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Questões baseadas num provável edital para o próximo concurso de Perito, considerando o edital
anterior.
Elaboração das questões: Robson Timoteo Damasceno / Guilherme Rocha / Wellington Alves
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Conhecimentos Básicos
Texto I
Hoje o sistema isola, atomiza o indivíduo. Por isso seria importante pensar as novas formas de
comunicação. Mas o sistema também nega o indivíduo. Na economia, por exemplo, mudam-se os valores
de uso concreto e qualitativo para os valores de troca geral e quantitativa. Na filosofia aparece o sujeito
geral, não o indivíduo. Então, a diferença é uma forma de crítica. Afirmar o indivíduo, não no sentido
neoliberal e egoísta, mas no sentido dessa ideia da diferença é um argumento crítico. Em virtude disso,
dessa discussão sobre a filosofia e o social surgem dois momentos importantes: o primeiro é pensar uma
comunidade autoreflexiva e confrontar-se, assim, com as novas formas de ideologia. Mas, por outro lado,
a filosofia precisa da sensibilidade para o diferente, senão repetirá apenas as formas do idêntico e, assim,
fechará as possibilidades do novo, do espontâneo e do autêntico na história. Espero que seja possível um
diálogo entre as duas posições em que ninguém tem a última palavra.
Miroslav Milovic. Comunidade da diferença.
Relume Dumará, p. 131-2 (com adaptações).
Com referência às ideias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
2 - Preservando-se a correção gramatical do texto, bem como sua coerência argumentativa, a forma
verbal “mudam-se” poderia ser empregada também no singular.
3 - O conectivo “Então” estabelece uma relação de tempo entre as ideias expressas em duas orações.
4 - A partir do desenvolvimento das ideias do texto, conclui-se que a palavra “crítico” está sendo
empregada como crucial, perigoso.
5 - O emprego de “Em virtude disso” mostra que, imediatamente antes do termo “o social” está
subtendida a preposição de, que, se fosse explicitada, teria de ser empregada sob a forma do.
6 - A expressão “por outro lado” explicita a caracterização do segundo dos “dois momentos
importantes”.
7 - Como o último período sintático do texto se inicia pela ideia de possibilidade, a substituição do
verbo “tem” por tenha, além de preservar a correção gramatical do texto, ressaltaria o caráter
hipotético do argumento.
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Texto II
Aceitar que somos indeterminados naturalmente, que seremos lapidados pela educação e pela cultura, que
disso decorrem diferenças relevantes e irredutíveis aos genes é muito difícil. Significa aceitarmos que há
algo muito precário na condição humana. Parte pelo menos dessa precariedade ou indeterminação alguns
chamarão liberdade. Porém nem mesmo a liberdade é tão valorizada quanto se imagina. Ela implica
responsabilidades.
Parece que se busca conforto na condição de coisa. Se eu for objeto, isto é, se eu for natureza, meus males
independem de minha vontade. Aliás, o que está em discussão não é tanto o que os causou, mas como
resolvê-los: e eu puder solucioná-los com um remédio ou uma cirurgia, não preciso responsabilizar-me, a
fundo, por eles. Tratarei a mim mesmo como um objeto.
A postura das ciências humanas e da psicanálise é outra, porém. Muito da experiência humana vem
justamente de nos constituirmos como sujeitos. Esse papel é pesado. Por isso, quando entra ele em crise
— quando minha liberdade de escolher amorosa ou política ou profissionalmente resulta em sofrimento
—, posso aliviar-me procurando uma solução que substitua meu papel de sujeito pelo de objeto.
Roberto Janine Ribeiro. A cultura ameaçada pela natureza.
Pesquisa Fapesp Especial, p. 40 (com adaptações).
8 - O emprego de verbos e pronomes como “somos”(linha 1), “se busca”(linha 5), “eu”(linha 6) e
“minha”(linha 7) mostra que os argumentos se opõem pela ligação de alguns a um sujeito coletivo
e, de outros, a um sujeito individual, associando o coletivo a sujeito social e o individual a objeto,
coisa.
9 - As orações que precedem “é”(linha 2) constituem o sujeito que leva esse verbo para o singular.
11 - Dadas as relações de sentido do texto, os dois últimos períodos do primeiro parágrafo poderiam
ser ligados pelo termo “porque”. Nesse caso, o ponto final que encerra o primeiro desses períodos
deveria ser retirado e o termo “Ela” deveria ser escrito com letra minúscula.
12 - A função sintática exercida por “a mim mesmo”, em “Tratarei a mim mesmo” corresponde a
me e, por essa razão, também seria gramaticalmente correta a seguinte redação: “Tratarei-me”.
14 - Correspondência geralmente externa, o ofício só pode ser expedido por órgão público.
17 - Parecer significa, em termos gerais, um juízo técnico escrito, emitido por um técnico,
especialista em determinado assunto ou por um funcionário, para orientar ou facilitar uma decisão
sobre determinado assunto, apontando-lhe uma solução favorável, contrária, ou parcialmente
favorável.
18 - As partes constitutivas de uma ata são as seguintes: introdução; contexto; encerramento; local
e data; e assinaturas.
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A respeito da figura acima, janela do Microsoft Power Point 2007, avalie os próximos itens.
20 – O usuário pode inserir uma estrela ou um quadrado no slide após entrar no menu aberto em
22 – Caso o usuário desejasse gravar uma narração para cada slide, ele deveria procurar opção no
menu Animações.
24 – Há 6 slides na apresentação
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Considere que as letras P, Q, R e S representam proposições e que os símbolos ¬, ∧ e ∨ são operadores
lógicos que constroem novas proposições e significam não, e e ou respectivamente. Na lógica
proposicional, cada proposição assume um único valor (valor-verdade) que pode ser verdadeiro (V) ou
falso (F), mas nunca ambos. Considerando que P, Q, R e S são proposições verdadeiras, julgue os itens
seguintes.
26 - ¬P ∨ Q é verdadeira.
30 - A proposição “O piloto vencerá a corrida somente se o carro estiver bem preparado” pode ser
corretamente lida como “O carro estar bem preparado é condição necessária para que o piloto
vença a
corrida”.
31 – De acordo com a Constituição, se mais da metade dos votos de uma eleição forem nulos, então
a eleição será anulada e nova eleição deverá ser feita, com novos candidatos.
32 – A norma constitucional que prescreve não haver crime sem lei anterior que o defina nem pena
sem prévia cominação legal contém os princípios da reserva legal e da anterioridade em matéria
penal.
34 – Os direitos e garantias individuais só podem ser invocados contra o Estado, pois foram
concebidos em relação a ele.
38 – A mãe que deixa de amamentar o filho, causando-lhe a morte, comete um crime comissivo.
39 – A pena pode ser reduzida de um a dois terços, se o agente, por embriaguez proveniente de caso
fortuito ou força maior, não possuía ao tempo da ação ou da omissão, a plena capacidade de
entender o caráter criminoso do fato ou de determinar-se de acordo com esse entendimento.
40 – Não ocorrerá o crime de seqüestro se houver justa causa para a privação da liberdade.
41 – Nos crimes de ação penal pública, o inquérito policial se inicia ex officio pela autoridade
policial.
42 – Considera-se fonte independente aquela que por si só, seguindo os trâmites típicos e de praxe,
próprios da investigação ou instrução criminal, seria capaz de conduzir ao fato objeto da prova.
43 – Quando o investigado estiver incomunicável, não poderá sequer receber advogado, nos 3 dias
máximos dessa medida.
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44 – A confissão será divisível e irretratável.
45 - De acordo com a lei processual, o interrogatório do réu preso será realizado, em regra
pessoalmente, com o comparecimento do juiz no estabelecimento onde estiver o interrogando
recolhido.
46 – Pode-se instituir uma agência reguladora cujo objetivo de fiscalização ou regulação não seja
uma atividade considerada como de serviço público.
49 – O controle externo é o que se realiza por órgão estranho à administração responsável pelo ato
controlado, como, por exemplo, a apreciação de contas dos Poderes Executivo e Judiciário pelo
Poder Legislativo.
50 – Na centralização administrativa, o Estado atua diretamente por meio de seus órgãos, ou seja,
das unidades que são meras repartições interiores de sua pessoa e que, por isso, dele não se
distinguem.
Conhecimentos Específicos
A análise qualitativa da composição da atmosfera de Emo - um planeta ―feliz‖ em um sistema solar
imaginário muito distante - revelou a presença de apenas 3 gases: hélio, água e oxigênio. Um grupo de
químicos procedeu, então, a uma análise quantitativa. Eles passaram 10,000 Litros de uma amostra da
atmosfera daquele planeta, a 25,00°C e a uma pressão de 760,00 mmHg, através de um sistema contendo
dois sólidos adsorventes. O primeiro fazia adsorção seletiva ao vapor de água (era um agente secante) e o
segundo adsorvia seletivamente o gás oxigênio. Após a passagem dos 10,000 L da mistura gasosa, a
massa do primeiro adsorvente aumentou em 1,7980g, enquanto que a massa do segundo adsorvente
aumentou em 6,4011g. Com base nestas informações e acerca dos conceitos da Físico-Química, julgue os
próximos itens.
55 – Caso a temperatura de Emo fosse mais alta, os gases em sua atmosfera seriam mais próximos
dos gases ideais.
56 – Uma amostra gasosa qualquer reage na mesma velocidade do que outra amostra do mesmo
gás, sob menor pressão, com um reagente sólido.
57 – O sinal da variação de entropia nos diz se um composto é estável ou instável com relação aos
seus elementos.
58 – A teoria cinética dos gases afirma que se um gás está em temperatura constante então todas as
moléculas estão se locomovendo na mesma velocidade.
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59 – Nas investigações termodinâmicas considera-se sistema (parte que estamos interessados a
investigar) como sendo a parte física do ambiente que é separada por uma borda ou contorno.
Sistemas podem ser classificados como isolados quando eles não podem efetuar troca de energia ou
matéria com seu ambiente, fechado quando energia porém não matéria pode ser exportada para o
ambiente, e aberto quando ambos energia e matéria podem ser trocadas com seu ambiente.
A respeito dos conceitos envolvidos nas teorias sobre a ligação covalente, avalie os próximos itens.
61 – Os orbitais moleculares cujos sinais algébricos em dois pontos simétricos, separados pela linha
de união entre os dois núcleos, são invertidos são chamados de orbitais sigma.
62 – Todos os orbitais que apresentarem pelo menos um plano na região entre os dois núcleos, onde
a densidade eletrônica é nula, recebem a denominação de orbitais antiligantes.
63 – A ordem de ligação para uma molécula que tenha 4 elétrons em orbitais ligantes e 2 em
orbitais antiligantes é 2.
64 – Qualquer valor de ordem de ligação maior ou igual a zero indica uma situação favorável para
a formação de uma molécula.
65 – A ordem de ligação é sempre igual ao número de ligações existentes entre os átomos que
compõe a molécula.
67 – A teoria dos orbitais moleculares é a única que corretamente explica as ligações covalentes.
68 – A teoria dos orbitais moleculares é a mais indicada para entender o comportamento das
moléculas dos compostos iônicos.
69 – Os cátions são maiores que seus átomos geradores e os ânions são menores.
72 – A energia de ionização cresce da esquerda para a direita e decresce para baixo no bloco d da
Tabela Periódica.
75 – Boro, alumínio e gálio favorecem o estado de oxidação +3 e seus haletos são ácidos de Lewis.
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Observe as estruturas abaixo, que mostram algumas drogas. Com bases nestas estruturas, avalie os
próximos itens.
79 – Uma nitração do composto A levaria a entrada do grupo –NO2 na posição orto em relação à
hidroxila majoritariamente.
91 – O Nitrogênio de uma amina pode ser considerado como estando hibridizado em sp3.
92 – Somente compostos que forma carbocátions pouco estáveis reagem por mecanismo S N1.
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Acerca dos conceitos da Química Analítica, avalie os próximos itens.
96 – Colunas quirais podem ser usadas em cromatografia gasosas para separar enantiômeros.
100 – No ICP-MS a tocha de IPC serve como atomizador e ionizador para a posterior análise no
massas.
102 – Grandes concentrações de amostra são necessárias para a análise por LA-ICP-MS.
103 – Analisadores de massa quadripolar tem a vantagem de ser mais compactos e baratos do que
os analisadores de tempo de vôo.
104 – No analisador de massa quadripolar quatro hastes cilíndricas paralelas servem de eletrodo,
sendo variada as voltagens durante a análise.
105 - Se duas soluções forem misturadas e houver formação de um sólido, o processo é denominado
precipitação. Em escala semimicro as precipitações são efetuadas geralmente em tubo de
centrífuga.
106 – A adição do reagente precipitante deve ser realizada o mais rapidamente possível para uma
boa precipitação.
107 – Após a remoção do centrifugado, o precipitado remanescente no tubo pode ser analisado sem
etapas subsequentes na maior parte das análises.
108 - A análise qualitativa é a parte de química analítica que se preocupa com a identificação dos
constituintes de uma amostra, que pode ser de natureza mineral, vegetal ou animal. O
procedimento para a identificação de uma espécie química consiste em provocar, na mesma, uma
variação em suas propriedades, que possa ser facilmente observada e que corresponda com a
constituição da dita substância.
109 - Para fins de análise qualitativa sistemática, os cátions são classificados em quatro grupos,
tomando-se por base sua peculiaridade a determinados reagentes, ou seja, os íons de
comportamento análogo são reunidos dentro de um grupo.
110 - O sistema de grupo de cátions pode ser estendido para satisfazer a inclusão de íons menos
comuns, como o tungstênio, molibdênio, titânio, vanádio e berílio que têm importantes aplicações
industriais.
111 – Uma grande dificuldade na aplicação do método do padrão interno é a de encontrar uma
substância adequada para servir como padrão interno e introduzir essa substância tanto na
amostra como nos padrões de forma reprodutível.
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114 – Filtros de interferência são seletores de comprimento disponíveis para as regiões do UV, Vis e
IV.
117 – Ânions que formam compostos de baixa volatilidade com o analito são uma importante fonte
de interferência química.
118 – Íons isobáricos, adutos, íons com dupla carga e íons de óxidos refratários são algumas das
interferências espectroscópicas na espectrometria de massa.
119 – A estrutura molecular, assim como o ambiente químico, influenciam a ocorrência ou não da
luminiscência em uma molécula.
120 – Uma das vantagens dos espectros Raman sobre o IV e a possibilidade de emprego da água
como solvente.
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Prova Discursiva
O DESENVOLVIMENTO DA PERÍCIA
Com base no texto acima e em seus conhecimentos sobre o tema, redija um texto dissertativo a respeito
do tema:
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