ÁREA: INGLÉS GRADO: 6° GRADO

COMPETENCIAS ESTANDARES CAPACIDADES DESEMPEÑO CONTENIDO

 Se expresa adecuando el  Obtener  Hablar sobre su I UNIDAD

texto a situaciones información del información
Comunicarse oralmente comunicativas cotidianas texto oral en personal y  Presentation
en inglés usando pronunciación inglés. presentarla en clase.  Countries and nationalities
adecuada.  Inferir e  Dar instrucciones  Simple present
 Opina sobre el texto oral interpretar para explicar dónde  To be in simple present
que escucha en inglés información de está un lugar.  Possessive adjectives
expresando su posición con texto oral en  Describe el tipo de
oraciones sencillas. En un inglés. vacaciones y trata de II UNIDAD
intercambio, formula y  Obtener describir las  Location
responde preguntas usando información del características.  Giving directions
Leer diversos tipos de frases y oraciones de uso texto escrito en  Describir oralmente  Describing differences
textos en inglés frecuente sobre temas inglés. algunas reglas en  Simple present tense
familiares, de interés  Inferir e inglés.  Comparative adjectives
personal y de la vida interpretar  Hablar sobre el
cotidiana de forma información del futuro cercano III UNIDAD
pertinente. texto en inglés. dependiendo del  Romos in a house
 Lee diversos tipos de  Adaptar el texto contexto.  Floors
texto en inglés que en inglés en una  Talking about the past
presentan estructura
 Verb “to be” in simple fast
 simple con vocabulario de situación  Leer ejemplos  Superlative adjectives
uso frecuente. comunicativa. usando adjetivos
 Obtiene información poco  Organizar y comparativos. IV UNIDAD
evidente distinguiéndola asociar las ideas  Leer oraciones que  Shopping
de otras próximas y en inglés de expresen  Food and drinks
semejantes. forma coherente habilidades.  American currency simple
 Escribe diversos tipos de y unida.  Lee los planes y past
textos de extensión breve predicciones  How much/How many
en inglés. correctos que tienes.
 Adecua su texto al  Escribe actividades V UNIDAD
destinatario y propósito a que hacen en su  Oing camping
partir de su experiencia tiempo libre usando  Going on vacations
previa. presente simple.  The weather
 Utiliza algunos recursos  Escribe algunos  May and migh
ortográficos que permiten ejemplos usando el  Simple past
claridad en sus textos. presente simple
 Reflexiona y evalúa sobre correcto. VI UNIDAD
su texto escrito.  Escribir respuestas  Wild animals
interrogativas y  Rules
afirmativas en inglés  Endangered animals
usando el  Must/ n ustn´t
vocabulario.  Have to/ don´t have
 Escribe el modal  Use of indefinite pronouns
correcto tal como
puede y puede. VII UNIDAD
 Escribe diferentes  Marking plans
oraciones usando  Talking about the future
can y could.  Future sentences
 Will,be going to
 Simple present