MATEMÀTICA 4° GRADO- PRIMARIA

ESTRATEGIAS MATERIALES CAPACIDADES LOGRADAS DIFICULTADDES EN LOS

DIDACTICAS EDUCATIVOS ESTUDIANTES
IMPLEMENTADAS EMPLEADOS
 El estudiante recuerda y  Mucha dependencia en el
 Trabajos en  Fichas de reconoce información, trabajo individual de
equipo. trabajo. ideas y principios. algunos estudiantes.

 Desarrollo del  Identifica y clasifica  Poco interés por culminar

cálculo mental con  Trabajos formas, tamaños, colores. sus actividades en algunos
el tren de la suma. prácticos. estudiantes.
 Procesa textos, mapas
 Exposiciones.  Bibliografía mentales, tarjetas para  Sobreprotección de
de diferentes memorizar. algunos padres hacia sus
 Uso de mapas autores. hijos.
conceptuales.  Resuelve actividades en
las que se llenan  El enfoque de la
 Uso de los  Reproducción espacios en blanco institución.
audiovisuales. de videos. encuentran o identifican
secuencias.
 Lista de cotejos.  Juegos con  Poca concentración
su cuerpo.  Infiere el significado a
partir de diferentes tipos
 Pruebas de de funciones gráficas o
desarrollo.  Tarjetas escritas.  Hábitos inadecuados de
didácticas. orden, limpieza y
 Pruebas escritas,  Explica procesa textos en responsabilidad.
orales.  Juegos los que va a recolectar
Lúdicos. datos utilizando
diferentes herramientas.
 Pruebas Prácticas.  Ausencia de
 Materiales  Formula juicios en base responsabilidad y de
 Guías de como a criterios y estándares voluntad.
observación. frejoles, utilizando la
chapas comprobación y la crítica
a través de hipótesis  Poco control de
experimentando datos emociones.
estadísticos.
 Hábitos inadecuados de
 Debate comenta a través obediencia.
de la investigación.

 Diseña, construye
elementos para formar un
todo coherente y
funcional, genera, planea
y produce para
reorganizar elementos en
un nuevo patrón o
estructura.