar el caso 1 colaborativo adultez y la vejez En este entorno encontramos dos aspectos importantes 1-Acompañamiento Docente -Encuentro sincrónicos -Atención sincrónica 2-Desarrollo estrategias de aprendizaje -Guía de actividades. 4 fase 3 Entorno de aprendizaje práctico caracterizar el caso 2 En este entorno encontramos dos aspectos importantes -Guía para el uso de recursos educativos (Caso Rubén) - Método de estudio de caso 5 3 Evaluación final Entorno de seguimiento y Muerte y duelo redes Unidad 1, 2, 3, evaluación sociales En este entorno encontramos a lo largo de la vida cuatro aspectos importantes. 1-Evidencias de las competencias profesionales. -E-Portafolio 2-Evaluacion Final. Reflexión inicial 3-Evaluacion intermedia. -Entrega de productos finales por cada fase. 4-Evaluacion final. - Entrega de productos de actividad final. 6 Entorno de gestión del estudiante En este entorno encontramos dos aspectos importantes. 1-Gestion Académica. -Enlaces de consulta y gestión. 2-Gestion Administrativa. -Herramientas pedagógicas. Que es plagio De ejemplos de plagio El plagio se produce cuando un autor, de forma l plagio es usar el trabajo, las ideas, o las deliberada o accidental, presenta como propio un palabras de otra persona como si fueran trabajo del que no es el autor original. El plagio es propias, sin acreditar de manera explícita de una violación de los derechos de propiedad donde proviene la información intelectual de otra persona. La mayoría de las universidades tienen sus propias definiciones de https://www.scribbr.es/category/que-es-el- plagio. A continuación enumeramos varios plagio/ ejemplos