Consecuencias de la Modernidad

A. Giddens (1993)
¿Cuáles son las bases epistemológicas
de la modernidad?

Predomina un sentimiento de estar

atrapados por múltiples acontecimientos,
que sobrepasan nuestra posibilidad de
comprensión.

Hay una desorientación generalizada.

Singularidad Moderna

Para Giddens la época moderna no es la

continuidad de épocas anteriores.
Más bien implica una serie de
discontinuidades.
La vida cotidiana

Se altera profundamente la vida

cotidiana.

La historia moderna desafía los relatos

unificadores.
Las discontinuidades modernas
se distinguen por:
La aceleración en el ritmo de cambio,
sobretodo en las tecnologías.

La interconexión que ha superado las barreras

comunicativas entre las diversas regiones del
mundo.

Lo anterior, es la plataforma para las diversos

estallidos sociales en el mundo.
¿Qué la hace singular?

El surgimiento del Estado-nación.

La dependencia de la producción de
fuentes de energía inanimadas
Extensión de la mercantilización y del
trabajo asalariado.
El doble filo de la
modernidad
La expansión de las instituciones
modernas ha permitido que el ser
humano tenga una existencia más
segura, más que en cualquier otra
época.
Referentes cruciales de la
modernidad para Giddens:

 Tanto Marx como Durkheim, vieron la era moderna

como una era agitada
 Pero ambos pensaron que las beneficiosas
posibilidades abiertas por la era moderna pesarían
más que sus características negativas…..
Referentes cruciales de la
modernidad para Giddens:
Karl Marx (1818-1883): sostuvo que a través de la
lucha de clases era posible el progreso hacia un
mundo más humano, una sociedad sin clases.
Émile Durkheim (1858-1917): planteó que el
desarrollo industrial traería mayor armonía entre el
mundo social y el individualismo moral.
Max Weber (1864-1920): Habló de una paradoja, ya
que el progreso material se expande por medio de
la burocracia y aplasta la creatividad y autonomía
individual.
 ¿Cuál es el lado oscuro de
la modernidad?
1. Los tres autores observaron que el trabajo industrial
moderno tenía consecuencias degradantes, al someter a
muchas personas a una disciplina repetitiva y
esclavizante, pero no vieron que las fuerzas productivas
tendrían las consecuencias nefastas que han tenido y
tienen en el medio ambiente.
2. Sostenían, a excepción de Marx, que el ejercicio
del poder despótico pertenecía a instituciones del
pasado, sin embargo, el fascismo, el holocausto y
el estalinismo, son expresiones de totalitarismos,
que están en los parámetros de la modernidad.
Crítica de Giddens a los
clásicos.
 Giddens plantea que ninguno de los clásicos fundadores
de la sociología, prestó atención a la industrialización
militar y sus consecuencias en el proceso de las
instituciones modernas.
 No previeron el invento del armamento nuclear. Éste es el
lado oscuro, la guerra como elemento central del siglo XX
y de la modernidad, puesto que más de cien millones de
personas han fallecido en estas guerras.
 ¿Qué consecuencias tiene
lo anterior?

Pérdida de fe en la promesa del progreso.

 Giddens identifica desde la sociología, tres
razones que pueden dar cuenta de la
modernidad:

 a) El diagnóstico institucional de la modernidad

 b) El objeto de análisis de la sociología
 c) La relación entre conocimiento sociológico y las
características modernas.
 a. Diagnóstico institucional

 Los autores más determinantes de la sociología –

Durkheim-Weber-Marx- sostienen que la dinámica
del modernismo es la transformación producida
por el capitalismo. El orden social que emerge es
capitalista, tanto en lo económico como en lo
que respecta a otras instituciones.
 b. El sentido de la sociología

 El fenómeno de la sociología es moderno y se relaciona

con el estado-nación.
 Giddens critica la concepción de sociedad como
autorregulación (Parsons), en que la sociología sería la
búsqueda de un orden unificador.
 El conocimiento sociológico, puede ser visto como un
saber para la predicción y control de los
acontecimientos sociales, como un conocimiento
instrumental para dominar.
 Otros autores, incluyendo a Marx, sostienen que este
saber debe permitir una comprensión más profunda de
las relaciones sociales.
 c. Hermenéutica de la
modernidad
 Plantea una doble hermenéutica, apuntando a
la dinámica de las instituciones modernas y a la
naturaleza de sus discontinuidades, en
comparación con las épocas pre-modernas.
 ¿De dónde surge el dinamismo de las sociedades
modernas?…
Respuesta:

 Surge de la separación entre tiempo y espacio,

por el desanclaje de los sistemas sociales.
 Del constante ordenamiento y reordenamiento
de las sociedades, a causa de la acumulación
de conocimientos que afectan a los individuos y
los grupos.
 Identifica problemas, que denomina Consecuencias de la
Modernidad.

 Argumenta de manera clara un “análisis institucional de la

modernidad” centrando su interés en lo cultural y
epistemológico de la misma.
 Define a la “modernidad” como los modos de vida y
organización social que surgieron en Europa a partir del
siglo XVIII, cuyas consecuencias se expresan en
manifestaciones sociales concretas que tienen una
repercusión a nivel mundial y que dieron pauta para
abordar de manera crítica los problemas derivados de la
modernidad (Giddens, 1994, p.15).
 Asoció la modernidad a un periodo de tiempo y a un
espacio geográfico y discrepa con las discusiones de su
tiempo, en particular con la postura de Lyotard en
cuanto a la noción de posmodernidad (Lyotard, 1985,
p.12).